導語：九年級是中學階段的最后一年，面臨升中考的壓力，在這重要時期里，我們應該怎樣學好九年級歷史呢?以下是學習啦小編為你整理的關于九年級歷史學習方法的文章，希望能對您有所幫助：

　　【學習提示】

　　學習本課，應從工業(yè)革命的孕育、機器的發(fā)明和大工廠的誕生及蒸汽機和交通運輸工具的改進三個方面把握。關于工業(yè)革命的孕育重點掌握工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因。機器的發(fā)明是從棉紡織業(yè)開始并由此推動其他生產行業(yè)工作機的發(fā)明，大規(guī)模的機器生產，從而形成了近代大工廠制度。通過閱讀教材，觀察圖片，結合所學物理等學科知識進行分析，激發(fā)學生的探究欲望，引導學生在問題情境中尋找知識，逐步了解工業(yè)革命中各生產環(huán)節(jié)是怎樣相互促進的，知道瓦特的改良蒸汽機使人類進入“蒸汽時代”，認識到工業(yè)革命的巨大影響。

　　【課文擷英】

　　本課的基本概念和重點語句：

　　【重點精析】

　　請簡述英國工業(yè)革命的影響

　　(1)積極影響：①大幅度提高了社會生產力，豐富了物質生活。②引起了社會結構的變化，產生了對立的兩大新興階級——工業(yè)資產階級和工業(yè)無產階級。資產階級隨著經濟實力的迅速增長，逐漸戰(zhàn)勝封建勢力，掌握了政權;無產階級逐漸覺悟，他們要改變自己受剝削、受壓迫的命運，開始起來進行斗爭。③改變了人們的日常生活和價值觀念，城市化開始興起。④密切了世界各地之間的聯(lián)系，客觀上把資本主義先進的生產技術和生產方式傳播到世界各地，改變了世界面貌。

　　(2)消極影響：①無產階級遭受日益深重的剝削和壓迫。②亞非拉等落后地區(qū)加快了殖民地半殖民地的進程，受到日益嚴重的掠奪，使東方從屬于西方。

　　【疑難點撥】

　　英國工業(yè)革命首先開始于棉紡織部門的原因?

　　點撥：思考要從新興工業(yè)部門的優(yōu)勢、市場的需要和原料供應等角度進行思考。

　　第一、棉紡織業(yè)是英國當時的新興工業(yè)，受舊習慣束縛較少，對于新方法的采用較為容易。第二、當時英國棉紡織業(yè)比較集中，不像毛紡織業(yè)那樣分散，因此也較容易采用機器化大生產。第三、英國逐漸占領印度，而印度盛產棉花，這樣英國的棉紡織業(yè)有了充足的原料來源。而棉紡織品價格比較便宜，有著廣闊的銷售市場。

　　【基礎訓練】

　　一、選擇題(將正確選項的英文字母代號填在題后的括號內)

　　1.18世紀下半葉，工業(yè)革命首先從那國開始( )

　　A.英國 B 美國 C 法國 D 德國

　　2.工業(yè)革命發(fā)端于英國的原因是：①英國資產階級革命的勝利，進一步發(fā)展生產力開拓了廣闊空間 ②活躍的國內外商業(yè)貿易，擴大了對商品的需求 ③ 殖民掠奪積累了大量資本 ④農業(yè)經營方式改變和農村社會變動，為工業(yè)革命的開展作了充分的準備

　　A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

　　3.1782年，在前人研究的基礎上，改良了蒸汽機的是( )

　　A.富爾頓 B 瓦特 C 克隆普頓 D 哈格里夫斯( )

　　4.18世紀60年代，機器的發(fā)明和使用最早發(fā)生在( )

　　A.交通運輸 B.冶金業(yè) C.采礦業(yè) D.棉紡織業(yè)

　　二、填空題

　　5.最早成功地開辦了機器紡紗廠的是 ，被譽為“近代工廠之父”。

　　6.1814年，英國人 成功研制出世界上第一臺蒸汽機車。開創(chuàng)了人類陸地交通新紀元。

　　7.1784年，英國工程師科爾特發(fā)明“ ”用焦炭煉出熟鐵和鋼，這一技術發(fā)明把英國的鋼鐵生產舉推到世界前列。

　　8.蒸汽機的廣泛運用，為工業(yè)革命注入強大活力，并將其推進到一個嶄新

　　的 時代。

　　三、填圖析圖

　　9.下圖人物是 。 10.下圖圖名是 。

　　四、材料解析

　　11.材料一：工業(yè)革命前，英國農村人口占全國部人口的70%，1841年降為22%。城市人口迅速增長，大城市不斷增加。社會日益分裂為兩大對立的階級——資產階級和無產階級，兩大階級的矛盾和斗爭日益尖銳。

　　材料二：工業(yè)革命使歐、美資本主義國家成為強大的工業(yè)國。這些國家加緊對亞、非、拉地區(qū)的殖民擴張，掠奪原料，傾銷商品，加深了當?shù)氐呢毟F落后。同時將先進的生產技術和生產方式傳播到世界各地，沖擊了這些地區(qū)的舊制度。

　　回答問題：

　?、俜謩e歸納材料一、二所反映的工業(yè)革命帶來的影響。

　?、诠I(yè)革命給中國帶來了什么影響?

