初三物理上學(xué)期期中試題帶答案
初三物理上學(xué)期期中試題帶答案
神筆一揮錦繡成,萬分欣悅出考場。祝你九年級物理期中考試成功!下面是小編為大家精心整理的初三物理上學(xué)期期中試題,僅供參考。
初三物理上期中試題
一、 選擇題(每題2分,共24分)。
1、下列機(jī)械或工具的使用,屬于費力杠桿的是: ( ▲ )
A. 獨輪車 B.起瓶器 C. 筷子 D.羊角錘
2、下列關(guān)于機(jī)械效率說法正確的是( ▲ )
A.機(jī)械做功越快,機(jī)械效率就越高 B.省力越多的機(jī)械,機(jī)械功率越大
C.有用功越多,效率越高 D.做功越快的機(jī)械,功率越大
3、如右圖3,B端懸掛一重為G的物體,不計杠桿自重,在A點施加動力F使杠桿保持水平平衡,則下列說法中正確的是( ▲ )
A.因為B點受到的拉力是向下的,所以F的方向一定向上
B.因為OA大于OB,所以F小于G
C.F可能大于G
D.當(dāng)杠桿平衡時,一定滿足G×OB=F×OA
4、汽油機(jī)是由四個沖程不斷循環(huán)而工作的,圖中表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是( ▲ )
5、下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法,正確的是( ▲ )
A. 0℃的冰沒有內(nèi)能 B. 同一物體,溫度越高內(nèi)能越大
C. 物體溫度越高,所含熱量越多 D. 物體內(nèi)能減少,一定對外做功
6、一個運(yùn)動員用80N的力推一個重為30N的鉛球,把鉛球推出8m,在此過程中運(yùn)動員對鉛球做的功為: ( ▲ )
A.640J B.240J C.0J D.無法確定
7、如圖所示,光滑軌道MNP固定在豎直平面內(nèi),NP段水平。一小球從M點由靜止釋放運(yùn)動到P點的過程中,動能、勢能的變化情況是( ▲ )
A. M到N的過程, 勢能不變 B. N到P的過程,動能減小
C. N到P的過程,動能增大 D. N到P的過程,動能不變
8、質(zhì)量相同的兩個物質(zhì)由于吸熱而升溫,若它們的比熱之比為2∶3,升高的溫度之比為3∶4,則它們吸收的熱量之比為 ( ▲ )
A.1∶2 B.2∶1 C.3∶4 D.3∶1
9、如圖所示,小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓,
用甲滑輪所用的力為F1,機(jī)械效率為 1,;用乙滑輪所用的力為
F2,機(jī)械效率為 2.若不計繩重與摩擦,則( ▲ )
A.F1=F2, 1< 2 B. F1>F2, 1> 2
C.F1=F2, 1= 2 D.F1>F2, l< 2
10、兩個質(zhì)量相同的、但溫度不同的物體,降低相同的溫度,則 ( ▲ )
A.原來溫度高的物體放出的熱量多 B.密度大的物體放出的熱量多
C.比熱大的物體放出的熱量多 D.傳熱本領(lǐng)大的物體放出的熱量多
11、學(xué)校校園有前后兩道門,學(xué)校給值班室安裝了電鈴,前后門分別安裝了控制電鈴的開關(guān),當(dāng)前門或后門有人按鈴時,值班室內(nèi)的電鈴都會響。下列圖中符合要求的電路是( ▲ )
12、民樓的樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電燈總是亮著造成很大浪費??蒲腥藛T利用“光敏”材料制成“光控開關(guān)”——天黑時,自動閉合,天亮?xí)r,自動斷開;利用“聲敏”材料制成“聲控開關(guān)”——當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時,自動閉合,無人走動時自動斷開。若將這兩種開關(guān)配合使用,就可以使樓道燈變得“聰明”.則這種“聰明”的電路是( ▲ )
二、填空、作圖、實驗題(每空每圖1分,共29分)
13、如圖所示,一根粗細(xì)均勻的鐵棒AB重100N,靜止在水平地面上,現(xiàn)用力F將鐵棒從水平地面拉至豎直立起:在B端剛離開地面時,所用的拉力大小是 ▲ N,在慢慢豎起過程中,力F作用在B端且始終與鐵棒
垂直,力F將 ▲ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
14、用豎直向上的20N的力將重15N的物體沿豎直方向向上提起2m,則拉力所做的功為 ▲ J
15、小華同學(xué)用100N的水平推力,推放在水平地面上重500N的物體,使其作勻速直線運(yùn)動.若該物體在10s內(nèi)移動5m,則在此過程中它的速度為 ▲ m/s,小華做的功是 ▲ J,功率是 ▲ W.
