秋季學期九年級歷史期中試卷
大家在做九年級歷史期中試卷的時候要一起來看看試卷里的題哦，今天小編就給大家整理分享了九年級歷史，歡迎大家來參考哦
第一學期九年級歷史期中試卷
一、 選擇題(每小題2分，共40分)
1.“埃及人是在巖石上砍鑿出他們的藝術”。下列可以證明這一結論的是 ( )
A.金字塔 B.種姓制度 C.《漢謨拉比法典》 D.空中花園
2.某同學在進行歷史研究性學習時，搜集到了 “喬達摩•悉達多”、“眾生平等”等信息，據(jù)此判斷，該同學研究性學習的內(nèi)容與下列哪一宗教有關? ( )
A.佛教 B.__ C.伊斯蘭教 D.猶太教
3.“種姓制度”實行于 ( )
A.古代埃及 B.古代中國 C.古代印度 D.古巴比倫
4.大化改新使日本的社會性質發(fā)生的變化是 ( )
A.天皇掌握了實權 B.引進了中國的先進制度
C.緩和了矛盾，穩(wěn)定了政局 D.日本開始從奴隸社會向封建社會的轉化
5.7世紀，這里誕生了一個古老的宗教，又建立起統(tǒng)一的國家。“這里”是 ( )
A.印度 B.巴勒斯坦 C.阿拉伯半島 D.中國
6.右圖為1492年開辟的一條新航路示意圖，此次航?；顒?( )
A.發(fā)現(xiàn)了美洲
B.到達了印度
C.發(fā)現(xiàn)了好望角
D.實現(xiàn)了環(huán)球航行
7.下列國家的法律文獻，在世界近代史上最早實現(xiàn)“把權力關進制度的籠子里”的是( )
A.英國的《權利法案》 B.美國的《獨立宣言》
C.法國的《人權宣言》 D.法國的《民法典》
8.一位史學家認為，美國獨立戰(zhàn)爭原本不是一場民主運動，但它在結果上卻是一場民主運動。這里的“結果”主要是指 ( )
A.確立了資產(chǎn)階級政體 B.推翻了封建君主專制
C.廢除了黑人奴隸制度 D.走上了軍國主義道路
9.殖民地聯(lián)合起來挑戰(zhàn)宗主國是破天荒的大事。200多年前，領導北美13個殖民地做了這件“破天荒”大事的英雄人物是 ( )
A.華盛頓 B.林肯 C.羅斯福 D.杜魯門
10.法國人民把每年的7月14日作為國慶節(jié)，是為了紀念 ( )
A.巴黎人民攻占巴士底獄 B.《人權宣言》的發(fā)表
C.法蘭西第一共和國的成立 D.法蘭西第一帝國的成立
11.在百度搜索引擎中輸入“霧月政變、《民法典》、滑鐵盧之戰(zhàn)役”三個關鍵詞，最有可能出現(xiàn)的歷史人物是 ( )
A.盧梭 B.克倫威爾 C.羅伯斯庇爾 D.拿破侖
12.1879年，紐約一家報紙贊嘆某一發(fā)明時說：“這是一個陽光球，是真正的阿拉丁神燈。”這一發(fā)明是指 ( )
A.珍妮機 B.改良蒸汽機 C.汽車 D.耐用碳絲燈泡
13.它發(fā)表160多年來，一直是世界無產(chǎn)階級進行社會革命的理論向導，對我們今天進行中國特色的社會主義建設仍有著重大的指導意義。這里的“它”是 ( )
A.《獨立宣言》 B.《人權宣言》
C.《共產(chǎn)黨宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》
14.歐仁•鮑狄埃創(chuàng)作的《國際歌》是全世界無產(chǎn)階級的革命戰(zhàn)歌，它鼓舞全世界無產(chǎn)階級為自己的解放繼續(xù)戰(zhàn)斗。這首歌創(chuàng)作的背景是 ( )
A.馬克思主義誕生 B.巴黎公社失敗
C.英國憲章運動 D.法國大革命
1 5.美國歷史學教授詹姆斯•麥佛森說：“如果這個國家可以分裂為兩個，就可以分裂成3個、4個、6個、12個，林肯政府發(fā)動戰(zhàn)爭的理由是，南方違背了國家的統(tǒng)一，違背了憲法和多數(shù)人統(tǒng)治的原則?！边@段話表明美國南北戰(zhàn)爭的目的是 ( )
A.廢除黑人奴隸制 B.廢除封建農(nóng)奴制
C.維護國家統(tǒng)一 D.建立世界霸權
16.假如你穿越時空隧道回到1864年的美國和俄國，下列有關當時兩國狀況描述不正確的是 ( )
A.俄國農(nóng)奴無償分到土地 B.俄國仍保留沙皇統(tǒng)治
C.美國南北戰(zhàn)爭仍在繼續(xù) D.美國黑人已經(jīng)獲得解放
17.知識提綱能夠有效地幫助我們記憶、理解歷史知識。下圖是某同學在整理課堂筆記后提煉出的部分要點。據(jù)此判斷，他正在學習的主題是 ( )
A.英國資產(chǎn)階級革命
B.法國大革命
C.俄國農(nóng)奴制改革
D.日本明治維新
18.新交通工具的出現(xiàn)使人類出行更加方便。下列科技成果屬于交通工具的是 ( )
?、倩疖?②內(nèi)燃機 ③汽車 ④飛機
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
19.啟蒙運動的興起與馬克思主義的誕生都是世界近代史上重大的思想解放運動。請指出這兩大思想的共同之處是 ( )
A.都動搖了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治 B.都反映了無產(chǎn)階級的要求
