秋季學(xué)期九年級(jí)歷史期末試卷題
歷史學(xué)科對(duì)記憶的要求較高，因此在復(fù)習(xí)時(shí)需要先理清橫向和縱向的知識(shí)脈絡(luò)，從宏觀上去把握，從微觀上去記憶，今天小編就給大家來參考一下九年級(jí)歷史，歡迎大家來多多參考哦
九年級(jí)歷史第一學(xué)期期末試題
一、選擇題(本大題共24道小題，每小題2分，共48分。請(qǐng)將正確答案前的英文字母填入本大題后的答題卡內(nèi))
1.如果1917年的俄國(guó)也有一個(gè)“年度十大流行語”排行榜，你認(rèn)為排在前兩位的應(yīng)是( )
A.十月革命、人民委員會(huì) B.蘇聯(lián)成立、粉碎外國(guó)武裝干涉
C.農(nóng)業(yè)集體化、新憲法 D.一五計(jì)劃、赫魯曉夫改革
2.右圖是“1925～1945年美國(guó)失業(yè)率”顯示，1933年美國(guó)的失業(yè)率最高。引發(fā)這一結(jié)果的事件是( )
A.第一次世界大戰(zhàn)
B.資本主義經(jīng)濟(jì)大危機(jī)
C.第二次世界大戰(zhàn)
D.美蘇戰(zhàn)爭(zhēng)
3.下列政策在蘇俄或蘇聯(lián)歷史上沒有起過積極作用的是 ( )
A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟(jì)政策
C.大清洗政策 D.高度集中的體制
4.右邊漫畫是對(duì)哪一次國(guó)際會(huì)議的形象描述? ( )
A.巴黎和會(huì) B.華盛頓會(huì)議
C.慕尼黑會(huì)議 D.雅爾塔會(huì)議
5.右圖是一枚名為“同盟勝利”的紀(jì)念章。對(duì)其所含信息解讀錯(cuò)誤的是( )
A.“同盟”指的是國(guó)際反法西斯聯(lián)盟
B.中、美、英、蘇四國(guó)為“勝利”做出重大貢獻(xiàn)
C.“勝利”時(shí)代表中國(guó)的是南京國(guó)民政府
D.“34.9.2”指的是1934年9月2日
6.雅爾塔會(huì)議是第二次世界大戰(zhàn)中的一次重要會(huì)議，下列各項(xiàng)中不屬于會(huì)議內(nèi)容的是( )
A.決定分區(qū)占領(lǐng)德國(guó)
B.決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)
C.蘇聯(lián)答應(yīng)對(duì)日作戰(zhàn)
D.決定開辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)
7.20世紀(jì)90年代美國(guó)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，下列企業(yè)與這一新經(jīng)濟(jì)形式關(guān)系最為密切的是( )
A.中國(guó)李寧 B.美國(guó)微軟 C.德國(guó)奔馳 D.美國(guó)麥當(dāng)勞
8.“讀史使人明智”，東歐劇變給我們的最大啟示是( )
A.社會(huì)主義建設(shè)必須與本國(guó)實(shí)際相結(jié)合 B.社會(huì)主義建設(shè)必須堅(jiān)持獨(dú)立自主
C.社會(huì)主義建設(shè)應(yīng)不斷進(jìn)行改革 D.社會(huì)主義建設(shè)必須抵制西方“和平演變”
9. 發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)者通常是被譴責(zé)的對(duì)象，下列人物中卻存在例外。他是( )
A.遠(yuǎn)征俄國(guó)的拿破侖 B.一戰(zhàn)中的德皇威廉二世
C.挑起科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)的美國(guó)總統(tǒng)克林頓 D.發(fā)動(dòng)埃及獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的納賽爾
10.二戰(zhàn)后日本實(shí)施“科技立國(guó)”政策的時(shí)間是 ( )
A.第一次世界大戰(zhàn)后 B.20世紀(jì)60年代
C.20世紀(jì)70年代 D.20世紀(jì)80年代
11.下列國(guó)家中，在1947年以前與印度是一家的是( )
A.巴勒斯坦 B.緬甸 C.斯里蘭卡 D.巴基斯坦
12.20世紀(jì)60年代初對(duì)于非洲來說是一段值得紀(jì)念的歷史，因?yàn)榫褪窃谄渲械囊荒曛杏?7個(gè)國(guó)家取得獨(dú)立，這一年也被稱為“非洲獨(dú)立年”，這是在( )
A.1960年 B.1961年 C.1962年 D.1964年
13.第二次世界大戰(zhàn)后，世界并未擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，特別是中東地區(qū)，政局更是動(dòng)蕩不安，阿拉伯民族和以色列為了爭(zhēng)奪巴勒斯坦主權(quán)問題，從1948年---1973年曾經(jīng)幾次將戰(zhàn)火在此地區(qū)點(diǎn)燃?( )
A.4次 B.5次 C.6次 D.7次
14.1999年底，巴拿馬從哪國(guó)手里收回了巴拿馬運(yùn)河的主權(quán)和管轄權(quán)?( )
A.美國(guó) B.英國(guó) C.阿根廷 D.墨西哥
15.成功同學(xué)從印度.納米比亞.古巴等國(guó)家的獨(dú)立及發(fā)展史中提煉出下列學(xué)習(xí)主題，其中最恰當(dāng)?shù)氖? )
A殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?B國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生
C二戰(zhàn)后世界格局的演變 D亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興
16.1991年底，世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)在走近古稀之際，終于宣告了它的解體，此時(shí)，執(zhí)政的蘇共黨中央書記是( )
A.戈?duì)柊蛦谭?B.列寧 C.斯大林 D.赫魯曉夫
17.下列哪個(gè)國(guó)家的改革因?yàn)樘K聯(lián)的干涉而中斷?( )
A.匈牙利改革 B.捷克斯洛伐克改革 C.南斯拉夫改革 D.波蘭改革
18.“對(duì)于歐洲或北美一個(gè)或數(shù)個(gè)締約國(guó)的武裝進(jìn)攻，應(yīng)視為對(duì)締約國(guó)全體之攻擊，”你認(rèn)為此段材料中的“締約國(guó)”指的是( )
A.北大西洋公約組織成員國(guó) B.反法西斯同盟國(guó)
C.協(xié)約國(guó) D.華沙條約組織成員國(guó)
19.東西方兩大集團(tuán)對(duì)峙的兩極格局結(jié)束的標(biāo)志是( )
A.越南戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束 B.尼克松訪華
C.東歐劇變和蘇聯(lián)解體 D.海灣戰(zhàn)爭(zhēng)
20.科技的進(jìn)步，不斷為人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展開拓廣闊的前景，同時(shí)也不斷催生新職業(yè)。以下按職業(yè)出現(xiàn)時(shí)間的先后順序排列，正確的一組是( )
A.汽車司機(jī)一鐵路工人一計(jì)算機(jī)教師 B.火車司機(jī)一網(wǎng)絡(luò)工程師一石油工人
C.火車司機(jī)一汽車司機(jī)一網(wǎng)絡(luò)工程師 D.石油工人一宇航員一輪船修理工
21.建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序是世界人民共同的心愿。20世紀(jì)至今世界政治格局出現(xiàn)了三次大的演變，按其形成的先后順序排列正確的一組是( )
A.凡爾賽華盛頓體系——兩極格局——多極化趨勢(shì)
B.兩極格局——凡爾賽華盛頓體系——多極化趨勢(shì)
C.多極化趨勢(shì)——凡爾賽華盛頓體系——兩極格局
D.兩極格局——多極化趨勢(shì)——凡爾賽華盛頓體系
22.胡錦濤說：“各國(guó)人民共同生活在一個(gè)地球村里，應(yīng)該攜手合作、共同努力……”“地球村”反映了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的哪一特點(diǎn)( )
A.政治多極化 B.區(qū)域集團(tuán)化 C.文化多元化 D.經(jīng)濟(jì)全球化
23.下列說法中不正確的是( )
A.經(jīng)濟(jì)全球化只對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家有利
