九年級歷史下冊第七單元練習(xí)題
在考試即將到來之際，教師們要如何為同學(xué)們鞏固知識點(diǎn)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于九年級歷史下冊第七單元練習(xí)題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
九年級歷史下冊第七單元練習(xí)題：
一、選擇題
1、提出“冷戰(zhàn)”的美國總統(tǒng)是()
A、羅斯福B、華盛頓C、林肯D、杜魯門
2、“冷戰(zhàn)”政策主要目的是為了對付()
A、英法等西歐國家 B、戰(zhàn)敗的法西斯國家
C、蘇聯(lián)等社會主義國家 D、亞非拉第三世界
3、1962年古巴導(dǎo)彈危機(jī)說明了()
A、蘇聯(lián)在爭霸中占優(yōu)勢 B、美國在爭霸中占優(yōu)勢
C、美國想占領(lǐng)古巴 D、蘇聯(lián)想占領(lǐng)古巴
4、1979年12月蘇聯(lián)出兵()
A、越南B、阿富汗C、伊拉克D、古巴
5、目前世界上最大的經(jīng)濟(jì)組織是()
A、世界貿(mào)易組織 B、北美自由貿(mào)易區(qū)
C、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織 D、東南亞聯(lián)盟
6、經(jīng)濟(jì)全球化開始于()
A、一戰(zhàn)后 B、二戰(zhàn)后
C、20世紀(jì)60年代 D、20世紀(jì)80-90年代
二、填空題
1、 的出臺，標(biāo)志著美蘇兩國戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂。
2、兩極格局主要是 和 的對峙。
3、 美蘇兩極格局隨之結(jié)束。
4、美蘇對立的兩極格局不復(fù)存在，暫時形成了 的局面。世界政治格局向 方面發(fā)展。
5、當(dāng)今世界的主題是 與
三、簡答題
1、什么是“冷戰(zhàn)”?“冷戰(zhàn)”政策的表現(xiàn)在哪些方面?
2、你對1999年“科索沃戰(zhàn)爭”有何看法?
3、“經(jīng)濟(jì)全球化”的表現(xiàn)及你對經(jīng)濟(jì)全球化有何看法?
4、中國應(yīng)如何應(yīng)對“經(jīng)濟(jì)全球化”挑戰(zhàn)?
四、材料分析題
1、對歐洲或北美一個或數(shù)個締約國的武裝進(jìn)攻，應(yīng)視為對締約國全體之攻擊。
——摘自某公約
請回答：
①這個出自哪個公約?
?、诟鶕?jù)這個公約成立的軍事組織是?
③這個軍事組織的首腦國是?
?、苓@個軍事組織的成立有何影響?
2、請回答：
?、儆覉D是哪一個國際組織的總部大廈?
?、谶@一個什么性質(zhì)的組織?
?、圻@個組織的前身是什么?
④我國是否是這個組織的成員?
?、葸@個組織的出現(xiàn)反映了世界經(jīng)濟(jì)什么趨?
九年級歷史下冊第七單元練習(xí)題答案：
一 1、D2、C3、A4、B5、A6、D
二 1、杜魯門主義;2、北約;華約;3、蘇聯(lián)解體;4、一超多強(qiáng);多極化;5、和平與發(fā)展
三 1、美國帶領(lǐng)西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對行動，以：遏制共產(chǎn)主義。、杜魯門主義，馬歇爾計(jì)劃，北大西洋公約組織的建立。
2、科索沃戰(zhàn)爭是冷戰(zhàn)結(jié)后，地區(qū)沖突，民族矛盾、宗教紛爭不斷，成為威脅世界安全的因素，霸權(quán)主義利用并介入這結(jié)矛盾紛爭，將其轉(zhuǎn)化為國際沖突，直接威脅世界和平，它是美國對世界多極化趨勢的挑戰(zhàn)，對世界格局產(chǎn)生了重要影響。
3、經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)在：國際投資和國際貿(mào)易迅速增長;跨國公司的影響增大，生產(chǎn)活動的全球化趨勢加快。評價是;有利也有弊端，利在能給各國提供良好的發(fā)展機(jī)遇，促進(jìn)各國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康的發(fā)展。弊在，經(jīng)濟(jì)地位不平等，會讓窮國與富國之間貧富分化拉大。
4、中國應(yīng)在順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流的同時，制定了防范風(fēng)險的有效政策，引進(jìn)國外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。
四 1、《北大西洋公約》;北大西公約組織;美國;威脅世界的和平與發(fā)展，是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的策源地。
2、世界貿(mào)易組織總部大廈;永久性的國際貿(mào)易組織;關(guān)稅和貿(mào)易總協(xié)定;是;經(jīng)濟(jì)全球化
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