C.都成為了當時革命的指導思想 D.都擁護封建統(tǒng)治
20.王曉濤撰寫的歷史小論文關鍵詞：德國、物理學家、提出相對論。他研究的歷史人物是( )
A.達•芬奇 B.牛頓 C.達爾文 D.愛因斯坦
二、非選擇題(5小題，共60分 )
21.讀圖并結合所學知識判斷下列表述的正誤，正確的劃“√”，否則劃“×”。(共12分)
圖一 公元前18世紀 圖二1789年 圖三 1787年 圖四1804年
(1)圖一所示的法律文獻是現(xiàn)存的古代第一部較完備的成文法典，維護的是奴 隸主階級的利益。 ( )
(2 )圖二所示的法律文獻是拿破侖對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治的重要措施。 ( )
(3)圖三所示的法律文獻規(guī)定了林肯當選為美國第一任總統(tǒng)。 ( )
(4)圖四所示的法律文獻是一部社會主義類型的法律。 ( )
(5)圖二、三、四都是資產(chǎn)階級頒布的法律，目的都是為了維護資產(chǎn)階級的利益。 ( )
(6)四部法律文獻告訴我們民主法制建設在人類社會發(fā)展中具有十分重要的地位。( )
22.閱讀下列材料：(共12分)
材料一：恩格斯稱文藝復興：這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。
材料二：15——17世紀，由歐洲通往印度新航路的發(fā)現(xiàn)、美洲的發(fā)現(xiàn)、環(huán)球航行的成功以及其他航海探險活動，圓滿地解決了這個問題，使人類對地球的認識產(chǎn)生飛躍。這些事件被通稱為“地理大發(fā)現(xiàn)”。
(1)這兩則材料分別指的是什么事件?(2分)
(2)請你列舉三位材料一中提到的“巨人”，并寫出其代表作品。(6分)
(3)在“地理大發(fā)現(xiàn)”的過程中最先起步并取得輝煌成就的是哪兩個國家?其中“環(huán)球
航行”是哪位航海家實現(xiàn)的?(3分)
(4)這兩件大事所起到的共同作用是什么 ?(1分)
23.閱讀下列材料，回答問題。(共12分)
材料一：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國……”
材料二：1858年，林肯說:“‘一幢裂開了的房子是站不住的’。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！?/p>
材料三：內(nèi)戰(zhàn)前，林肯又說:“沒有其他選 擇，只好動用政府的軍事力量，用武力來
抵抗推翻政府的武力，用武力保衛(wèi)政府?！?/p>
材料四：林肯說:“我利用我的職權，正式命令并宣告……為人占有而做奴隸的人們都應在那時及以后永遠獲得自由，合眾國政府行政部門，包括陸海軍當局，將承認并保障上述人等的自由。”
請回答:
(1)材料一的內(nèi)容出自什么文件?通過哪個機構發(fā)表的?(2分)
(2)材料二中，林肯所說“裂開了的房子”是指什么意思? (2分)
(3)材料三中，林肯主張用什么方法解決“裂開了的房子”的問題? (2分)
(4)材料四的內(nèi)容出自什么文件?文件中“那時”指的是何時? (2分)
(5)寫出上述材料中所提到的兩次戰(zhàn)爭的名稱及對美國的歷史所起的共同作用。(4 分)
24.某歷史興趣小組進行 “第一次世界大戰(zhàn)”研究 性學習，請你參與下列活動。(共12分)
【圖說歷史】
(1)右圖所示歷史事件產(chǎn)生的最重要影響是什么? (3分)
【論從史出】 第一次世界大戰(zhàn)有關史實表
時間 參戰(zhàn)國與卷入人口 新式武器 傷亡人員
1914—1918年 30多個國家，1.5億 飛機、坦克、毒氣彈 3900多萬
(2)據(jù)表的史實，推導得出“一戰(zhàn)”相關的結論。(3分)
【問題探究】
1914年8月，當戰(zhàn)爭爆發(fā)時，一位德國官員絕 望地評論：“這一切都來自這種該死的聯(lián)盟體系(注：指三國同盟與三國協(xié)約)，它們是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的禍根。”
——《全球通史》(斯塔夫里阿諾斯)
(3)你同意材料中德國官員的觀點嗎?(2分)結合所學知識加以說明。(4分)
(1)上述材料描述的是哪一歷史事件?(2分)
(2)自擬題目并對這一事件進行簡要介紹。(10分)
要求：①介紹需包括事件的開始、重大發(fā)明兩例、事件的結束及影響(答全)，最后談談你對此事件的看法。
?、谑穼嵧暾麥蚀_，表述流暢，字數(shù)130字左右。
九年級歷史參考答案及評分標準
一、選擇題(每小題2分，共40分)
1——5 AACDC 6——10 AAAA A 11——15 DDCBC 16——20 ADDCD
二、非選擇題(5小題，共60分)
21、(1)√(2)×(3)×(4)×(5)√(6)√
