初三物理上冊期中測試題
初三物理上冊期中測試題
放下包袱開動腦筋,勤于思考好好復習,祝你九年級物理期中考試取得好成績,期待你的成功!下面是學習啦小編為大家整編的初三物理上冊期中測試題,大家快來看看吧。
初三物理上冊期中試題及參考答案
一、選擇題:(每小題2分,共24分)
1.如圖所示的生活用具中,使用時屬于省力杠桿的是( )
A.
筷子 B.
核桃夾 C.
鑷子 D.
面包夾
考點: 杠桿的分類..
專題: 簡單機械.
分析: 結合圖片和生活經驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.
解答: 解:A、筷子的動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故A錯誤;
B、核桃夾的動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故B正確;
C、鑷子的動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故C錯誤;
D、面包夾的動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故D錯誤;
故選B.
點評: 此題考查的是杠桿的分類和特點,主要包括以下幾種:
?、偈×Ω軛U,動力臂大于阻力臂,省力但費距離;
②費力杠桿,動力臂小于阻力臂,費力但省距離;
?、鄣缺鄹軛U,動力臂等于阻力臂,既不省距離也不省力.
2.(2分)甲機器的功率比乙機器的功率大,這表示( )
A. 甲做的功比乙多 B. 甲做功的時間比乙短
C. 甲的力比乙大 D. 甲做功比乙快
考點: 功率的概念..
專題: 應用題;功、功率、機械效率.
分析: 功率表示物體做功快慢的物理量,根據P= ,做功時間相同時,做功越多,做功越快,功率越大.
解答: 解:功率同時跟做功多少和做功時間有關,甲機器的功率比乙機器的功率大,說明甲做功快,或在相同時間內,甲做功多,或完成相同的功,甲用時少.
故選:D.
點評: 功率同時跟做功多少和做功時間有關,只談功率和做功多少的關系或功率和做功時間的關系是沒有意義的.
3.(2分)家庭里照明用的電燈是并聯(lián)的,下列情況可作判斷依據的是( )
A. 閉合開關,電燈會發(fā)光
B. 熄滅任何一只電燈,都不會影響其它電燈亮與滅
C. 斷開開關,電燈會熄滅
D. 只有把接線情況整理清楚,才能進行判斷
考點: 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別..
專題: 應用題.
分析: 判斷各個用電器是否是并聯(lián),可以有如下的方法:
其一是看電流的路徑有幾條,有一條的是串聯(lián),有兩條或多條的是并聯(lián);
其二是看各個用電器能否相互影響,若能相互影響,即為串聯(lián)電路;反之是并聯(lián)電路.
在家庭電路中,我們一般用第二個方法進行判斷.
解答: 解:A、若閉合開關,電燈會發(fā)光,這只能說明開關能控制這盞電燈,不能體現(xiàn)出該電燈與其它用電器的連接情況,故A錯;
B、熄滅任何一只電燈,其它的燈都不會受到影響,即各個用電器間是互不影響的,故這些燈是并聯(lián)的,即B正確;
C、斷開開關,電燈會熄滅,這也只能說明開關能控制這盞電燈,不能體現(xiàn)出該電燈與其它用電器的連接情況,故C錯;
D、即使不把接線情況弄清,即通過看各個用電器的相互影響,也可以判斷電路的串并聯(lián),故D也是錯誤的.
故選B.
點評: 在處理該題中,同學們應注意據用電器的相互影響情況來判斷用電器的串并聯(lián)關系;同時還應知道,在家庭電路中,為了使用方便,各個用電器之間一般都是并聯(lián)的.
4.(2分)在“比較質量相等的不同燃料充分燃燒時放出的熱量”的活動中,小明發(fā)現(xiàn)分別使5g的酒精和5g的碎紙片充分燃燒后,被它們加熱的各100g、25℃的水的溫度分別上升到80℃和45℃.這說明( )
A. 燃燒酒精總比燃燒碎紙片放出的熱量多
B. 酒精含有的熱量比碎紙片大得多
C. 酒精的內能比碎紙片內能大得多
D. 酒精的熱值比碎紙片的熱值大
考點: 燃料的熱值..
專題: 比熱容、熱機、熱值.