B.二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)全球化
C.保護(hù)大自然是全人類的共同責(zé)任
D.國(guó)際恐怖主義需要各國(guó)之間的共同打擊
24.《人類在月球上行走》主要反映的是第三次科學(xué)技術(shù)革命中( )
A電子計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的成就 B原子能領(lǐng)域的成就
C航天技術(shù)領(lǐng)域的成就 D現(xiàn)代生物工程技術(shù)領(lǐng)域的成就。
選擇題答題卡
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
題號(hào) 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案
二、材料分析題。(本大題共4小題，共52分。第25題16分,第26題10分,第27題12分，第28題14分)
25. (16分)歷史表明：科學(xué)決策并適時(shí)調(diào)整，是社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。根據(jù)提示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。
(1)20世紀(jì)世界現(xiàn)代化進(jìn)程中有三次重大改革：一次是20年代初期的蘇俄，一次是30年代的美國(guó)，還有一次是70世紀(jì)末期以來的中國(guó)，①請(qǐng)寫出前兩次改革的名稱。(4分)②簡(jiǎn)述第三次改革在農(nóng)村展開的主要形式。(2分)
(2)下面材料反映了三次改革的舉措或影響，閱讀后回答：
社會(huì)主義究竟是個(gè)什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全清楚，可能列寧的思路比較好……但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了。
――鄧小平
材料一 材料二:藍(lán)鷹標(biāo)志 材料三：中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值示意圖
?、俨牧弦恢薪┗摹疤K聯(lián)模式”具體指什么?(2分)②材料二反映了30年代美國(guó)改革的主要特征是什么?(2分)③簡(jiǎn)述材料三反映的主要?dú)v史信息。(2分)
(3)談?wù)勀銓?duì)中國(guó)改革開放30多年成就的認(rèn)識(shí)或體會(huì)。(至少兩點(diǎn)。4分)
26、(10分)
材料一：1942年初，中，美，英，蘇等26個(gè)國(guó)家的代表齊集華盛頓，共同簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，形成了反法西斯同盟。
材料二：第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭(zhēng)，它給世界人民帶來了巨大的災(zāi)難。世界上80%的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，5000萬人死亡，直接軍費(fèi)開支及物質(zhì)損失達(dá)5萬多億美元。
材料三：胡錦濤同志在出席俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年慶典時(shí)強(qiáng)調(diào)：只有牢記歷史教訓(xùn)，只有不忘戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的苦難，才能避免歷史悲劇重演。各國(guó)人民要順應(yīng)歷史潮流，把握機(jī)遇，齊心協(xié)力，維護(hù)和平穩(wěn)定，促進(jìn)共同發(fā)展，推進(jìn)全面合作。
(1)世界反法西斯同盟形成的主要原因是什么?它對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生了什么作用?(4分)
(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，歸納出二戰(zhàn)結(jié)束至今60多年，未曾爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)的主要因素(至少答出兩個(gè)方面的原因)(4分)
(3)從上述材料和問題中你能得到什么啟示?(2分)
27.(12分) 珍愛和平是世界人民共同的心聲，構(gòu)建和諧世界是我們永恒的追求和目標(biāo)。
材料一：20世紀(jì)上半期，戰(zhàn)爭(zhēng)、革命、危機(jī)交織在一起。世界大戰(zhàn)的慘烈、核武器的威脅和接連不斷的局部沖突，人們?cè)谘c火的教訓(xùn)中探索著和平之路。
(1)20世紀(jì)上半期的“革命”和“危機(jī)”分別指什么?(2分)
材料二：1999年，以美國(guó)為首北約打著維護(hù)人權(quán)、制止“種族清洗”的旗號(hào)，對(duì)南聯(lián)盟發(fā)動(dòng)了空中打擊，科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。
(2)科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后為什么遭到國(guó)際社會(huì)的批評(píng)?(2分)
材料三：2011年以來，中東一些阿拉伯國(guó)家政壇出現(xiàn)動(dòng)蕩，冷戰(zhàn)結(jié)束以來中國(guó)最大一次撤僑，人數(shù)達(dá)到3.3萬人。從中國(guó)動(dòng)用的國(guó)際力量來看，利比亞周邊多個(gè)國(guó)家對(duì)中國(guó)公民的撤離給予積極相應(yīng)的幫助。
(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)分析中國(guó)政府順利撤僑的原因有哪些?(4分)
(4)你認(rèn)為當(dāng)今構(gòu)建“和諧世界”的障礙有哪些?(4分)
28、 閱讀下列材料：(16分)
材料一：1950～1970年主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)平均增長(zhǎng)率的比較表
國(guó) 家 聯(lián)邦德國(guó) 意大利 法國(guó) 英國(guó) 日本 美國(guó)
增長(zhǎng)率 6.7% 5.6% 5.3% 2.9% 9.6% 3.5%
材料二：在國(guó)際水平分工中，自然資源作用下降，科技因素起決定作用，這種以科技為基礎(chǔ)的國(guó)際分工使世界各國(guó)均被納入全球分工體系……例如美國(guó)波音公司制造的B—747巨型噴氣客機(jī)共有450萬個(gè)零部件，分別由美、英等六個(gè)國(guó)家的11000家大企業(yè)和15000家中小企業(yè)合作生產(chǎn)，其中外國(guó)企業(yè)提供的產(chǎn)品重量占飛機(jī)構(gòu)件總重量的70%。 ——摘自《20世紀(jì)世界史》
(1)上表中主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同原因有哪些?(4分)其中發(fā)展最快的是哪一個(gè)國(guó)家?(1分)
(2)從20世紀(jì)50年代開始，西歐主要資本主義國(guó)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中走上聯(lián)合，到90年代形成經(jīng)濟(jì)政治聯(lián)盟，該聯(lián)盟的名稱叫什么?(1分)它的成立有哪些影響?(4分)
(3)材料二反映了當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，你認(rèn)為中國(guó)該如何應(yīng)對(duì)這種趨勢(shì)?(4分)
九年級(jí)歷史參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共48分)
1-5 ABCCD 6-10 DBADD 11-15 DAAAD
16-20 ABDCC 21-24 ADAC
二、非選擇題
25題：(16分)(1)①新經(jīng)濟(jì)政策;(2分)羅斯福新政。(2分)②家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制或“包產(chǎn)到戶”。(2分)
(2)①斯大林模式或高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制。(2分)②政府開始大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活。(2分)③改革開放以來，中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)增長(zhǎng)。(符合題意即可，2分)