22、(1)文藝復興、新航路的開辟(2分)
(2)但丁——《神曲》(2分) 達.芬奇——《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》(2分)
莎士比亞——《哈姆雷特》《羅密歐和朱麗葉》(2分)
(3)西班牙、葡萄牙 麥哲倫(3分)
(4)都促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展(1分)
23、(1)《獨立宣言》大陸會議(2分) (2)美國南北方兩種經(jīng)濟制度的矛盾(2分)
(3)武力(2分) (4)《解放黑人奴隸宣言》1863年元旦(2分)
(5)美國獨立戰(zhàn)爭(1分) 南北戰(zhàn)爭(1分) 促進了資本主義的發(fā)展(2分)
24、(1)影響:成為“一戰(zhàn)”爆發(fā)的導火線。(3分)
(2)結論：給人類社會帶來巨大災難。(3分)
(3)言之有理即可得分。參考答案要點：
a.不同意。(2分)理由：一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的加劇;聯(lián)盟體系(三國同盟和三國協(xié)約)的形成嚴重威脅了世界和平，是一戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因。(4分)
b.同意。(2分)理由：因為聯(lián)盟體系(三國同盟和三國協(xié)約)的形成嚴重威脅了世界和平，最終導致了一戰(zhàn)的爆發(fā)。(4分)
c.只回答同意或不同意，沒有說明理由。2分)
25、(1)工業(yè)革命(2分) (2)作文：題目(1分)
開始標志：哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機”(1分)
重大發(fā)明：瓦特改良蒸汽機、富爾頓發(fā)明輪船、史蒂芬孫發(fā)明火車機車
(任選其二2分)
結束標志：1840年前后，英國的大機器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，工業(yè)革命完成。(1分)
影響：工業(yè)革命創(chuàng)造的巨大生 產(chǎn)力，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。(3分)
評價：科技是一把雙刃劍。工業(yè)革命極大的提高生產(chǎn)力的同時也帶來了環(huán)境污染。
(1分)(符合題意即可)
字數(shù)：史實完整準確，表述流 暢，字數(shù)130字左右(1分)
秋九年級歷史上冊期中調研試題
第一部分 選擇題(共20分)
請注意：在下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意。(每小題1分)
1.14—17世紀的西歐，開放沖破神學的黑暗桎梏，肯定人性;挑戰(zhàn)大海的驚 濤駭浪，尋找出路?！翱隙ㄈ诵浴迸c“尋找出路”分別是指
A.文藝復興和新航路開辟 B.文藝復興和霧月政變
C.光榮革命和新航路開辟 D.光榮革命和霧月政變
2.右圖是意大利畫家拉斐爾的作品《草地上的圣母》。他模糊掉圣母瑪利亞頭上的光環(huán)，讓她穿上了最亮麗的服飾，并大膽運用金色、紅色、藍色和綠色來描繪美麗的婦女。畫家通過自己的作品想表達的思想是
A.天賦人權 B.自由主義
C.民主科學 D.人文主義
3.“歐洲對歐洲以外的世界尤其是傳說中的東方始終保持著濃厚的興趣，他們的‘興趣’在于對東方財富的向往和香料的依賴?！贝嗽u論認為，新航路的開辟是
A.東西方正式進行交流的開始 B.西歐國家對外進行殖民掠奪的開始
C.世界近代史的開端 D.整個世界連為一體的標志
4.抓關鍵詞是歷史學習的方法之一。與“17世紀80年代”“社會上層政變”“不流血”等關鍵詞相吻合的歷史事件是
A.美國獨立戰(zhàn)爭 B.英國“光榮革命”
C.日本明治維新 D.俄國農(nóng)奴制改革
5.他被譽為美國的“開國元勛”，他率領北美大陸軍與大英帝國艱苦戰(zhàn)斗了八年，最終贏得了美國的獨立。這位“開國元勛”是
A.林肯 B.克倫威爾 C.華盛頓 D.拿破侖
6.“第一條 在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的……”“第十七條 財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權利……”上述條文均出自
A.《權利法案》 B.《獨立宣言》 C.《1787年憲法》 D.《人權宣言》
7.“法國有了超越歐洲所有社會的民事立法，而那時歐洲社會還保持著中世紀的法律體制，而隨著法國對外戰(zhàn)爭的勝利和占領，這一切給歐洲大陸以不可思議的推動力?！边@段材料所肯定的法律文獻是
A.《權利法案》 B.《獨立宣言》 C.《人權宣言》 D.《拿破侖法典》
