初中階段，對(duì)歷史知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一次總結(jié)，會(huì)讓你更好的掌握已學(xué)的內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

　　初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)

　　一、英法聯(lián)軍火燒圓明園

　　1.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

　　(1)爆發(fā)原因：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，英國并不滿足已經(jīng)攫取的權(quán)利，要求修改條約，擴(kuò)大侵略的權(quán)益，企圖進(jìn)一步打開中國市場(chǎng)。

　　(2)為什么被稱為“第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”?

　　從戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的原因和目的來看，這次戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)和擴(kuò)大，稱為第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　(3)過程(1856.10至1860.10)

　　(4)危害：是中國辦殖民地半封建化的程度進(jìn)一步加深。

　　2.英法聯(lián)軍火燒圓明園(1860.10)

　　啟示：毋忘國恥，立志進(jìn)取

　　二、俄國趁火打劫

　　①忙于應(yīng)付英法聯(lián)軍的侵略

　?、诿τ阪?zhèn)壓太平天國起義

　　三、太平軍痛打洋槍隊(duì)

　　1.太平天國起義(原因、過程(1851.1至1864.7)、新特點(diǎn)(反侵略))

　　2.痛擊洋槍隊(duì)

　　四、左宗棠收復(fù)新疆

　　1.背景

　　①中亞地區(qū)浩罕汗國軍事頭目阿古柏率兵入侵新疆，占據(jù)天山南北許多地方。

　?、?871年，俄國出兵侵占伊犁。

　　2.過程：軍事斗爭(zhēng)，消滅阿古柏

　　外交斗爭(zhēng)，收回伊犁(1881年)

　　初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(二)

　　公元前6世紀(jì)，喬達(dá)摩悉達(dá)多在印度創(chuàng)立佛教，發(fā)展很快。佛教反對(duì)婆羅門的特權(quán)，國王、武士、官吏因此大力支持、贊同佛教的主張。佛教宣揚(yáng)眾生平等，人若想進(jìn)入“極樂世界”，就必須消滅欲望，忍耐服從，刻苦修行。這些說法對(duì)渴望解除苦難的勞苦大眾有很大的吸引力，因此深受。佛教不反對(duì)奴隸制度，讓人們?nèi)棠头模箘趧?dòng)人民放棄斗爭(zhēng)，這有利于奴隸主的利益。很多國王利用它的“忍耐服從”的說教，對(duì)它大力扶植，佛教得到進(jìn)一步的發(fā)展。佛教向東南傳入東南亞，向西北傳入中亞。公元前后，佛教由中亞傳到中國，又由中國傳到朝鮮和日本。(經(jīng)典《佛經(jīng)》)

　　1世紀(jì)時(shí)耶穌降臨人間，教人忍受苦難，死后可以升入“天堂”。這一“救世主”使絕望的人們擁有了精神寄托，這種信仰耶穌為“救世主”的宗教稱為____，后形成基督____它最初遭到羅馬皇帝的殘酷鎮(zhèn)壓。基督____忍受苦難的教義有利于富人及統(tǒng)治者。4世紀(jì)時(shí)，羅馬皇帝改變態(tài)度，把基督____國教，使之成為麻痹人民的工具。基督____逐漸傳播到世界各地，成為世界三大宗教之一。(經(jīng)典《圣經(jīng)》)

　　7世紀(jì)初，穆罕默德在阿拉伯半島的麥加傳教，號(hào)召大家信仰唯一的神真主“安拉”，創(chuàng)立了伊斯蘭教。后來他強(qiáng)迫麥加貴族承認(rèn)他是政治和宗教領(lǐng)袖。伊斯蘭教關(guān)于一神教的宣傳，有助于打破狹隘的氏族界限，促進(jìn)民族統(tǒng)一。8世紀(jì)中期，阿拉伯帝國成為地跨歐、亞、非三大洲的大帝國，伊斯蘭教也隨之廣泛傳播。(經(jīng)典《》)

　　初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(三)

　　一、創(chuàng)建過程

　　(一)中共“一大”宣告了中國共產(chǎn)黨的成立。

　　(二)中共“二大”第一次提出了徹底的反帝、反封建的民主革命綱領(lǐng)。

　　二、重要會(huì)議

　　(一)黨的創(chuàng)建時(shí)期

　　1.中共“一大”(1921、7、23，上海)，中國共產(chǎn)黨成立。

　　2.中共“二大”(1922，上海)，制定了黨的革命綱領(lǐng)。

　　3.中共“三大”(1923)，確立建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。

　　(二)土地革命時(shí)期

　　1.八七會(huì)議(1927、8、7，漢口)

　　2.遵義會(huì)議(1935)

　　3.瓦窯堡會(huì)議(1935)

　　(三)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

　　1.洛川會(huì)議(1937)

　　2.中共“七大”(1945，延安)

　　(四)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

　　1.中共七屆二中全會(huì)(1949，河北平山縣西柏坡)

　　2.中國人民政治協(xié)商會(huì)議(1949、9，北平)

　　(五)新中國成立后

　　1.第一屆全國人民代表大會(huì)(1954)

　　2.中共“八大”(1956)

　　3.十一屆三中全會(huì)(1978)

　　4.中共“十二大”(1982)：提出建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義。

　　5.中共“十三大”(1987)：明確提出社會(huì)主義初級(jí)階段的理論，并制定了黨在初級(jí)階段的基本路線。

　　6.中共“十四大”(1992)：確立了鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位，提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

　　7.中共“十五大”(1997)：提出并論述了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)，確立鄧小平理論為黨的指導(dǎo)思想。

　　8.中共“十六大”(2002)：提出全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，把“三個(gè)代表”重要思想確立為黨的指導(dǎo)思想。

　　初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(四)

　　1.新中國的外交政策：獨(dú)立自主的和平外交政策

　　2.和平共處五項(xiàng)原則：

　　(1)最早提出：1953年底，周恩來在接見印度代表團(tuán)時(shí)，首次提出和平共處五項(xiàng)原則。

　　(2)主要內(nèi)容：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。

　　(3)共同倡導(dǎo)：1954年，周恩來、尼赫魯(印度)、吳努(緬甸)。

　　(4)意義：和平共處五項(xiàng)原則在國際上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。

　　3.萬隆會(huì)議(亞非國際會(huì)議)

　　(1)召開時(shí)間：1955年

　　(2)“求同存異”方針的提出者：周恩來

　　(3)“求同存異”方針的提出的意義：促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功，也促進(jìn)了中國同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作。

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