分析: 燃料的熱值是指1kg燃料完全燃燒放出的燃料;熱值是燃料的一種特性,反映了燃料燃燒時產生熱量方面的不同.
解答: 解:熱值是燃料的一種特性;5g的酒精和5g的碎紙片充分燃燒后,產生的熱量被水吸收,水升溫不同,反映了酒精產生的熱較多;說明酒精的熱值比碎紙片的熱值大;
故ABC錯誤;D正確;
故選D.
點評: 深入理解熱值的概念(燃料的一種性質)是解答此題的關鍵.
5.(2分)如圖所示,開關S閉合時,可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A. 電池被燒杯 B. L1被燒壞 C. L2被燒杯 D. L1發(fā)光、L2不發(fā)光
考點: 電路的三種狀態(tài)..
專題: 電流和電路.
分析: 開關斷開時,是并聯(lián)電路;開關閉合后,形成電源短路.
解答: 解:開關斷開時,電路為并聯(lián)電路;當開關閉合時,會形成電源短路,即兩燈泡均不發(fā)光,并且完好無損,但電池會被燒壞.
故選A.
點評: 正確識別電路是解答本類題的關鍵,注意電源短路是絕對不允許的.
6.(2分)一個同學用120N的力,將一個重力為4N的足球踢到25m遠處,對他踢球時對球做功的情況,下列說法正確的是( )
A. 做功300J B. 做功100J
C. 0J D. 條件不足,無法計算
考點: 功的計算..
專題: 功、功率、機械效率.
分析: 根據做功的兩個必要條件分析:用120N的力作用在足球上,只是瞬間,足球和腳一起運動的距離未知,當足球運動25m的過程中,該同學并沒有對物體有力的作用.
解答: 解:作用在足球上的力只是瞬間,雖然是瞬間,但也會讓物體移動,即對物體做了功,但這時間內足球和腳一起運動的距離未知,所以無法準確計算.
故選D.
點評: 注意踢出去的物體和扔出去的物體,對物體都是瞬間做了功,都無法精確計算做功的多少.
7.(2分)探究“比較不同物質的吸熱能力”時,同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖,下列說法正確的是( )
A. 實驗中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱能力較強
B. 實驗中,物體吸熱多少是由物質的種類決定的
C. 實驗中,加熱相同的時間,末溫低的物質吸熱能力強
D. 實驗中,將沙子和水加熱到相同溫度時,它們吸收的熱量相同
考點: 比熱容的概念..
專題: 比熱容、熱機、熱值.
分析: (1)比熱容是物質的一種特性,與物體質量、溫度高低、吸放熱多少都沒有關系;比熱容是反映不同物質吸放熱能力強弱的一個物理量.
(2)水和干沙子,誰溫度升高的快,需要利用Q=cm△t來判斷.
解答: 解:A、實驗中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子的比熱容小,吸熱能力弱,故A錯誤.
B、實驗中,物體吸熱多少是由加熱時間決定的.故B錯誤.
C、加熱相同的時間,吸收的熱量相等,據Q=cm△t,末溫低的物質比熱容大,吸熱能力強.故C正確.D、將沙子和水加熱到相同溫度時,據Q=cm△t,水吸收的熱量多.故D錯誤.
故選C.
點評: 考查了比熱容的概念,學生要學會總結實驗得到的結論.考查了利用吸收熱量公式Q=cm△t的熟練應用,對實驗說明的問題,學生要記住這個結論.
8.如圖所示,閉合開關后能測出小燈泡L1兩端的電壓的電路是( )
A. B. C. D.
考點: 電壓表的使用..
分析: 根據電壓表與被測用電器并聯(lián),并且流入電壓表的電流必須從正接線柱流入,負接線柱流出對四個選項逐一分析,即可找出正確選項.
解答: 解:A、電壓表與燈泡L2并聯(lián),故A選項錯誤;
B、電壓表與燈L1兩聯(lián),但是正負接線柱接反了,故B選項錯誤;
C、電壓表并聯(lián)在電源兩端,并且正負接線柱接反了,故C選項錯誤;
D、電壓表符合電壓表的正確使用方法,并且與L1并聯(lián),故D選項正確.
故選 D.