8.一部紀錄片中這樣評述:“牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門。”上述兩人的主要貢獻分別是
A.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、研制改良蒸汽機 B.發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象、創(chuàng)制內(nèi)燃機
C.發(fā)明電燈、制造汽車 D.提出相對論 創(chuàng)造了火車機車
9.高鐵的運營給旅客的出行帶來極大的便利，飲水思源，火車機車的發(fā)明者是
A.史蒂芬孫 B.卡爾•本茨 C.富爾頓 D.愛迪生
10.如下圖，假如你參觀1900年法國巴黎世博會，能見到的當時最新的科技成果是
11.成功地設計并制造出世界上第一輛使用汽油內(nèi)燃機汽車的德國工程師是
A.萊特兄弟 B.卡爾•本茨 C.奧托 D.達爾文
12.亨利•福特至今仍被美國公眾奉為“最偉大的企業(yè)家”，是因為他的一項創(chuàng)舉成為20世紀大規(guī)模生產(chǎn)的基礎。這項創(chuàng)舉是指
A.采用流水線生產(chǎn)汽車 B.創(chuàng)制最早的火車
C.成功研制第一輛汽車 D.工廠中采用新的動力
13.亞歷山大二世時期，俄國地主大都使用農(nóng)民而不愿意使用機器打谷。原因是“打谷機要花費許多錢，…… 而農(nóng)民一文錢也不要”。 這種現(xiàn)象反映了
A.機器生產(chǎn)不適合俄國農(nóng)業(yè) B.使用農(nóng)民的生產(chǎn)效率更高
C.農(nóng)奴制阻礙了工業(yè)化進程 D.農(nóng)民與地主關系非常密切
14.日本明治維新時期的山口先生特別喜歡穿西裝、吃西餐，并且改變了自己的傳統(tǒng)日本發(fā)型，這是由于明治政府實行了
A.廢藩置縣 B.實行征兵制 C.殖產(chǎn)興業(yè) D.文明 開化
15. 明治高官木戶孝允在一封信中說：(日本)最迫切之事，在軍務方面……朝廷能在海陸軍方面稍作準備，主要以朝廷之兵務，開拓朝鮮之釜山港。反映了當時日本政府主張
A.向西方學習 B.實行征兵制 C.努力發(fā)展生產(chǎn) D.向東亞鄰國擴張
16.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，歐洲形成了兩大軍事集團。其中，以德國為首結成了
A.三國協(xié)約 B. 三國同盟 C. 三國軸心 D.北大西洋公約組織
17.南斯拉夫薩拉熱窩城有一塊石碑上刻著：“1914年6月28日，加夫里諾•普林 西普在這里用他的子彈，表達了我們?nèi)嗣駥Ρ┡暗姆纯购蛯ψ杂傻南蛲！北闹械氖录е铝?/p>
A.克里木戰(zhàn)爭的爆發(fā) B.南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)
C.第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) D.第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
18.一戰(zhàn)中，各交戰(zhàn)國相繼發(fā)明新式武器，如遠程大炮、機關槍、手榴彈、坦克、毒氣、轟炸機、潛水艇等，使戰(zhàn)爭規(guī)模、殺傷力均達到前所未有的程度。直接死于戰(zhàn)爭的軍人近900萬，傷者2000多萬，歐洲的工業(yè)生產(chǎn)倒退了約8年。以上內(nèi)容不能說明
A.第一次世界大戰(zhàn)是一次非正義的帝國主義戰(zhàn)爭
B.第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了深重的災難
C.將科技成果用于戰(zhàn)爭，會擴大戰(zhàn)爭范圍，加劇戰(zhàn)爭災難
D.戰(zhàn)爭在一定程度上可以促進科技進步
19.在美國，總統(tǒng)行使行政權，最高法院行使司法權，立法權掌握在國會手中，三者相互并立，相互制衡。這一政權結構的理論來源是
A.伏爾泰 B.孟德斯鳩 C.盧梭 D.莎士比亞
20.2016年，美國國家科學基金會宣布人類首次探測到引力波，這一發(fā)現(xiàn)被稱為廣義相對論實驗驗證中最后一塊缺失的“拼圖”。提出相對論的科學家是
A.牛頓 B.瓦特 C. 愛因斯坦 D. 達爾文
第二部分 非選擇題(共30分)
21.歷史上不乏思想家們勇于沖破舊思想的束縛，大膽創(chuàng)新，追求科學和真理。結合材料回答問題。(7分)
材料一：對于你在歡樂的人間所掌握的“神圣的鑰匙”的敬畏在阻止著我，假若不是這樣的話，我還要使用更嚴厲的言語呢：因為你 的貪婪使世界陷于悲慘，把好人蹂躪，把惡人 提升。 ——但?。骸渡袂?/p>
材料二：教皇是罪惡的，是“兩足禽獸”。
本身自由，周圍的人與自己平等——這才是真正的生活，人們的自然生活。
我不同意你的觀點，但是我誓死捍衛(wèi)你說話的權利。 ——伏爾泰
