九年級歷史下冊第五單元測試題
在新的學(xué)期馬上又將單元考試，這是對大家一個(gè)單元上節(jié)點(diǎn)的檢測，同學(xué)們準(zhǔn)備好考試了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于九年級歷史下冊第五單元測試題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
九年級歷史下冊第五單元測試題：
1.你知道對斯大林模式開始嘗試改革的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人是誰嗎?( )
A.列寧 B.勃列日涅夫 C.赫魯曉夫 D.葉利欽
2.你認(rèn)為下列對赫魯曉夫改革的敘述不正確的是 ( )
A.赫魯曉夫采取了否定斯大林的做法
B.在政治領(lǐng)域主要是批判個(gè)人崇拜和斯大林的某些理論觀點(diǎn)
C.從根本上改變了蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制
D.20世紀(jì)60年代改革帶來的各種矛盾日益突出
3.你知道促使戈?duì)柊蛦谭蜻M(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革的原因是什么嗎? ( )
A.為了獲得更多的選票 B.為了與美國爭霸
C.為了發(fā)展國民經(jīng)濟(jì) D.為了獲得更多的權(quán)力
4.戈?duì)柊蛦谭蛘胃母锸固K聯(lián)的政治體制發(fā)生急劇變化，主要表現(xiàn)在 ( )
A.經(jīng)濟(jì)增長速度下降
B.人民生活水平降低
C.斯大林模式進(jìn)一步穩(wěn)固
D.一黨制轉(zhuǎn)變?yōu)槎帱h制，國家權(quán)力分散
5.下列事件，加快蘇聯(lián)分裂步伐的是 ( )
A.八一九事件 B.葉利欽上臺 C.戈?duì)柊蛦谭蚋母?D.赫魯曉夫下臺
6.下列東歐社會主義國家中，改革較為突出的是 ( )
A.波蘭 B.匈牙利 C.阿爾巴尼亞 D.羅馬尼亞
7.下列東歐哪一個(gè)國家改革時(shí)試擺脫蘇聯(lián)的控制，結(jié)果被蘇聯(lián)出兵鎮(zhèn)壓( )
A.南斯拉夫 B.波蘭 C.匈牙利 D.捷克斯洛伐克
8.你認(rèn)為東歐劇變的實(shí)質(zhì)變化是 ( )
A.執(zhí)政黨 B.國家領(lǐng)導(dǎo)人 C.社會制度 D.政策措施
9.請你告訴我，東歐劇變后，版變化最大的國家是 ( )
A.阿爾巴尼亞 D.南斯拉夫 C.捷克斯洛伐克 D.波蘭
10.下列關(guān)于東歐改革和劇變的敘述，你認(rèn)為不正確的應(yīng)該是( ) ...
A.沒有從根本上改革高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制
B.經(jīng)濟(jì)困難導(dǎo)致嚴(yán)重的社會危機(jī)
C.說明社會主義道路的失敗
D.蘇聯(lián)放松對東歐的控制
11.“冷戰(zhàn)消失了„„„„為具有更加多元化特點(diǎn)的社會開啟了大門。”冷戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志是
A.蘇聯(lián)解體 B.杜魯門主義出臺 C.北大西洋公約組織建立 D.科索沃戰(zhàn)爭
12.東歐劇變、蘇聯(lián)解體的實(shí)質(zhì)是( )
A.國家名稱的改變
B.社會制度的改變
C.經(jīng)濟(jì)體制的變化
D. 兩極格局的結(jié)束
13. 下列說法，不正確的是
A. 東歐劇變、蘇聯(lián)解體是偶然的
B. 兩極格局終結(jié)后，新的多元化世界格局尚未形成
C. 第二次世界大戰(zhàn)后，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢逐步加強(qiáng)
D. 隨著世界各國聯(lián)系的加強(qiáng)，人類面臨的共同問題越來越多
14.試一試，閱讀下列材料，解決相關(guān)問題：
材料一 列寧指出：“無產(chǎn)階級取得國家政權(quán)以后，它的最主要、最根本的需要就是增加產(chǎn)品數(shù)量，大大提高社會生產(chǎn)力……勞動生產(chǎn)率，歸根到底是使新社會制度取得勝利的最主要的東西。” ——《列寧全集》
材料二 東歐的事件對我們來說并不感到意外，遲早要出現(xiàn)的。東歐的問題首先出在內(nèi)部。 ——《鄧小平文選》第三卷
材料三 這些事情來得雖很突然，但都有長期形成的多方面的深刻原因。這些國家沒有找到一條適合本國情況的建設(shè)社會主義道路，更多的是照搬蘇聯(lián)的一套做法。這些事情阻礙了這些國家的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，傷害了這些國家人民的民族感情，使得社會主義在這些國家不僅沒有發(fā)揮和顯現(xiàn)優(yōu)越性，而且聲譽(yù)受到很大影響。從外部條件來說，蘇聯(lián)“新思維”改革之風(fēng)，西方“和平演變”的鼓勵(lì)政策，都對東歐的變化有影響，起了推動作用。——錢其琛回答《世界知識》記者問題時(shí)的發(fā)言
(1)根據(jù)材料一，請你一下分析無產(chǎn)階級奪取政權(quán)后，最根本的任務(wù)是什么?
(2)根據(jù)材料二、三，請你概括一下東歐劇變的原因?
(3)請你談?wù)勆鐣髁x國家從東歐劇變中應(yīng)吸取什么教訓(xùn)?
12.你知道1989年以后，歐洲政治版發(fā)生了怎樣的變化?歐洲政治版變化的原因是什么?
15.看回答問題：
(1)看1，你能說出此人是誰嗎?他哪一年上臺?后來接替他的又是誰?
(2)他上臺后進(jìn)行了改革，結(jié)果怎樣?你能說出造成這種結(jié)果的原因嗎?
16.看2，你能說出該反映的是什么事情嗎?為什么會發(fā)生這樣的事情?
九年級歷史下冊第五單元測試題答案:
一、基本題
1.C 2.C 3.C 4.D 5.A 6.B 7.D 8.C 9.D 10.C
二、綜合創(chuàng)新題
11.(1)發(fā)展生產(chǎn)力。(2)東歐劇變的原因主要出自內(nèi)部，具有必然性。沒有找到符合本國國情的道路，人民不滿，西方推行“和平演變”策略。(3)社會主義建設(shè)要從本國國情出發(fā)，走適合本國國情的道路。(言之有理即可)
12.變化：1989年以后，南斯拉夫一分為五，捷克斯洛伐克一分為二，兩個(gè)德國合并。1991年蘇聯(lián)解體為十多個(gè)國家。原因：東歐劇變和蘇聯(lián)解體。
13.(1)赫魯曉夫。1953年。勃列日涅夫。(2)改革失敗。沒有從根本上改變高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制。
14.戈?duì)柊蛦谭蛐继K聯(lián)解體。戈?duì)柊蛦谭蛏吓_后，面對日益困難的經(jīng)濟(jì)局面，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革，在沒有進(jìn)展的情況下，又轉(zhuǎn)向政治改革，結(jié)果逐漸放棄共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，實(shí)行多黨制，最終導(dǎo)致各加盟共和國的分裂傾向加劇，最后終致蘇聯(lián)解體。(言之有理即可，不必拘泥于此答案)
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