(3)認(rèn)識(shí)或體會(huì)：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持改革開放、走中國(guó)持色的社會(huì)主義道路;科學(xué)決策、適時(shí)調(diào)整、大膽創(chuàng)新，走可持續(xù)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展道路;順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)等。(4分)
26.(1)法西斯不斷擴(kuò)大侵略(2分);(意思相近即可)加速了第二次世界大戰(zhàn)的勝利進(jìn)程(2分)。(意思相近即可)
(2)對(duì)二戰(zhàn)慘痛教訓(xùn)的認(rèn)識(shí);國(guó)際間的合作加強(qiáng);世界格局向多極化發(fā)展;經(jīng)濟(jì)全球化;和平力量的增長(zhǎng)。(考生只要答出兩點(diǎn)即可得4分)
(評(píng)分說明：若考生答出歐共體和經(jīng)互會(huì)的建立、萬隆會(huì)議的召開、聯(lián)合國(guó)的建立、第三世界的興起、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)、社會(huì)主義陣營(yíng)形成、世貿(mào)組織的建立等具體內(nèi)容可酌情給分)
(3)國(guó)際合作可以戰(zhàn)勝敵人;國(guó)際合作可以維護(hù)和平;戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，也是可以避免的。(任意兩點(diǎn)得2分)
27.(1)“革命”指俄國(guó)二月革命或十月革命或其它社會(huì)主義革命;(1分)“危機(jī)”指1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī).(1分)
(2)原因：北約沒有得到聯(lián)合國(guó)授權(quán)，破壞了不干涉內(nèi)政的國(guó)際原則;(2分)
(3)原因：周邊國(guó)家的配合;中國(guó)綜合國(guó)力的提高;和平友好的外交政策。(任意兩點(diǎn)得4分)
(4)障礙因素：霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治、地區(qū)沖突、民族與宗教紛爭(zhēng)等(任意兩點(diǎn)得4分)
28、(1)原因：第三次科技革命的推動(dòng);主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整;美國(guó)的扶持和援助;重視教育，培養(yǎng)人才。(答出一點(diǎn)給2分，共4分，若答出其他方面且符合題意也可同樣給分)日本(1分)
(2)歐洲聯(lián)盟(歐盟)(1分) 影響：促進(jìn)西歐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展(2分)，也提高了歐洲共同體在國(guó)際上的地位和作用。(2分)
(3)當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)全球化趨勢(shì)，中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展既是一個(gè)難得的機(jī)遇，也是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)(2分)。中國(guó)在順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流同時(shí)，制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策，引進(jìn)國(guó)外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理(2分)。
九年級(jí)歷史上學(xué)期期末試題閱讀
一、選擇題：每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將其英文代號(hào)填寫在右面的括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共46分。
1.“無論從哪個(gè)方面看，羅曼諾夫王朝最后一個(gè)沙皇尼古拉二世都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他那些偉大的祖先?！鄙郴誓峁爬赖膶Ｖ平y(tǒng)治是被哪場(chǎng)革命推翻的( )
A.1917年俄國(guó)二月革命 B.1917年俄國(guó)十月革命
C.法國(guó)大革命 D.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
2.20世紀(jì)20年代，有作家說“他們?cè)诟鱾€(gè)角落織補(bǔ)著支離破碎的工業(yè)網(wǎng)，重新組織俄國(guó)的商業(yè)，促進(jìn)了俄國(guó)大地開始復(fù)蘇?！边@主要體現(xiàn)了( )
A.十月革命的作用 B.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的作用
C.新經(jīng)濟(jì)政策的作用 D.蘇聯(lián)新憲法的作用
3.列寧是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師，下列事件與列寧沒有聯(lián)系的是 ( )
A.十月革命的勝利 B.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施
C.成立蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟 D.蘇聯(lián)第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)行
4.這次國(guó)際會(huì)議把“強(qiáng)權(quán)戰(zhàn)勝公理”和“弱國(guó)無外交”表現(xiàn)得淋漓盡致。盡管中國(guó)也在戰(zhàn)勝國(guó)之列，但因?yàn)樨毴酰廊桓淖儾涣嗽械奶幘?。這次會(huì)議的主要內(nèi)容是( )
A.如何處置德國(guó)和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)后的世界做出“安排”
B.簽署關(guān)于中國(guó)問題的《四國(guó)公約》
C.商定把捷克斯洛伐克的蘇臺(tái)德地區(qū)割讓給德國(guó)
D.如何盡快打敗法西斯國(guó)家以及確立戰(zhàn)后世界秩序
5.“1929年10月24日，美國(guó)紐約股市突然打了個(gè)噴嚏，隨后，所有的資本主義國(guó)家都感冒了”。這形象地反映了( )
A.生態(tài)環(huán)境的惡化 B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的蔓延 C.霸權(quán)主義的影響 D.恐怖主義的泛濫
6.1938年9月，英國(guó)首相張伯倫與法國(guó)總理達(dá)拉第接受了希特勒的條件，然后對(duì)捷克政府施加極大壓力，要捷克屈服，即簽署它自己的死亡證書。這里的“死亡證書”指的是( )
A.《凡爾賽和約》 B.《慕尼黑協(xié)定》C.《聯(lián)合國(guó)家宣言》 D.《歐洲聯(lián)盟條約》
7.丘吉爾說：“(德國(guó))入侵俄國(guó)，只不過是入侵不列顛島的前奏。…… 因此俄國(guó)面臨的危險(xiǎn)就是我們和美國(guó)面臨的危險(xiǎn)?！睆闹锌梢钥闯?，英美等國(guó)同蘇聯(lián)結(jié)成同盟關(guān)系的主要原因是( )
A.蘇德戰(zhàn)場(chǎng)是歐洲的主戰(zhàn)場(chǎng) B.珍珠港事件的促成
C.法西斯是他們的共同敵人 D.他們之間的矛盾已經(jīng)消除
8.1942年1月，26國(guó)簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，它標(biāo)志著( )
A.太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā) B.歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟
C.雅爾塔會(huì)議的召開 D.國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立