16、第二屆亞洲青年運(yùn)動會將于2013年8月在南京舉行。2013年5月8日上午10點20分許,通過古老的鉆木取火方式,在幾分鐘內(nèi)采火成功,這個過程中___▲____能轉(zhuǎn)化為___▲____能。之后,用采集的火種點燃亞青會火炬,此過程是通過__▲_____方式改變物體內(nèi)能的。
17、用重為2N的動滑輪勻速提升一個重物時,動滑輪的機(jī)械效率為80%,若改用重為4N的動滑輪勻速提升同一重物,此動滑輪的機(jī)械效率為 ▲ %(不計繩重和摩擦)。
18、2005年10月12日,我國“神舟六號”載人飛船發(fā)射成功, 飛船是由“長征二號F”運(yùn)載火箭運(yùn)送升空的,升空過程中,從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,是燃料的___▲___轉(zhuǎn)化成火箭的___▲_____能;當(dāng)飛船加速上升時,飛船動能___▲__(填“變大”、“變小”或“不變”),重力勢能___▲_____(填“變大”、的“變小”或“不變”);“神舟六號”繞地球旋轉(zhuǎn)的示意圖如圖所示,它在進(jìn)入太空后,將先以遠(yuǎn)地點350km左右、近地點200km左右的橢圓形軌道運(yùn)行,則當(dāng)它從遠(yuǎn)地點向近地點運(yùn)動時,___▲___能轉(zhuǎn)化為__▲_____能
19、汽油機(jī)的一個工作循環(huán)中的壓縮沖程工作時將 ▲ 能轉(zhuǎn)化為 ▲ 能,若一臺四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為1800 r/min,則該汽油機(jī)每秒鐘做功 _▲ 次。
20、汽車發(fā)動機(jī)通常都用水來冷卻,是因為水比其它液體的比熱容_▲ ,在發(fā)動機(jī)周圍同樣的循環(huán)所_▲ 熱量多(填“放出”或“吸收”)。小明用兩個相同的電加熱器給兩瓶相同質(zhì)量的液體加熱,液體溫度隨時間變化如圖所示,則兩種物質(zhì)的比熱容C甲_▲ C乙(填“大于”或“小于”或“等于”)
21、如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。則第1秒末時,物體處于 ▲ 狀態(tài),第4秒末到第6秒末,克服摩擦力做功是 ▲ 焦耳
22、在進(jìn)行英語聽力測試時,各考場的有線揚(yáng)聲器是同時開播,也是同時停播的.它們的連接方式是__▲___聯(lián),原因是它們___▲_(選填“能”或“不能”)獨立工作。
23、如圖23所示的電路,若只需要燈L1亮,則需要閉合開關(guān)__▲____;要使燈L1、L2串聯(lián),則應(yīng)只閉合開關(guān)___▲___;不能同時閉合開關(guān)__▲_ __。
圖23 圖24 圖25
三、實驗探究題(共25分)
24、如圖24所示,請在圖中畫出最省力的繞線方法(1分)
25、護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個杠桿,一個人通過定滑輪將吊橋拉起,請在圖25中畫出阻力F2及動力臂L1。(2分)
26、在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:(6分)
(l)當(dāng)桿杠靜止在圖(甲)所示的位置時,桿杠處于____▲______(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài),此時應(yīng)將右端的平衡螺母向___▲______調(diào)節(jié),使杠桿在_____▲_____位置平衡,這樣做是為了便于____▲______;
(2)如下圖小明同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中,表格中漏填的數(shù)據(jù)為 _▲_
(3)有的同學(xué)按現(xiàn)有的方案得出如下的結(jié)論“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離。這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實驗過程中(▲ )
A、沒有改變力的大小 B、沒有改變力的方向
C、沒有改變力的作用點 D、實驗次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性
27、小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表.
