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初三歷史期末考試知識點

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  在考試來臨之前,你知道要做哪些準(zhǔn)備嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理初三歷史期末考試知識點以供大家學(xué)習(xí)!

  初三歷史期末必備考試點:四大發(fā)明

  造紙術(shù):

  根據(jù)歷史考證,我國西漢時已開始了紙的制作,魏晉南北朝時期紙廣泛流傳。普遍為人們所使用,造紙術(shù)進一步提高。造紙原料也多樣化,紙的名目繁多如竹簾紙、藤紙、魚卵紙……蔡倫造紙的原料廣泛,以爛魚網(wǎng)造的紙叫網(wǎng)紙,破布造的紙叫布紙。

  到了隋唐時期,著名的宣紙誕生。在宣紙的主要產(chǎn)地安徽宣州有這么一個傳說:蔡倫的徒弟孔丹,在皖南以造紙為業(yè),他一直想制造一種特別理想的白紙,用來替師傅畫 像修譜。但經(jīng)過許多次的試驗都不能如愿以償。一次,他在山里偶然看到有些檀樹倒在山澗旁邊,因年深日久,被水浸蝕得腐爛發(fā)白。后來他用這種樹皮造紙,終于獲得成功。由此可以斷定:利用樹皮制造宣紙,在唐朝時候就比較盛行了。

  唐代在前代染黃紙的基礎(chǔ)上,又在紙上均勻涂蠟,使紙具有光澤瑩潤,艷美的優(yōu)點,人稱硬黃紙。五代造紙業(yè)仍繼續(xù)發(fā)展,歙州制造的澄心堂紙,直到北宋,一直被 公認(rèn)為是最好的紙。到了明清,造紙業(yè)又興旺和創(chuàng)新。各種箋紙再次盛行起來,在質(zhì)地上推崇白紙地和淡雅的色紙地,色以鮮明靜穆為主,如康熙、乾隆時期的粉蠟紙,印花圖繪染色花紙等,紙的制作,到了清代,已到了完美絕倫的地步。

  火藥:

  黑火藥是中國古代重要發(fā)明之一,人類掌握的第一種極速化學(xué)能釋放物質(zhì),至十九世紀(jì)未無煙發(fā)射火藥發(fā)明前近千年也是人類唯一的火器發(fā)射火藥。標(biāo)準(zhǔn)成份是硝酸 鉀、硫磺和木炭,一般認(rèn)為發(fā)明于9世紀(jì)的唐代,其主要成份硝石公元前二世紀(jì)時中國就有文獻記載,公元四世紀(jì)葛洪著抱樸子內(nèi)篇卷十六黃白卷中記載了其助燃作 用,目前發(fā)現(xiàn)記載最早用于戰(zhàn)爭的黑火藥配方是成書于公元1044 年的《武經(jīng)總要》,其中一配方硝石成份已達57%.這時硝石己稱焰硝,焰硝顯然已是一商品名,此前黑火藥已普遍用于炮竹和焰火制造。周密 (1232——1298)《癸辛雜識》記敘了人類首次軍火庫災(zāi)難:“…維揚炮庫之變?yōu)橛瓤帷?hellip;事定按視,則守兵百人皆糜碎無余,楹棟悉寸裂,或為炮風(fēng)扇至 十余里外;平地皆成坑廠,至深丈余;四比居民百余家,悉罹奇禍…。”1274至1281蒙元入侵日本的沉船遺物中已發(fā)現(xiàn)內(nèi)裝火藥的爆炸炮彈。

  印刷術(shù):

  印刷術(shù)發(fā)明應(yīng)是以凸版印刷為肇始,而凸版是以雕版印刷為肇始,雖然孔版印刷發(fā)明更早,但古代主要用于織品印花。就字義而言,著痕謂之印,涂擦謂之刷,印刷 術(shù)于古代最大變革是大幅度提高了文獻復(fù)制效率!故對古代印刷術(shù)發(fā)明定義應(yīng)以[凸版連續(xù)著墨圖文于紙]為始,因為凸版用于織品印花也很早(長沙馬王堆一號漢 墓出土的“金銀色印花紗”的圖案,專家研究是用三套凸版即定位紋版,主面紋版及小圓點紋版依次套印而成的,1983年在廣州南越王墓出土過兩件銅質(zhì)印花凸 版。)。對近代新創(chuàng)的印刷方式發(fā)明則可寬泛改為[以技術(shù)手段連續(xù)為任何物體著墨印痕]。

  指南針:

  指南針用來指示方向。指南針和指南車是兩項發(fā)明,指南針結(jié)構(gòu)比較簡單,主要由一枚靈活轉(zhuǎn)動的磁性指針和一個方位刻度盤組成,指針永遠(yuǎn)指向南方;而指南車的關(guān)鍵部位也是指南針,但另有一套復(fù)雜的齒輪傳動系統(tǒng),讓小車上的小木人也永遠(yuǎn)指向南方。發(fā)明指南針和 指南車的關(guān)鍵,是發(fā)現(xiàn)縱貫天地間的那種奇異而無形的磁力和磁力線。這種磁力極其微弱,但是足以讓質(zhì)量極小、可以自由轉(zhuǎn)動的磁體或磁性金屬指針發(fā)生移動,而 且指針無論何時,永遠(yuǎn)指向南方。雖然當(dāng)時的人還不能正確解釋這種磁力的根源,不知道地球南北磁極以及磁極的作用,但是他們卻極其聰慧地運用這一發(fā)現(xiàn),發(fā)明 了指南針。