9.聯(lián)合國(guó)成立以來，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著重要的作用。決定成立聯(lián)合國(guó)的會(huì)議是( )
A.巴黎和會(huì) B.華盛頓會(huì)議 C.慕尼黑會(huì)議 D.雅爾塔會(huì)議
10.下列屬于世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的是( )
A.諾曼底登陸 B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) C.斯大林格勒戰(zhàn)役 D.中途島海戰(zhàn)
11.二戰(zhàn)后，美蘇關(guān)系由盟國(guó)走向?qū)?，根源? )
A.消滅法西斯的目標(biāo)已經(jīng)完成 B.社會(huì)制度和國(guó)家利益的矛盾和沖突
C.互相擴(kuò)充自己的勢(shì)力范圍 D.雙方實(shí)力對(duì)比發(fā)生重大變化
12.社會(huì)主義是一項(xiàng)前無古人的嶄新事業(yè)，從20世紀(jì)50年代中期起，東歐各國(guó)相繼進(jìn)行了改革。其中改革較為突出的是( )
A.匈牙利 B.東德 C.蘇聯(lián) D.南斯拉夫
13.20世紀(jì)80年代以后，東歐各國(guó)面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，雖然有的國(guó)家開始進(jìn)行改革，但由于措施不當(dāng)，最終導(dǎo)致了社會(huì)制度發(fā)生變化，這實(shí)質(zhì)上反映了( )
A.社會(huì)主義的徹底失敗 B.蘇聯(lián)社會(huì)主義模式的失敗
C.民族解放運(yùn)動(dòng)的失敗 D.資本主義制度的徹底失敗
14. 美國(guó)《華盛頓郵報(bào)》在某一時(shí)期陸續(xù)刊登了幾篇新聞評(píng)論，其標(biāo)題分別是：“莫斯科：是巨大的機(jī)會(huì)嗎?”、“西方的援助應(yīng)當(dāng)使蘇聯(lián)實(shí)行改造而非改革”、“大學(xué)對(duì)俄國(guó)如何走向資本主義觀點(diǎn)不一”。由此判斷，該時(shí)期是( )
A.斯大林執(zhí)政時(shí)期 B.赫魯曉夫執(zhí)政時(shí)期
C.戈?duì)柊蛦谭驁?zhí)政時(shí)期 D.普京執(zhí)政時(shí)期
15.中東問題是當(dāng)今世界的熱點(diǎn)之一，在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中，關(guān)鍵是( )
A.印巴爭(zhēng)端 B.北約轟炸利比亞
C.科索沃問題 D.巴以沖突
16.2014年5月，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)先后訪問了埃塞俄比亞、尼日利亞等非洲四國(guó)，實(shí)地感受非洲國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展。歷史上帝國(guó)主義在非洲的殖民體系最終崩潰的標(biāo)志性事件是( )
A.埃及獨(dú)立 B.印巴分治 C.納米比亞獨(dú)立 D.巴拿馬收回運(yùn)河
17.1947年8月，印度領(lǐng)導(dǎo)人尼赫魯在慶祝印度獨(dú)立時(shí)說：“今天我們結(jié)束了一個(gè)厄運(yùn)的時(shí)代，印度再次發(fā)現(xiàn)了自己。”這里“厄運(yùn)的時(shí)代”指的是( )
A.英國(guó)的殖民統(tǒng)治 B.法國(guó)的殖民統(tǒng)治 C.德國(guó)的法西斯侵略 D.蘇聯(lián)的控制
18.某同學(xué)以“冷戰(zhàn)局面的形成”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，以下是他選取的部分素材，其中不適合這個(gè)學(xué)習(xí)主題的是( )
A.“馬歇爾計(jì)劃”的內(nèi)容 B.杜魯門在1947年國(guó)會(huì)的演說稿
C.北約和華約對(duì)峙示意圖 D.科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)記錄
19.下列四幅圖片記錄了第二次世界大戰(zhàn)后的歷史，它們反映的同一主題是( )
A.兩極格局下的世界 B.世界經(jīng)濟(jì)的全球化
C.美蘇冷戰(zhàn)中的對(duì)峙 D.戰(zhàn)后世界格局的演變
20.1999年，歐盟單一貨幣歐元正式問世。2002年，歐元在歐盟大多數(shù)成員國(guó)投入使用。這表明歐盟( )
A.各國(guó)政治聯(lián)系日益密切 B.各國(guó)的經(jīng)濟(jì)差異不復(fù)存在
C.經(jīng)濟(jì)一體化的程度加深 D.力求在外交方面步調(diào)一致
21.“跳出國(guó)界，走向世界;哪里有市場(chǎng)，哪里生產(chǎn)成本低，就在哪里生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?！边@種現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了( )
A.政治格局多極化 B.世界經(jīng)濟(jì)全球化 C.世界經(jīng)濟(jì)本土化 D.區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化
22.微博即微博客(MicroBlog)的簡(jiǎn)稱，是一個(gè)基于用戶關(guān)系信息分享、傳播以及獲取平臺(tái)，以140字左右的文字更新信息，并實(shí)現(xiàn)即時(shí)分享。微博的出現(xiàn)主要得益于第三次科技革命在哪個(gè)領(lǐng)域的重大突破( )
A.原子能技術(shù) B.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) C.航天技術(shù) D.生物工程技術(shù)
23.下表反映的是世界航天技術(shù)領(lǐng)域的部分重大成果。它不能說明( )
年份 國(guó)家 成果
1957 蘇聯(lián) 第一顆人造衛(wèi)星上天
1961 蘇聯(lián) 第一次發(fā)射載人宇宙飛船
1969 美國(guó) 宇航員第一次登上月球
1971 蘇聯(lián) 第一個(gè)載人空間站建立
1981 美國(guó) 第一架航天飛機(jī)飛行成功
2005 中國(guó) 載人飛船發(fā)射成功
A.第三次科技革命方興未艾 B.美蘇兩國(guó)在空間技術(shù)上處于領(lǐng)先地位
C.中國(guó)在空間技術(shù)上奮起直追 D.世界大國(guó)在航天技術(shù)方面緊密合作
二、材料解析：閱讀材料，回答下列問題。(24題12分，25題14分，26題14分，27題14分，共54分)
24.(12分)20世紀(jì)三十年代，蘇美各自調(diào)整經(jīng)濟(jì)體制，形成了新的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式。閱讀材料，回答問題。
材料一：在世界歷史上，還沒有任何一個(gè)國(guó)家如此全面而細(xì)致地規(guī)劃過自己的發(fā)展進(jìn)程，這是斯大林的一個(gè)創(chuàng)造。在那個(gè)時(shí)代，所有的生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售都由國(guó)家計(jì)劃安排。……對(duì)于蘇聯(lián)而言，它未來幾十年的興衰都和這種“創(chuàng)造”聯(lián)系在了一起。 ——《大國(guó)崛起》
材料二 茲宣布，國(guó)會(huì)的政策是:……促使各同業(yè)團(tuán)體之間的合作行動(dòng),以提供普遍福利：要在適當(dāng)?shù)恼撇煤捅O(jiān)督下，引導(dǎo)如維護(hù)勞資雙方的聯(lián)合行動(dòng);要淘汰不公平的競(jìng)爭(zhēng)慣例;要使各產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)有生產(chǎn)能力得到最充分的利用;要取消不適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)限制(暫時(shí)有需要的除外)。——《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法(1933年(節(jié)錄)》
(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這個(gè)“創(chuàng)造”在歷史上被稱作什么?并概述其突出特點(diǎn)是什么?(4分)