(1)材料一中但丁對“你”的態(tài)度如何?結合所學知識分析“你”指的是誰?(2分)
(2)依據(jù)材料二概括伏爾泰的思想主張(至少兩點)。(2分)
(3)材料中但丁和伏爾泰分別是哪兩次思想解放運動的杰出代表，根據(jù)材料一、二分析這兩場思想解放運動之間的關系。(3分)
22.在世界近代史的發(fā)展中，新 的政治制度帶來了經(jīng)濟繁榮，經(jīng)濟的繁榮又進一步推動了新政治制度的完善。閱讀材料并回答問題。(8分)
材料一：第一次工業(yè)革命是英國“一枝獨秀”的局面……英國從1770年到1840年，每個工人的日生產(chǎn)效率平均提高20倍，……生鐵產(chǎn)量1720年為 25000噸，1840年增至139640噸。煤產(chǎn)量1770年為260萬噸，1840年增至3000萬噸。
(1)結合所學知識說明第一次工業(yè)革命中英國“一枝獨秀”的政治前提是什么?依據(jù)材料一概括第一次工業(yè)革命的影響。英國發(fā)展如此迅速是由于工業(yè)部門采用了哪一動力機械?(3分)
材料二：19世紀60-70年代，第一次工業(yè)革命席卷整個歐洲，并開始向世界范圍擴展。一些國家為擺脫統(tǒng)治危機和解決內(nèi)部矛盾，適應工業(yè)革命發(fā)展的需要，掀起一場國家體制改革和革命的狂潮。
(2)結合所學知識列舉19世紀60-70年代工業(yè)革命影響下“國家體制改革和革命”各一例。(2分)
材料三：19世紀下半期，世界上主要資本主義國家的政治制度逐漸趨于完善，資本主義的統(tǒng)治得到鞏固和加強。政治 上的穩(wěn)定帶來了經(jīng)濟繁榮，使人們有條件潛心研究科學，發(fā)展生產(chǎn)。 ——以上兩則材料均 摘 自北師大九上歷史課本
(3)材料三中19世紀下半期“人們有條件潛心研究科學”，在科技領域掀起了哪次革命熱潮?依據(jù)材料三分析這次科技革命的前提是什么?在這次革命中哪一新動力能源推動工業(yè)生產(chǎn)?(3分)
23.美國歷史可以說是世界文明史的一個縮影.。某校九年級(2)班的學生以“美國發(fā)展之路”為主題開展研究性活動，請你與他們一起共同解決以下問題。(8分)
材料一：
(1)材料一中圖A的設計者是英屬北美殖民地的富蘭克林。根據(jù)圖A提煉出美國要獲得獨立的最關鍵因素是什么?據(jù)所學知識指出美國誕生的標志是什么?(2分)
(2)材料一中圖B的頒布對當時的戰(zhàn)局有何影響?此時美國政府的最高目標是什么?
(2分)
材料二：以愛迪生為代表的美國眾多發(fā)明家們的發(fā)明……成為創(chuàng)造財富的源泉，依靠強大的科技實力，美國在19世紀末遠遠趕上并超 過在過去兩個世紀一直走在前面的歐洲強國。
——電視片《大國崛起》解說詞
(3)根據(jù)材料二指出19世紀末美國迅速崛起的主要因素。(1分)
材料三：第一次世界大戰(zhàn)前，美國尚欠歐洲債務60多億美元。一戰(zhàn)初期，美國宣布“中立”，卻以大批物資供應各交戰(zhàn)國，大發(fā)戰(zhàn)爭財。到一戰(zhàn)結束時約有20個國家欠下美國債務，連本來最富有的英國也欠下了美國44億美元的債款。美國一躍成為各國的債主。
(4)據(jù)材料三概括，第一次世界大戰(zhàn)對美國經(jīng)濟地位的影響。(1分)
(5)美國的崛起之路可以為中國提供哪些借鑒?(2分，至少答出兩點)
24.土地和民生問題是各國發(fā)展都必須正視和解決的大問題。閱讀下列材料，回答問題。(7分)
材料一：農(nóng)民在獲得人身自由的同時，還能以贖買的方式分到一塊耕地和宅旁園地，但這些耕地在法律上仍然是地主的財產(chǎn)，農(nóng)民只有使用權。
———北師大九上歷史課本材料
(1)材料一出自哪一法令?從材料內(nèi)容分析這一法令維護哪一階級的利益?(2分)
材料二：每個美國公民只交納10美元登記費，便能在西部得160英畝土地，連續(xù)耕種5年之后就成為這塊土地的合法主人。
———1862年《宅地法》
(2)材料二反映的法律文獻頒布時在位的美國總統(tǒng)是哪位?這一法令對美國西部地區(qū)的發(fā)展有何作用?(2分)
材料三：
(3)材料三“明治政府頒發(fā)的地契”反映日本實行怎樣的 土地政策?(1分)
(4)綜合以上三則材料，你能說出它們反映的歷史發(fā)展潮流嗎?土地、民生問題與國家發(fā)展的關系如何?(2分)
九年級歷史參考答案
第一部分 選擇題(共20分)
1-5、ADBBC 6-10、DDAAC 11-15、BACDD 16-20、BCABC
第二部分 非選擇題(共30分)
21、(7分)
(1)批判(1分);天主教教會(1分)。
(2)批判封建天主教教會、自由平等、天賦人權(兩點2分)。
(3)文藝復興、啟蒙運動(2分);啟蒙運動是對文藝復興運動的繼承和發(fā)展。(1分)
22、(8分)
