2015歷史會考知識點(diǎn):啟蒙運(yùn)動
2015歷史會考知識點(diǎn):啟蒙運(yùn)動
啟蒙運(yùn)動 ,通常是指在18世紀(jì)初至1789年法國大革命間的一個新思維不斷涌現(xiàn)的時代,與理性主義等一起構(gòu)成一個較長的 文化運(yùn)動時期。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2015歷史《啟蒙運(yùn)動》的會考知識點(diǎn)以供大家學(xué)習(xí)。
2015歷史會考知識點(diǎn):啟蒙運(yùn)動
一、啟蒙思想家
1.啟蒙運(yùn)動的背景和性質(zhì)
(1)背景:資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),文藝復(fù)興的啟迪
(2性質(zhì):繼文藝復(fù)興以來歐洲新一輪資產(chǎn)階級思想解放運(yùn)動
2、運(yùn)動進(jìn)程:最初興起于17世紀(jì)的英國,18世紀(jì)后發(fā)展到法國、德國等國。
3、代表人物
17世紀(jì)的英國:霍布斯、洛克等
18世紀(jì)的法國:伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭、狄德羅等
二、批判君主專制
1.啟蒙思想家反對君主專制的理論基礎(chǔ)
從自然法和社會契約理論入手,提出天賦人權(quán)和自然權(quán)利學(xué)說
2.啟蒙思想對推翻君主專制制度后理想社會制度構(gòu)建的設(shè)想
伏爾泰:建立英國式的“開明君主制”;
孟德斯鳩:主張建立一個立法、行政和司法三權(quán)分立、相互牽制的政府;
盧梭:推崇實(shí)行直接民主制的共和國,主張全體公民參與立法。
三、宣揚(yáng)自由和平等
1.啟蒙思想家宣揚(yáng)“自由平等”的理論基礎(chǔ)—— “天賦人權(quán)”。
2.啟蒙思想家宣揚(yáng)“自由平等”的主要觀點(diǎn):人生來就是自由平等的,但要“受法律支配”;自由和平等是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一體;人們在法律規(guī)定上都是平等的,現(xiàn)實(shí)社會中的不平等來源于私有財產(chǎn)和國家權(quán)利。
3.啟蒙運(yùn)動的意義:17—18世紀(jì)的歐洲啟蒙思想家,從各個方面向封建勢力發(fā)起猛烈沖擊,傳播進(jìn)步思想,從根本上動搖了封建統(tǒng)治的思想基礎(chǔ),為即將到來的美、法等國的資產(chǎn)階級革命提供了理論依據(jù),進(jìn)行了輿論動員,也為資本主義國家提供了系統(tǒng)的統(tǒng)治構(gòu)想。
2015歷史會考知識點(diǎn):美國獨(dú)立戰(zhàn)爭
一、獨(dú)立戰(zhàn)爭的進(jìn)程
1、概況:(領(lǐng)導(dǎo)人是華盛頓;1775年列克星敦槍聲,標(biāo)志著北美獨(dú)立戰(zhàn)爭開始。)
2、《獨(dú)立宣言》
1776年7月4日,大陸會議正式通過了由杰弗遜等人起草的《獨(dú)立宣言》,宣告美國獨(dú)立。(被稱為“第一個人權(quán)宣言”)
3、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的意義
性質(zhì):民族解放戰(zhàn)爭;第一次資產(chǎn)階級革命
意義:推翻英國殖民統(tǒng)治,為美國的資本主義發(fā)展開辟了道路,也為拉丁美洲的獨(dú)立樹立了榜樣。
二、合眾國憲法與聯(lián)邦制度的確立
1.美國建國初實(shí)行邦聯(lián)制度
2.1787年制定《合眾國憲法》
(1)目的:為了加強(qiáng)國家機(jī)器
(2)內(nèi)容:確立了美國的聯(lián)邦體制。根據(jù)憲法,美國實(shí)行中央與地方分權(quán)的國家體制。聯(lián)邦政府按三權(quán)分立、相互制衡的原則構(gòu)建:由國會為最高立法機(jī)構(gòu);由民選產(chǎn)生的總統(tǒng)為國家元首、政府首腦,兼武裝部隊總司令;聯(lián)邦高等法院為最高司法機(jī)關(guān),享有解釋憲法的權(quán)利,法官由總統(tǒng)任命,任職終身。
(3)意義:解決了中央和地方政府之間的關(guān)系,以及聯(lián)邦政府各種權(quán)力分配問題,使美國以后的政局得以長期保持相對穩(wěn)定,有利于其資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。