  初三歷史期末考試知識點:漢字的演變

  在古代,漢字都是用寫或刻的方式在龜甲、獸骨 上所留下的文字。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)最早的甲骨文 是商朝盤庚時期的甲骨文。甲骨文大部分 也是象形字或會意字,形聲字只占20%左右。 甲骨文象形程度高,且一字多體,筆劃不定。

  古時候稱銅為金,所以鑄刻在青銅器上的文字叫做金文,又叫鐘鼎文、銘文。金文始見于商代二里崗的青銅器,不過商代二里崗發(fā)現(xiàn)的青銅器有金文的只有少數(shù)幾件。殷墟出土的青銅器上金文最多;至西周時,青銅器上金文已經(jīng)較為普遍。 商代金文多為象形字以及由象形字合成的會意字。 這些字像一幅幅圖畫。

  而小篆則是由大篆簡化而來的。相對大篆, 小篆的形體結(jié)構(gòu)簡明、規(guī)正、協(xié)調(diào),筆勢勻圓整 齊,偏旁也發(fā)生一定的變異和合并。與大篆相比, 小篆的已經(jīng)不再趨近圖畫性,每個字的結(jié)構(gòu)已經(jīng)比較固定。據(jù)傳說小篆是戰(zhàn)國時期秦國宰相李斯負(fù)責(zé)整理出來。如果小篆的確是在短時期內(nèi)整理出來的,則秦國必然有一個主動推廣小篆和主動摒斥包括大篆在內(nèi)的古字的改革過程。

  在秦國以外的國家所用的文字被統(tǒng)稱為“六國文字”。六國文字屬于古文字范疇,圖畫性強,形狀不定,難識別。公元前221年,秦將王賁攻破齊國 首都臨淄,齊亡。至此,秦統(tǒng)一六國。嬴政成為中國封建社會歷史上第一位皇帝,自稱“始皇帝”。秦始皇在政治、經(jīng)濟、社會和文化上實行一 系列的巨大改革,以加強和方便他所代表的地主階 級對全國的統(tǒng)治力量。文字改革就是其中之一。為 推行小篆,秦始皇命令李斯、趙高等人編寫了《倉頡篇》、《爰?xì)v篇》、《博學(xué)篇》等書文,作為標(biāo)準(zhǔn)的文字范本。由于皇帝的高度重視以及皇權(quán)統(tǒng)治的巨大影響,小篆迅速在全國推行,而紛繁復(fù)雜的 “六國文字”也隨即退出歷史。

  而在小篆流行一段時間之后,民間又創(chuàng)造出一種比小篆更為簡便、更為定 型的新書體。這就是我們熟知的“隸書”。 隸書開始時是寫得比較草率的和不夠規(guī)范的小篆。等到秦始皇統(tǒng)一文字時,隸書已經(jīng)形成一種固定 的、規(guī)范的字體。隸書改篆書一 味圓轉(zhuǎn)的線條為方折的筆劃,適應(yīng)了社會對文字書寫方便和規(guī)范的要求。

  作為初步形成的秦隸, 留有許多篆意, 后不斷發(fā)展完善。打破周秦以來的書寫傳統(tǒng),逐步奠定了楷書的基礎(chǔ)。

  一般,楷書也叫正楷、真書、正書。是從隸書逐漸演變而來,更加簡化,字形由扁改方,筆劃中簡省了漢隸的波勢,橫平豎直?!掇o海》解釋中說它“形 體方正,筆畫平直、可作楷模。故名楷書。始于漢末,通行至今,長盛不衰??瑫漠a(chǎn)生,更加緊扣漢隸的規(guī)矩法度,而追求形體美的進一步發(fā)展, 漢末、三國時期,漢 的書寫逐漸變波、磔而為撇、 捺、且有了”側(cè)“、”掠“、”啄“、”提“等比劃,使結(jié)構(gòu)上更趨嚴(yán)整??瑫?特點在于規(guī)矩整齊,所以稱為楷法, 一直沿用至今。

  再來說說草書,是為書寫便捷而產(chǎn)生的一種書體。草書始于漢初,其特點是:存字之梗概,損隸之規(guī) 矩,縱任奔逸,赴速急就,因草創(chuàng)之意,謂之草 書。 章草筆劃省變有章法可循,代表作如三國吳 皇象《急就章》的松江本。今草不拘章法,筆勢 流暢,代表作如晉代王羲之《初月》、《得示》 等帖??癫莩霈F(xiàn)于唐代,以張旭、懷素為代表, 筆勢狂放不羈,成為完全脫離實用的藝術(shù)創(chuàng)作, 從此草書只是書法家臨摹章草、今草、狂草的書 法作品。

  而比較流行的行書是在楷書的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的,介于楷書、草書之間的一種字體,是為了彌 補楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認(rèn) 而產(chǎn)生的。

初三歷史期末考試知識點

在考試來臨之前,你知道要做哪些準(zhǔn)備嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理初三歷史期末考試知識點以供大家學(xué)習(xí)! 初三歷史期末必備考試點:四大發(fā)明 造紙術(shù): 根據(jù)歷史考證,我國西漢時已開始了紙的制作,魏晉南北朝時期紙廣泛流傳。普遍為人們所
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