(1)英國最早確立資本主義制度(或英國最早確立君主立憲制度)(1分)極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展;(1分)蒸汽機;(1分)
(2)改革：俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新;革命：美國南北戰(zhàn)爭(每一個1分，共計2分)
(3)第二次工業(yè)革命(1分);世界上主要資本主義國家的政治制度逐漸趨于完善;(1分)電力(1分)
23、(8分)
(1)民族團結(1分)《獨立宣言》的頒布(1分)
(2)調動黑人奴隸的積極性，扭轉戰(zhàn)局(1分)維護國家統(tǒng)一(1分)
(3)以愛迪生為代表的美國眾多發(fā)明家們的發(fā)明或是依靠強大的科技實力(1分)
(4)一戰(zhàn)中美國大發(fā)戰(zhàn)爭財，一躍成為各國的債主。(1分)
(5)民族獨立、民族團結、國家統(tǒng)一、科技創(chuàng)新、重視科教興國(2分， 1點 得1分)
24、(7分)
(1)廢除農(nóng)奴制法令(或者1861年改革法令)(1分);地主階級(1分)
(2)林肯(1分);加快西部地區(qū)的開發(fā)，促進西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。(1分)
(3)允許土地私有和買賣，全國統(tǒng)一征收地稅(1分)
(4)資本主義迅速發(fā)展(1分);著力解決好土地和民生問題才能推動國家發(fā)展等言之有理即可。(1分)
上期九年級歷史上冊試題
一、選擇題：(每小題只有一項符合題意，請將這一答案的代號填入下表。每題2分，共50分。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1.許多人類學家認為，人類的始祖是
A.中國的元謀人 B.美洲的印加人 C.兩河流域的蘇美爾人 D.非洲的南方古猿
2. 周杰倫的《愛在西元前》的歌詞中唱道：“古巴比倫王朝頒布了_____，刻在黑色的玄武巖，距今已經(jīng)三千七百多年?！备柙~中的橫線處應填寫
A.《漢謨拉比法典》 B.《民法典》 C.《刑法典》 D.《商法典》
3. 麗麗的家人計劃到北非某國家旅游，右邊是她搜集到的一張反映該國古代文明的圖片， 請你判斷麗麗的家人旅游目的地是
A.印度 B.伊拉克 C.埃及 D.伊朗
4.歷史課上，李老師說：“這里是西方文明的發(fā)源地，也是奧林匹克運動的搖籃”，“這里”指的是
A.古埃及 B.古巴比倫 C.古希臘 D.古羅馬
5. “我們的政體并不與其他人的制度敵對。我們不模仿我們的鄰人，但我們是他們的榜樣。我們的政體可以稱為民主政體，因為行政權不是掌在少數(shù)人手里，而是握在大多數(shù)人手中……”這段話贊美的是
A.伯利克里的統(tǒng)治 B.亞歷山大的統(tǒng)治 C.屋大維的統(tǒng)治 D.愷撒的統(tǒng)治
6. 日本是一個善于學習外來先進文化的民族，公元7世紀，在學習中國隋唐制度的基礎上進行的改革是
A.大化改新 B.查理•馬特改革 C.明治維新 D.廢除農(nóng)奴制改革
7. 現(xiàn)代競技體育中設置“馬拉松長跑”，最初是為了紀念哪次戰(zhàn)爭中的英雄
A.特洛伊戰(zhàn)爭 B.希波戰(zhàn)爭 C.布匿戰(zhàn)爭 D.羅馬的擴張戰(zhàn)爭
8. 龍老師教三歲的女兒寫“0、1、2、3、4”等數(shù)字，女兒問：“媽媽，這些數(shù)字是誰發(fā)明的啊?”媽媽告訴她數(shù)字的發(fā)明者是
A.阿拉伯人 B.中國人 C.波斯人 D.古印度人
9. 有人外出旅游時，突遇暴風雪，生命受到嚴重威脅，那人就反復誦讀：“上帝，阿門!”，請問那人信仰的宗教是
A.佛教 B.__ C.伊斯蘭教 D.印度教
10.右圖是由中國社會科學出版社出版的《伊斯蘭教史》，該著作重點介紹了在
伊斯蘭教的產(chǎn)生、發(fā)展和流傳中作出重大貢獻的人物，他是
A.孝德天皇 B.漢謨拉比 C.伯利克里 D.穆罕默德
11. 他是古希臘科學家，以發(fā)現(xiàn)杠桿原理和浮力原理而聞名，還發(fā)明了螺旋式水車。
他是
A.亞里士多德 B.普林尼 C.阿基米德 D.荷馬
12. 在阿拉伯文化史上，出現(xiàn)了一部廣為流傳的民間故事集，它就是
A.《荷馬史詩》 B.《伊索寓言》 C.《古蘭經(jīng)》 D.《天方夜譚》
13. “他是中世紀最后一位詩人，也是新時代最初一位詩人。他是文藝復興的先驅?！彼拇碜魇?/p>
A.《最后的晚餐》 B.《蒙娜麗莎》 C.《神曲》 D.《哈姆雷特》
14. 17世紀發(fā)生的英國資產(chǎn)階級革命反映了世界歷史發(fā)展的總趨勢。這里的“總趨勢”主要指
A.資本主義社會取代封建主義社會 B.君主立憲制取代君主專制
C.無產(chǎn)階級革命取代資產(chǎn)階級革命 D.社會主義社會取代資本主義社會