點評: 本題考查電壓表的正確使用方法的記憶情況,本題的關鍵是觀察電壓表的連接方式和正負接線柱的接法.
9.某建筑工地要將同一個箱子從地面搬上二樓,如果分別采用如圖所示的兩種搬運方式,關于F1和F2做功及相關情況,以下判斷正確的是( )
A. 兩種方式所做的有用功一定相等 B. 兩種方式功率一定相等
C. 兩種方式機械效率一定相等 D. 兩種方式所做的總功一定相等
考點: 功的計算;有用功和額外功;滑輪(組)的機械效率;功率的計算..
專題: 壓軸題.
分析: 同一個箱子升高相同的高度,根據公式W=Gh可知,不管用什么樣的方式,做的有用功是相同的;
搬運方式不同,做的額外功不同,總功不同,根據效率公式知道機械效率不同;
搬運時間不知道,無法比較功率的大小.
解答: 解:同一個箱子升高相同的高度,由W=Gh可知兩只搬運方式所做的有用功是相同的,故A正確;
乙圖要提升動滑輪做額外功,所以額外功不同,總功等于額外功與有用功之和,所以總功不同,由效率公式η= 可知兩種搬運方式機械效率不同,故CD錯;
搬運時間不知道,無法比較功率的大小,故B錯.
故選A.
點評: 本題考查有用功、總功、額外功、功率、機械效率的比較,明確兩種搬運方式額外功不同是本題的關鍵.
10.(2分)在下列實例中,屬于內能轉化為機械能的是( )
A. 刀在磨刀口時,刀片會發(fā)燙
B. 水壺燒水至沸騰時,壺蓋會發(fā)生跳動
C. 燒紅的鐵塊,會慢慢地冷卻
D. 內燃機四沖程的壓縮沖程中能的轉化
考點: 做功改變物體內能..
專題: 分子熱運動、內能.
分析: 分析能量轉化時,就看什么能量減少了,什么能量增加,總是減少的能量轉化為增加的能量.
解答: 解:A、刀在磨刀口時,將機械能轉化為內能,刀片的內能增加,溫度升高;不符合題意;
B、水壺燒水至沸騰時,壺蓋跳動,將水蒸氣的內能轉化為了機械能,符合題意;
C、燒紅的鐵塊,慢慢地冷卻,是將內能轉移到空氣中,不符合題意;
D、內燃機四沖程的壓縮沖程是將機械能轉化為了內能,不符合題意.
故選B.
點評: 對物體做功時,將機械能轉化為內能;物體對外做功時,將內能轉化為機械能.
11.如圖所示,若開關S閉合后,燈L1、L2均不亮,小華同學利用一根導線去查找電路故障,當她將導線連接在燈L1兩端時,兩燈均不亮,將導線連接在燈L2兩端時,燈L1亮而燈L2不亮.由此可以判斷( )
A. 燈L1短路 B. 燈L2短路 C. 燈L1斷路 D. 燈L2斷路
考點: 電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用;電路的三種狀態(tài)..
專題: 逆推法.
分析: 閉合開關燈泡不亮,原因有兩個:斷路或短路.已知兩燈串聯(lián)都不亮,所以不可能是一燈短路,只能是斷路.
解答: 解:
A 如果L1短路,L2發(fā)光.此選項不符合題意;
B 如果L2短路,L1發(fā)光.此選項不符合題意;
C 如果L1斷路,L2不發(fā)光,將導線并聯(lián)在L1兩端時,L2是通路會發(fā)光.此選項不符合題意;
D 如果L2斷路,L1不發(fā)光;將導線并聯(lián)在L1兩端時,兩燈仍是斷路不發(fā)光.此選項符合題意.
故選D.
點評: 電路故障問題是電學考查的熱點、難點,解決的一般方法是將各選項代入題目,根據出現(xiàn)的現(xiàn)象是否與題目敘述的現(xiàn)象一致,最終確定正確答案.