　　五、問答

　　12.什么是工業(yè)革命?它有何重大歷史意義?

　　【拓展提高】

　　13.19世紀后期，英國有錢人以坐輪船游覽倫敦的泰晤士河為時尚。河中有許多巨大的蒸汽輪船，正噴發(fā)出嗆人的濃煙。岸邊工廠排放的污水，已經使河水變得渾濁不堪。請就此發(fā)表自己的感想和見解。

　　【史林采風】

　　斯托克敦與達林敦之間鐵路通車情況

　　1825年9月27日早晨發(fā)生的情景是難以描述的。許多參加這一歷史事件的人整夜都不能合眼，一直站著。人人精神振奮，心情愉快，有些人喜形于色，另外一些人驚訝不已，使得這個場面豐富多彩。

　　列車在預定的時刻開動了。“運動號”火車頭由它的制造者──史蒂芬孫──駕駛帶著列車走，火車頭后面是六節(jié)裝煤和面粉的車廂;在這六節(jié)后面的車廂里坐著鐵路的經理和老板，后面又是二十節(jié)改供乘客用的煤車，都擠滿了乘客，最后是六節(jié)裝滿煤的車廂?；疖囶^上面懸有一面旗，寫著：

　　“periculumprivatumutilitaspublic”[私人的嘗試有益于國家]

　　鐵路兩旁人山人海，許多人跟著火車跑;另外一些人騎在馬上沿路旁跟隨著火車。在近達林敦的路上有一個大斜坡，史蒂芬孫決定在這個地方試驗火車頭的速度;他放出警號清除道路，加快行進，速度達每小時15英里(24公里)。列車進入達林敦車站時，才知道車上共有450個乘客，列車載重共90噸。

　　第17課 英國工業(yè)革命

　　一、選擇題

　　1.A 2.A 3.B 4.D

　　二、填空題

　　5.阿克萊特 6.斯蒂芬森 7.攪煉和碾壓法 8.蒸汽時代

　　三、填圖析圖

　　9.瓦特 10.火車

　　四、材料解析題

　　11.①材料一：工業(yè)革命把勞動力從農村引入城市，開始了城市化進程;工業(yè)革命引起了社會關系的重大變化。材料二：工業(yè)革命使歐、美資本主義國家成為強大的工業(yè)國;這些國家對亞、非、拉地區(qū)的掠奪和剝削加劇，既加深了當?shù)氐呢毟F落后，又沖擊了這些地區(qū)的舊制度。

　?、谟⒎ǖ葒瓿晒I(yè)革命后，發(fā)動了兩次侵華的鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建國家。

　　五、問答題、拓展提高題

　　12.工業(yè)革命是工場手工業(yè)到大機器生產的飛躍。

　　①為新生的資本主義制度奠定了堅實的物質基礎，促使歐美諸國先后實現(xiàn)工業(yè)化，由農業(yè)國變成工業(yè)國。②它為英國提供了歷史機遇，利用工業(yè)化先發(fā)優(yōu)勢，確立了“世界工廠”的地位。③工業(yè)革命給人類帶來了進步和幸福，同時也使人類面臨新的矛盾和挑戰(zhàn)。

　　13.解題關鍵：機器工業(yè)生產對生產方式、生活方式和自然環(huán)境的影響

　　思路引領：發(fā)展生產與保護環(huán)境之間的矛盾應如何解決

　　工業(yè)革命使生產方式、生活方式和自然環(huán)境都發(fā)生了巨大的變化：結構復雜的機器取代了簡單的手工工具;蒸汽、煤炭取代了人力、畜力、風力、水力，成為最主要的動力能源;鋼鐵及各種人工合成材料取代了石塊、木頭等自然原材料;火車、汽船取代了馬車、牛車和帆船;喧鬧、擁擠、快節(jié)奏的城市取代了寧靜、閑散的鄉(xiāng)村，自然環(huán)境也被污染?，F(xiàn)在，生產力的發(fā)展不能再以犧牲環(huán)境為代價。發(fā)展經濟應與環(huán)境保護同步進行，要走“可持續(xù)發(fā)展”的道路。