15. “平民──將軍──平民──總統(tǒng)──平民”，這是一個人平凡而偉大的生涯故事。八年軍旅，置生死于度外;八年總統(tǒng)，值國家最艱苦之時。他的名字已作為一個響亮的精神名詞。那提議用他的名字為首都命名的人真是太智慧了。他是
A.華盛頓 B.拿破侖 C.林肯 D.玻利瓦爾
16. 每年的7月4日，是美國人民歡度國慶的日子。下列哪一事件與美國國慶日有直接關系
A. 來克星頓槍聲 B. 波士頓戰(zhàn)役 C. 薩拉托加大捷 D.《獨立宣言》發(fā)表
17. 這是一張前蘇聯(lián)發(fā)行的聯(lián)合國人權宣言郵票。你知道《人權宣言》是在
哪國革命中頒布的嗎
A.英國 B.美國 C.法國 D.俄國
18. 下圖是1770~1821年英國農(nóng)業(yè)和工業(yè)在國民總收入中的比重示意圖。
推動英國經(jīng)濟結構變化的主要因素是
A.新航路的開辟 B.英國資產(chǎn)階級革命 C.英國工業(yè)革命 D.早期殖民掠奪
19. 17世紀的一天，比德船長繼續(xù)他們的“三角貿(mào)易”，他從非洲運到美洲的會是
A.武器 B.黑奴 C.黃金 D.煙草
20. 今天由南美各國足球俱樂部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽被冠名為“解放者杯”，這是為了紀念
A. 伊達爾哥 B. 玻利瓦爾 C. 圣馬丁 D. 章西女王
21. 右圖是俄羅斯為紀念某一重大事件150周年，于2011年發(fā)行的紀念幣，圖案左側為 一名農(nóng)夫在田間賣力耕作的情景，下方為沙皇亞歷山大二世簽名。這一重大歷史事件是
A.俄國農(nóng)奴制改革 B.俄國十月革命
C.戈爾巴喬夫改革 D.赫魯曉夫改革
22.古代史上，日本師從中國，成為禮儀之邦;近代史上，日本求知于世界，迅速走上資 本主義道路。在推動日本從封建國家向資本主義國家轉變的過程中，起關鍵作用的是
A.大化改新 B.明治維新 C.美國的扶持 D.倒幕運動
23. 電視專題片《大國的崛起》有這樣一段解說詞：“在美國首都華盛頓，林肯紀念堂和華盛頓紀念碑遙遙相望。有人說，是華盛頓創(chuàng)立了美國，是林肯拯救了美國?！逼渲小傲挚险攘嗣绹笔侵?/p>
A.打敗了英國殖民者，贏得了民族獨立 B.廢除黑人奴隸制，完成了國家的統(tǒng)一
C.制定了1787年憲法，確立了比 較民主的資產(chǎn)階級政治體制
D.操縱巴黎和會，制裁德國
24. 1848年之后，“在科學理論的指導下，國際工人運動進入了一個新的歷史時期”，這里的“科學理論”是指
A.《權利法案》 B.《人權宣言》 C.《獨立宣言》 D.《共產(chǎn)黨宣言》
25. “起來，饑寒交迫的奴隸;起來，全世界受苦的人!”……這首雄壯的《國際歌》創(chuàng)作的最初動機是為了紀念
A. 憲章運動 B.德國工人運動 C. 巴黎公社 D.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表
二、綜合題。(第26題12分，第27題11分，第28題12分, 第29題15分，共50分)
26.每一張珍貴的圖片都印證了歷史的發(fā)展。以下是真真同學收集的三張有關資本主義發(fā)展史的圖片，請結合圖片回答下列問題。
圖一 圖二 圖三
(1)圖一所反映的是誰的作品?(1分)該作品反映的時代精神是什么?(1分)
(2)圖二反映的是什么歷史事件?(1分)這一事件有何標志性意義?(2分)
(3)圖三的機器發(fā)明對歷史產(chǎn)生了什么影響?(2分)利用它作為動力發(fā)明的交通工具有哪些?請舉出兩例(2分)
(4)以上三張圖片從三個不同方面反映出一種新制度發(fā)展所經(jīng)歷的一系列過程，這一系列過程包括哪些方面?(3分)
27.閱讀下列材料，回答問題。
材料一 有人說，西歐封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。
材料二 美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)擴大了交往，從而使歐洲工場手工業(yè)和整個生產(chǎn)的發(fā)展有了巨大的高漲，所有這一切產(chǎn)生了歷史發(fā)展的一個新階段。
(1)材料一中說的“人”被發(fā)現(xiàn)是指哪件大事?說出這件大事開始的時間。(2分)
(2)材料一中的“世界”被發(fā)現(xiàn)是指哪件大事?在“世界”被發(fā)現(xiàn)的過程中，誰最先開辟了通往美洲的航路?誰的船隊實現(xiàn)了第一次環(huán)球航行?(3分)
(3))材料二中的“美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)”這一重大事件為什么能使歐洲工場手工業(yè)和整個生產(chǎn)的發(fā)展有了巨大的高漲?(4分)
(4))人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)，分別對資本主義社會的產(chǎn)生起了什么作用?(2分)