(2)依據(jù)材料二，概括歸納羅斯福新政的內(nèi)容有哪些?結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出羅斯福新政的中心措施是什么?(6分)
(3)美國(guó)羅斯福新政是對(duì)蘇聯(lián)這種經(jīng)濟(jì)模式的學(xué)習(xí)和借鑒，在資本主義發(fā)展史上產(chǎn)生了重大影響。請(qǐng)指出新政的突出特點(diǎn)是什么?(2分)
25.(14分)
材料一：
材料二：20世紀(jì)80年代，蘇聯(lián)出現(xiàn)了“面包荒”“肥皂荒”“香煙荒”和“藥品荒”，人們搶購成風(fēng)，通貨膨脹嚴(yán)重，群眾極為不滿。戈?duì)柊蛦谭虻母母锊]有力挽狂瀾，蘇聯(lián)的鐮刀錘子紅旗悄然自克里姆林宮的上空降下。
材料三：
(1)材料一中的兩幅圖片反映了世界面臨著怎樣的危機(jī)形勢(shì)?兩次危機(jī)之后分別形成了怎樣的世界格局?(6分)
(2)依據(jù)材料二指出戈?duì)柊蛦谭蚋母锸≡斐傻闹苯雍蠊捌鋵?duì)世界格局的影響。(4分)
(3)材料三中“不平衡的蹺蹺板”反映了當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)是什么?對(duì)世界歷史發(fā)展有何積極意義?(4分)
26.(14分)閱讀材料：
材料一：50年代中期以后，阿登納說：“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，必須走向聯(lián)合……否則歐洲各國(guó)將會(huì)淪為超級(jí)大國(guó)的附庸?！?/p>
材料二：下面左圖為二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)示意圖，右圖為1950—1970年主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)年均增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì)圖
材料三：歐盟作為一個(gè)整體，正在一體化的道路上闊步前進(jìn)，在全球事務(wù)中影響越來越大;日本八十年代成為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，并向成為世界政治大國(guó)和軍事大國(guó)方向努力。
(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出歐洲走向聯(lián)合的主要目的是什么?(2分)簡(jiǎn)述歐盟成立對(duì)歐洲的影響。(2分)
(2)根據(jù)材料二指出二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明這一特點(diǎn)出現(xiàn)的原因。(4分)
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析二戰(zhàn)后歐洲、日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示。(4分)
27.(14分)當(dāng)前世界聯(lián)系日益密切，任何一個(gè)國(guó)家都不可能孤立的發(fā)展下去。世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題
材料一：有人將全球化分為三個(gè)階段。第一個(gè)階段從1492年持續(xù)到1800年前后，……第二個(gè)階段從1800年左右持續(xù)到1950年左右，中間因大蕭條和兩次世界大戰(zhàn)而被迫中斷，各種硬件的發(fā)明和革新成為這次全球化的主要推動(dòng)力。……1950年開始進(jìn)入一個(gè)全新的時(shí)代：即全球化現(xiàn)代版。——摘自托馬斯•弗里德曼《世界是平的：21世紀(jì)簡(jiǎn)史》
材料二 全球化是客觀現(xiàn)實(shí)，它顯示了在這個(gè)大家居住的星球上我們都是同一條船上的乘客。一小撮乘客居住在豪華的客艙，85%的乘客擁擠在不衛(wèi)生的船艙里。很顯然，這艘船上不公正的事太多了，它很難浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒.唐，以致它不可能抵達(dá)安全的港口。——卡斯特羅
(1)材料一中為什么把1492年看作全球化的開端?(2分)
(2)舉例說明有哪些“硬件的發(fā)明和革新成為這次全球化的主要推動(dòng)力”? (4分)你認(rèn)為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化的根本原因是什么?(2分)
(3)材料二反映了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中存在一些問題。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出存在的主要問題有哪些?(舉兩例)。(2分)
(4)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)談?wù)劽鎸?duì)經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，我國(guó)應(yīng)該怎樣正確應(yīng)對(duì)?(4分)
答案：
一、1-5 ACDAB 6-10 BCDDC 11-15BABCD
16-20CADDC 21-23BBD
24.(1)創(chuàng)造：斯大林模式(2分)。特點(diǎn)：高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制(2分)。
(2)內(nèi)容：“公平競(jìng)爭(zhēng)”、避免盲目的競(jìng)爭(zhēng)、解決勞資糾紛、取消不適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)限制等。(任意兩點(diǎn)即可，4分)
中心：對(duì)工業(yè)的調(diào)整。(2分)
(3)加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。(2分)
25.(1)世界大戰(zhàn)(戰(zhàn)爭(zhēng)或一戰(zhàn)、二戰(zhàn))一觸即發(fā);(2分)凡爾賽—華盛頓體系、兩極格局(美蘇冷戰(zhàn)或雅爾塔體系)。(4分)
(2)后果：蘇聯(lián)解體;(2分)
影響：兩極格局終結(jié)(冷戰(zhàn)結(jié)束或雅爾塔體系終結(jié))。(2分)
(3)特點(diǎn)：出現(xiàn)了“一超多強(qiáng)”的局面(或多極化發(fā)展趨勢(shì))。(2分)
意義：各種力量相互競(jìng)爭(zhēng)相互制約，有利于抑制和削弱霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治;有利于世界的安全與穩(wěn)定;有利于世界的和平與發(fā)展。(2分)(不拘泥答案，言之有理即可)
26.(1)恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì);擺脫美國(guó)的控制(或歐洲各國(guó)不想淪為超級(jí)大國(guó)的附庸);(2分)影響：有利于歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2分。答出“歐洲成員國(guó)之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”或“歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體”同樣給分。)
(2)特點(diǎn)：日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展。(2分。表達(dá)出同樣意思都給分。)原因：制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策;引進(jìn)最新的科技成就;美國(guó)扶持日本;大力發(fā)展教育和科技。(4分。答對(duì)其中兩點(diǎn)即可。)
(3)積極發(fā)展科技 ;大力發(fā)展教育培養(yǎng)人才;創(chuàng)造穩(wěn)定國(guó)內(nèi)環(huán)境;利用有利的外部條件(美國(guó)扶植日本);制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。(寫出其中2點(diǎn)即可，4 分)
27.(1)哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲， 新航路的開辟使世界開始連成一個(gè)整體(2分)
(2)火車 汽船 飛機(jī) 汽車 電話 無線電報(bào)等(任意兩項(xiàng)即可，4分)