(8分)
(1)分析表中實驗 ▲ 和實驗 ▲ ,可知滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無關(guān);
(2)分析實驗 ▲ 可知,用同一個滑輪組提升不同的重物,物體越重,機(jī)械效率越 ▲
(3)請算出第4次實驗的機(jī)械效率為______▲____;
(4)如果換用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗,把同一重物提升相同高度,機(jī)械效率更______▲____;
(5)關(guān)于用同一滑輪組提升重物時的機(jī)械效率,以下說法正確的是( ▲ )
A.有用功越大,機(jī)械效率一定越大 B.額外功越大,機(jī)械效率一定越小
C.提升越重的物體,機(jī)械效率越大 D.同一機(jī)械的機(jī)械效率是恒定不變的
(6)在正確操作該實驗時,應(yīng)該沿著豎直方向勻速拉動彈簧測力計,若某同學(xué)在實驗時沒有豎直拉動彈簧測力計,則所測得的滑輪組機(jī)械效率與正確操作實驗相比將____▲______(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)
28、(6分)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,是為了控制水和食用油 ▲ 相等,通過比較 ▲_ 來研究水和食用油吸熱能力的差異。
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 ▲ 加熱更長的時間,此時水吸收的熱量 ▲_ (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量,由此說明 ▲ 的吸熱能力更強(qiáng)。
(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 ▲_ 這個物理量來描述。
29、(2分)根據(jù)如圖所示的實物連線圖,在右下方框中畫出對應(yīng)的電路圖(要求連線要橫平豎直,盡量使電路圖簡潔美觀)。
四、計算題(22分)。
30、一個工人用由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組(不計摩擦和繩重),站在地上將500N重的貨物經(jīng)過10s勻速提高4m,所用的拉力是300N,求:(1)這個工人做功的功率是多少?(2)此時滑輪組的機(jī)械效率是多少?(3)若把800N的重物提起,工人至少要用多大的拉力?(6分)
31、一輛汽車沿著長為8km的平直公路勻速行駛,開完全程共耗時5min,汽車發(fā)動機(jī)牽引力為3000N,共消耗汽油1L。汽油的密度ρ=0.7×103kg/m3;汽油的熱值q=4.6×107J/kg(表示完全燃燒1kg汽油所放出的熱量是4.6×107J)。求:(1)汽車行駛的速度是多少km/h?(2)汽車發(fā)動機(jī)牽引力的功率是多大?(3)汽車發(fā)動機(jī)的效率是多大?(結(jié)果保留兩位小數(shù))(6分)
32、如圖所示,斜面長S=100cm,高h(yuǎn)=20cm.用沿斜面方向的推力F,將一個重為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B.運(yùn)動過程中物體克服摩擦力做了10J的功.求:
(1)運(yùn)動過程中克服物體的重力做的功;
(2)斜面的機(jī)械效率; (3)推力F的大小.(6分)
33、(4分)有一電熱水器,質(zhì)量為20kg,裝滿水后的總質(zhì)量為70kg,如圖是電熱水器安裝的尺寸及其受力示意圖,在豎直方向上熱水器受到掛鉤拉力F2和重力G,在水平方向上熱水器受到膨脹螺釘對它的拉力F1和墻壁對它的支持力F3.(g取10N/kg)
(1)圖中F1和F2的力臂分別是多大?
(2)該熱水器裝滿水時,膨脹螺釘?shù)睦1是多大?
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