28.閱讀下列材料，回答問題。
材料一 材料二
材料三 用法律的形式肯定法國大革命的成果，并為其他國家制定民法提供了范本，成為帝國的一座“豐碑”。
(1)材料一中“國王”與“議會”的關系是通過哪一文件確立起來的?(1分)此文件對英國的歷史產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)
(2)材料二中三者的關系是通過哪一文件確立起來的?(1分)
(3)材料三中被譽為“豐碑”的文件是什么?(1分)頒布者是誰?(1分)
(4)上述材料中的文件分別與哪個歷史事件有關?(3分)請你簡述這些歷史事件的共同意義. (3分)
29.19世紀六七十年代，資本主義制度在全世界范圍內(nèi)確立。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。……當前南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會制度之間的斗爭。這個斗爭之所以爆發(fā)，是因為這兩種制度不能再在北美大陸上和平共處了。
——引自馬克思有關美國的論述
材料二 如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變那就必然會承認，這種改變是封建君主制轉變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的。
——列寧《關于紀念日》
材料三 過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。
——1868年日本某官員語
(1)分別寫出材料一、二、三所反映的歷史事件。(3分)
(2)材料二和材料三反映的歷史事件對兩國產(chǎn)生了什么共同作用? (2分)
(3)材料三中“我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)”的具體措施包括哪些?(6分)
(4))上述三國的崛起之路對我國現(xiàn)代化建設有什么啟示? (4分)(至少寫兩點)
九年級歷史上冊期中考試試題參考答案
一、選擇題：(每小題只有一項符合題意，請將這一答案的代號填入下表。每題2分，共50分。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D A C C A A B D B D C D C A A
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D C C B B A B B D C
二、綜合題。(第26題12分，第27題11分，第28題12分, 第29題15分，共50分)
26.(1)達芬奇;人文主義。(2分)巴黎人民攻占巴士底獄;(1分)標志著法國大革命的開始。(或掀開了轟轟烈烈的法國大革命序幕。)(2分)(3)將人類帶進了“蒸汽時代”; (2分)火車、汽船。(2分)(4)思想解放、政治革命、技術革新(工業(yè)革命)。(3分)
27.(1)文藝復興;14世紀。(2分)(2)新航路的開辟;哥倫布;麥哲倫。(3分)(3)為歐洲國家的殖民掠奪開辟了道路，歐洲殖民者從殖民地掠奪財富，進行資本主義的原始積累，促進了歐洲資本主義的發(fā)展。(4分)(4)文藝復興為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎;新航路的開辟為歐洲資本主義的發(fā)展奠定了經(jīng)濟基礎。(2分)
28.(1)《權利法案》;(1分)標志著君主立憲制在英國開始確立。(2分)(2)《聯(lián)邦憲法》(或1787年憲法)。(1分)(3)《法典》;拿破侖。(2分)(4)英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命;(3分)都建立了資產(chǎn)階級政權、都促進了資本主義的發(fā)展、都推動了世界資產(chǎn)階級革命。(3分)
29. (1)美國南北戰(zhàn)爭(美國內(nèi)戰(zhàn)或美國廢除黑人奴隸制);俄國1861年改革(俄國農(nóng)奴制改革);日本明治維新。(3分)(2)都促進(推動)了資本主義發(fā)展。(或都使本國走上了資本主義的道路)(2分)(3)創(chuàng)辦近代企業(yè)，引進西方技術;提倡文明開化，大力發(fā)展教育;改革封建軍制，創(chuàng)建近代化軍隊。(6分)(4)堅持改革開放，善于學習先進文明成果;重視教育和人才的培養(yǎng);維護國家統(tǒng)一，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境;對西方文明不能生搬硬套，應取其精華，去其糟粕;堅持民族團結、民族平等，共同繁榮原則等。(其它答案合乎題意、言之成理可酌情給分。)(至少寫兩點)(4分)
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