根本原因：科技革命促進(jìn)生產(chǎn)力的快速發(fā)展(2分)
(3)問題：發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家貧富差距拉大;發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)加大;自然環(huán)境惡化等(任意兩點(diǎn)即可，2分)。
(4)順應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)，積極融入全球化;扶持國(guó)內(nèi)民族企業(yè)發(fā)展;進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 ，提高產(chǎn)品科技含量，推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新;探索體制改革，激發(fā)創(chuàng)造活力;積極轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，科學(xué)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等。(言之成理即可，任答2個(gè)要點(diǎn)4分)
關(guān)于九年級(jí)歷史上學(xué)期期末試卷
第Ⅰ卷(選擇題，滿分60分)
注意事項(xiàng)：
1.答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫在機(jī)讀卡上;
2.1—30小題選出答案后，用2B鉛筆把機(jī)讀卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試卷上;
3.考試結(jié)束后，將第I卷的機(jī)讀卡和第Ⅱ卷的答題卡一并交回。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30個(gè)小題，每小題2分，共60分)
1. 模仿和創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色，在歷史上主要體現(xiàn)為“漢化”和“歐化”。其中“漢化”是指
A.漢謨拉比法典 B.大化改新
C.奴隸主民主政治 D.明治維新
2. 史學(xué)家說：“在中世紀(jì)，人類意識(shí)……一直處在一層共同的紗幕下，處于睡眠或半醒狀態(tài)。這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的……在意大利，這層紗幕最先煙消云散?！弊钕却偈埂斑@層紗幕”“煙消云散”的是
A. 文藝復(fù)興 B. 啟蒙運(yùn)動(dòng)
C. 新航路開辟 D. 資產(chǎn)階級(jí)革命
3. 達(dá)•芬奇是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)巨匠。在他的名畫中取材于宗教、表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中人的真情實(shí)感的是
A.《蒙娜麗莎》 B.《最后的晚餐》
C.《自畫像》 D.《圣母像》
4. 在世界歷史發(fā)展的過程中，打破了世界各地之間的封閉和孤立狀態(tài)，把舊大陸與新大陸聯(lián)系在一起，邁出了從分散走向整體的關(guān)鍵性一步是
A.文藝復(fù)興 B.新航路的開辟
C.宗教改革 D.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
5. 下列各項(xiàng)，哪些是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因
?、?英國(guó)處于大西洋航路的中心地位，資本主義生產(chǎn)迅速發(fā)展
?、?新貴族形成，并和資產(chǎn)階級(jí)利益一致，成為反封建的力量
?、?斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義的發(fā)展
④ 第三等級(jí)代表對(duì)國(guó)王的橫征暴斂不滿
A.①②③ B. ①②③④ C. ②③ D. ①③④
6. 美國(guó)費(fèi)城的“自由鐘”是獨(dú)立的象征。它的鐘聲曾在1776年7月4日和1783年4月16日兩次響起，這兩次鐘聲代表的深刻含義分別是
A. 美國(guó)誕生;英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立
B. 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始;美國(guó)取得薩拉托加大捷的勝利
C. 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始;美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束
D. 美國(guó)誕生;美國(guó)建立聯(lián)邦制國(guó)家
7. 2012年7月14日，法國(guó)士兵行進(jìn)在首都巴黎的香榭麗舍大街上，慶祝法國(guó)國(guó)慶日。每年的這一天，法國(guó)人都要隆重紀(jì)念這個(gè)象征自由和革命的日子，與此相關(guān)的事件是
A. 法國(guó)人民攻占巴士底獄 B. 法國(guó)《人權(quán)宣言》的發(fā)表
C. 法蘭西第一共和國(guó)的建立 D. 路易十六被推上斷頭臺(tái)
8. 法國(guó)大革命的復(fù)雜性，表現(xiàn)在革命過程中受到了歐洲其它一些國(guó)家的干預(yù)。當(dāng)法國(guó)處在內(nèi)憂外患的時(shí)候，掌握政權(quán)，解決了這些問題，使法國(guó)大革命推向高潮的領(lǐng)導(dǎo)人是
A.克倫威爾 B.伏爾泰 C.羅伯斯庇爾 D.拿破侖
9. “拿破侖執(zhí)政期間，對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷。這些戰(zhàn)爭(zhēng)打擊了歐洲各國(guó)舊的封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，但同時(shí)也掠奪了被占領(lǐng)國(guó)家的財(cái)富，激起了當(dāng)?shù)厝嗣癫粷M和反抗”，從這段話中你不能得到的信息是
A. 拿破侖執(zhí)政期間，經(jīng)常對(duì)外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)
B. 拿破侖通過發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，奪取了國(guó)家政權(quán)
C. 拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的作用有積極的一面，也有消極的一面
D. 拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)有利于加速歐洲社會(huì)從中世紀(jì)向近代過渡
10.1787年美國(guó)憲法規(guī)定的內(nèi)容有
?、倜绹?guó)是聯(lián)邦國(guó)家 ②實(shí)行總統(tǒng)制
?、垡?guī)定華盛頓為美國(guó)第一任總統(tǒng) ④確定華盛頓為首都
A. ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ①③
11. 某星期天早晨，小程看到母親的留言條，上面寫著：“程程：媽媽已經(jīng)在前往北京的①飛機(jī)上了。你爸爸來電話說，他后天乘②火車從外地回家。今天，你奶奶坐③汽車從老家過來，大約10點(diǎn)半到，記得去接站喲。書房臺(tái)燈的④燈泡壞了，買只新的換上。”從留言條看，這個(gè)家庭享受到第二次科技革命的成果包括
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.第一次工業(yè)革命是“一枝獨(dú)秀”的革命，第二次工業(yè)革命是“遍地開花”的革命。這里的“一枝獨(dú)秀”指的是
A.英國(guó) B.法國(guó) C.荷蘭 D.美國(guó)
13.下列示意圖中，正確反映罪惡的“三角貿(mào)易”航程的是
A B
C D
14.1857～1859年印度民族大起義爆發(fā)的根本原因是
A.美國(guó)獨(dú)立的影響
B.印度民族工業(yè)遭到破壞
C.印度國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾激化
D.英國(guó)進(jìn)一步加緊對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)剝削和殖民統(tǒng)治
15.民族獨(dú)立和解放是不可抗拒的時(shí)代潮流。下列領(lǐng)導(dǎo)人中，反對(duì)殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的是
①克倫威爾 ②華盛頓 ③玻利瓦爾 ④林肯 ⑤拿破侖
A.②④ B.②③ C.①③⑤ D.②⑤
16. 《共產(chǎn)黨宣言》是一份在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的文獻(xiàn)，下列對(duì)它的描述正確的是
①由馬克思、恩格斯起草 ②它是科學(xué)共產(chǎn)主義綱領(lǐng)性文件
③1818年首次出版 ④它的發(fā)表標(biāo)志馬克思主義誕生
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
17.新華學(xué)校九年級(jí)八班準(zhǔn)備進(jìn)行一次專題探究，他們搜集到如下資料：《共產(chǎn)黨宣言》、馬克思、恩格斯的畫像、《人民憲章》小冊(cè)子、《國(guó)際歌》歌詞，由此，可看出他們探究的主題是
A. 思想解放運(yùn)動(dòng) B. 資產(chǎn)階級(jí)革命
C. 國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng) D. 近代文學(xué)藝術(shù)
18.下列歷史事件發(fā)生的先后順序是：
?、倜绹?guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) ②《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表
③拿破侖加冕稱帝 ④印度反英民族大起義
A.①②③④ B.③①④② C.③②④① D.②③①④
19.為保衛(wèi)世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)而堅(jiān)守最后陣地，鮮血灑滿了墻壁，譜寫了一曲震人心弦的戰(zhàn)歌，與此有關(guān)的歷史事件是
A. 法國(guó)大革命 B. 拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)
C. 普法戰(zhàn)爭(zhēng) D. 巴黎公社
20.有人說：美國(guó)通過獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)分別掃除了資本主義發(fā)展的外部障礙和內(nèi)部障礙。其中“外部障礙和內(nèi)部障礙”指的是
A. 封建等級(jí)制度和英國(guó)殖民統(tǒng)治 B. 封建專制統(tǒng)治和農(nóng)奴制度
C. 英國(guó)殖民統(tǒng)治和黑人奴隸制度 D. 封建專制統(tǒng)治和黑人奴隸制度
21.男士穿西服，女士打洋傘，這是19世紀(jì)中期日本上層人物崇尚的行頭，這里所反映的情景最符合下列哪一口號(hào)：
A. 效忠天皇的武士道精神 B. 置產(chǎn)興業(yè)
C. 求知識(shí)于世界 D. 文明開化
22.“國(guó)以民為本，民以食為天”是對(duì)民生問題重要性的認(rèn)識(shí)。19世紀(jì)60年代，俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維新共同關(guān)注的民生問題是
A.大力發(fā)展教育 B.解決農(nóng)民土地問題
C.引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù) D.提倡文明開化
23.有關(guān)明治維新對(duì)日本的影響的下列說法正確的是
?、?使日本擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的危機(jī)
?、?使日本逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家
?、?使日本很快走上對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路
④ 徹底消除了封建殘余
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D.①②④
24.1790年初，曾參加過美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的法國(guó)將軍拉法耶特將繳獲的開啟巴士底獄的鑰匙贈(zèng)送給華盛頓總統(tǒng)，并在給華盛頓的信中表示，“由于美國(guó)革命，巴士底獄的大門才啟開”。從這段話中，我們可以獲取的信息不包括
A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響 B.法國(guó)曾經(jīng)對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)提供軍事援助
C.法國(guó)大革命爆發(fā)的原因 D.華盛頓曾經(jīng)參加過攻占巴士底獄
25.一位美國(guó)歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢(shì)時(shí)說：“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一?；鹦菍⑺??！?點(diǎn)燃這個(gè)“火藥桶”的“火星”是
A. 帝國(guó)主義列強(qiáng)爭(zhēng)奪巴爾干半島 B. 薩拉熱窩事件
C. 奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn) D. 三國(guó)同盟的形成
26.第一次世界大戰(zhàn)前，德國(guó)外交大臣皮洛夫說：“讓別的國(guó)家分割大陸和海洋，而我們德國(guó)滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過去，我們也要求陽光下的地盤。”為了爭(zhēng)奪“陽光下的地盤”，德國(guó)與哪一個(gè)國(guó)家的矛盾最尖銳
A. 美國(guó) B. 意大利 C. 英國(guó) D. 俄國(guó)
27.牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門。牛頓和瓦特的貢獻(xiàn)分別是
A.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象、創(chuàng)制內(nèi)燃機(jī)
B.發(fā)明電子計(jì)算機(jī)、完成人類基因組序列圖譜
C.發(fā)明電燈、制造汽車
D.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、改良蒸汽機(jī)
28.文學(xué)藝術(shù)作品的創(chuàng)作是時(shí)代的縮影，為我們了解當(dāng)時(shí)社會(huì)歷史和個(gè)人的精神狀態(tài)及活動(dòng)狀況提供了一面可以參照的鏡子。下列對(duì)文學(xué)作品的表述，錯(cuò)誤的是
A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》——一部有史詩和編年體特色的巨著
B.《英雄交響曲》——法國(guó)大革命中拿破侖的英雄業(yè)績(jī)
C.《向日葵》——表達(dá)了梵高對(duì)生活的無比熱愛
D.《復(fù)活》——法國(guó)作家列夫•托爾斯泰的作品
29.探究歷史發(fā)展的共性是學(xué)習(xí)歷史的任務(wù)之一，請(qǐng)找出俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的共同點(diǎn)：
①都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革 ②都保留大量封建殘余
?、鄱紨[脫了嚴(yán)重的民族危機(jī) ④都有利于本國(guó)資本主義的發(fā)展
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
30. 法國(guó)大革命期間，國(guó)王路易十六被囚禁，在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作，感嘆道：“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國(guó)!”此話實(shí)質(zhì)上揭示了啟蒙思想的意義，即
A.打擊了歐洲封建制度 B.促進(jìn)了工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展
C.阻礙了法國(guó)社會(huì)發(fā)展 D.傳播了自然科學(xué)知識(shí)
第Ⅱ卷(非選擇題，滿分40分)
注意事項(xiàng)：
1. 用鋼筆或圓珠筆在第Ⅱ卷答題卡上作答，不能答在此試卷上。
2. 試卷中橫線及框內(nèi)注有“▲”的地方，需要你在答題卡上作答。
3. 答題前將答題卡密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。
二、非選擇題(本大題共3個(gè)小題，共40分)
31.世界近代史是16世紀(jì)前后到20世紀(jì)初資本主義社會(huì)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。期間主要國(guó)家都通過資產(chǎn)階級(jí)革命步入資本主義社會(huì)。閱讀下列材料，回答問題：(18分)
材料一 人民為自由而戰(zhàn)，尋求真正的解放。女王的榮光，查理的斷首，都鐫刻著“王在議會(huì)，法為習(xí)慣”的字樣。
材料二 獨(dú)立和自由根植于美利堅(jiān)靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見……南北對(duì)峙，國(guó)家面臨分裂，一位偉大的總統(tǒng)將它從危機(jī)中拯救。
材料三 革命的烈焰將國(guó)王推上了斷頭臺(tái)，巍峨的凱旋門見證了拿破侖創(chuàng)造的奇跡……這個(gè)民族從不畏懼硝煙和戰(zhàn)火的洗禮，因?yàn)樗麄兏鼝圩杂珊驼胬怼?/p>
——均摘自《圖說天下》
(1)材料一中“查理的斷首”發(fā)生在哪次革命中?(2分)革命的成果是通過哪一文獻(xiàn)得到保障的?(2分)“王在議會(huì)，法為習(xí)慣”體現(xiàn)了該國(guó)確立了怎樣的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治?(2分)
▲
(2)材料二中涉及到美利堅(jiān)“與母邦兵戎相見”的戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?(2分)“從危機(jī)中拯救美利堅(jiān)”的“偉大的總統(tǒng)”的是誰?(2分)這兩次革命戰(zhàn)爭(zhēng)有什么共同影響?(2分)
▲
(3)歷史上的什么事件點(diǎn)燃了材料三中“革命的烈焰”，從而揭開了這個(gè)國(guó)家革命的序幕?(2分)在革命過程中拿破侖頒布鞏固其成果的法律文獻(xiàn)是什么?(2分)
▲
(4)上述材料中，三個(gè)國(guó)家人民共同追求的是什么?(2分)
▲
32.科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)歷史發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。從18世紀(jì)60年代到20世紀(jì)初，世界經(jīng)歷了兩次重大的科學(xué)技術(shù)的革命，盡管這兩次革命已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但直至今日人類社會(huì)還在感受著這兩場(chǎng)革命所帶給我們的恩惠。(9分)
【能源變遷】
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)把人類能源變遷圖的兩處空白填空完整。(3分)
?、?▲ ② ▲ ③ ▲
【能人薈萃】
圖一 圖二 圖三 圖四
(2)結(jié)合人物圖片及所學(xué)知識(shí)，完成表格中的空缺內(nèi)容。(4分)
人物 名字 杰出貢獻(xiàn)
圖一 ① 首先制造出“旅行者號(hào)”機(jī)車。
圖二 卡爾本茨 ②
圖三 ③ 制成飛機(jī)并試飛成功。
圖四 愛迪生 被譽(yù)為“④ ”。
① ▲ ② ▲ ③ ▲ ④ ▲
【深思感悟】
(3)地球是人類的共同家園，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過去幾十年里持續(xù)惡化。當(dāng)今世界，不僅要注重科技的發(fā)展，更要關(guān)注生存環(huán)境質(zhì)量的提高。請(qǐng)你對(duì)如何保護(hù)環(huán)境，建設(shè)和諧生態(tài)遂寧提一點(diǎn)合理化建議。(2分)
▲
33.19世紀(jì)60年代在世界歷史中占有重要地位,那是一個(gè)風(fēng)起云涌的年代, 資本主義大國(guó)開始騰飛和崛起。請(qǐng)閱讀下列材料，回答問題。(13分)
材抖一 很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家生存的阻礙。……為了保持沙皇俄國(guó)的大國(guó)地位，沙皇政府著手開始了一項(xiàng)改革計(jì)劃。……社會(huì)改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路，使俄國(guó)社會(huì)在十九世紀(jì)最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型。 ——杰里•齊格勒《新全球史》
材料二 日本新領(lǐng)導(dǎo)人……現(xiàn)在提出一個(gè)非凡的改革方案，宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本。……明治政府的首要目標(biāo)是強(qiáng)化中央集權(quán)……
——摘自杰里•齊格勒(新全球史)
材料三 規(guī)定：(在叛亂地區(qū))“為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)(1863年元旦)及以后永遠(yuǎn)獲得自由?！?/p>
請(qǐng)回答：
(1)材料一中阻礙俄國(guó)發(fā)展的“這種制度”指的是什么?(2分)“社會(huì)改革”指的是俄國(guó)歷史上的什么事件?(2分)
▲
(2)材料二中，“日本新領(lǐng)導(dǎo)人”的改革是指什么歷史事件?(2分)為了實(shí)現(xiàn)材料二中的“首要目標(biāo)”，日本政府采取了什么措施?(2分)
▲
(3)材料三出自美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間的哪一部文獻(xiàn)?(2分)
▲
(4)上述三國(guó)的崛起之路對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示?(3分)
▲
歷史試題參考答案及評(píng)分意見
一、選擇題(每題2分，共60分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A B B A A A C B C C A C D B
題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C C C D C D B A D B C D D D A
二、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題
31.(18分)
(1)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命( 2 分)《權(quán)利法案》( 2 分) 君主立憲制( 2 分)
(2)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)( 2 分) 林肯( 2 分) 促進(jìn)了資本主義的發(fā)展或?yàn)橘Y本主義發(fā)展掃除了障礙( 2 分)
(3)巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄( 2 分) 《法典》( 2 分)
(4)自由 民主 法制(答出其中一點(diǎn)即可，其他答案符合題意也可)( 2 分)
32. (9分)
(1)①蒸汽時(shí)代;②煤炭;③電力(3分)
(2)①斯蒂芬孫;②成功研制出汽車③萊特兄弟(奧維爾-萊特、威爾伯-萊特)④發(fā)明大王(4分)
(3)對(duì)策：節(jié)能減排，低碳出行;植樹造林，走可持續(xù)發(fā)展道路(觀點(diǎn)明確、言之有理皆可)大化改新 (2分)
33. (13分)
(1)農(nóng)奴制;(2分)俄國(guó)1861年改革(廢除農(nóng)奴制改革或亞歷山大二世改革)(2分)
(2)明治維新(2分);廢藩置縣(2分)
(3)《解放黑人奴隸宣言》(2分)
(4)堅(jiān)持改革開放，善于學(xué)習(xí)先進(jìn)文明成果;重視教育和人才的培養(yǎng);維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境;對(duì)西方文明不能生搬硬套，應(yīng)取其精華，去其糟粕;堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)、民族平等、共同繁榮原則等。(3分)(言之有理亦可給分)
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