12.(2分)如圖所示是一個左右對稱的凹形槽,將小球從A點由靜止釋放,若小球由A點到B點運動過程中克服摩擦力做的功用W表示,忽略空氣阻力,則下列說法正確的是( )
A. 小球能夠從A點運動到D點
B. 小球從A點運動到B點的過程中,勢能的減小量等于動能的增加量
C. 小球從A點運動到B點的過程中,勢能的減小量與動能的增加量之差等于克服摩擦力做的功W
D. 小球從A點運動到C點的過程中,機械能的減少量等于動能的增加量
考點: 動能和勢能的轉化與守恒..
專題: 機械能及其轉化.
分析: 機械能包括動能和勢能;動能和勢能是可以相互轉化的;在不計摩擦阻力的情況下,只有動能和勢能相互轉化的過程中,機械能的總量保持不變.
解答: 解:A、因為有摩擦力存在,少部分機械能轉化成內能,使機械能總量減少.因此,小球不能夠從A點運動到D點,故A錯誤;
B、從A點向B點運動過程中,重力勢能大部分轉化成動能,因為有摩擦存在,少部分轉化成內能,因此,勢能的減少量不等于動能的增加量.故B錯誤;
C、小球從A點運動到B點的過程中,勢能的減少量等于動能的增加量和克服摩擦做的功.故C正確;
D、小球從A點運動到C點的過程中,機械能的減少量等于動能的增加量和克服摩擦做的功.故D錯誤.
故選C.
點評: 本題考查能量的轉化,關鍵要知道物體機械能守恒的條件是只有動能和勢能的轉化,沒有摩擦.
二、填空題:(每空1分,共26分)
13.(4分)家里的日光燈正常工作電壓是 220 V.一些家用電器的內部結構中常常裝有控制開關,這些開關一般與相應的用電器 串 聯(lián).還有一些家用電器內部又分成好幾個不同的工作部分,如雙桶洗衣機分洗滌側和脫水側,分別由兩個電動機來工作,根據你的經驗,這兩個電動機應該是 并 聯(lián)的.再如電冰箱內有壓縮機(不連續(xù)工作),冰箱內還常裝有電燈,那么如果你要想探究它們是什么連接關系,應該是在壓縮機 不正作 時(填“工作”或“不工作”)打開冰箱門看燈是不是亮.
考點: 家庭電路工作電壓、零線火線的辨別方法;家庭電路的連接..
專題: 電與熱、生活用電.
分析: 知道家庭電路的電壓為220V;開關與被控制的用電器是串聯(lián)關系;洗衣機的兩個電動機可以單獨工作又可以同時工作,互不影響,所以兩個電動機是并聯(lián)連接;冰箱中的電燈與壓縮機是否并聯(lián),在壓縮機不工作時,看電燈能否工作來確定它們的連接方式.
解答: 解:(1)我國家庭電路中的電壓為220V,故家里的日光燈正常工作電壓是220V.
(2)在電路中,開關一般與相應的用電器串聯(lián)連接;
(3)洗衣機的兩個電動機可以單獨工作,所以是并聯(lián)連接;
(4)判斷冰箱中的壓縮機與電燈的連接關系,應該在壓縮機不工作時,觀察電燈是否可以單獨工作.
故答案為:220;串;并;不工作.
點評: 知道家庭電路的電壓,會根據要求設計串并聯(lián)電路,會根據要求判斷用電器之間的連接方式.
14.(2分)“多米諾骨牌效應”是一項有趣的活動,按一定距離排列的骨牌,碰到第一塊骨牌后,其它所有骨牌會依次倒下.其中的物理原理是:骨牌倒下時, 重力勢能 轉化為 動能 ,這部分能量就轉移給下一張骨牌,下一張骨牌倒下時具有的能量更大,骨牌被撿到的速度越來越快.(選填“動能”、“重力勢能”或“機械能”).
考點: 動能和勢能的轉化與守恒..
專題: 機械能及其轉化.
分析: (1)動能大小的影響因素:質量、速度.質量越大,速度越大,動能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質量、被舉得高度.質量越大,高度越高,重力勢能越大.
解答: 解:骨牌倒下時,其所處高度減小,重力勢能減小;從而獲得速度,動能增大,正是減少的重力勢能轉化為了動能.
故答案為:重力勢能;動能.
點評: 本題考查動能和勢能的影響因素,對于判斷能量轉化的題目,可從影響能量大小的因素來分析能量的變化,找到能量轉化的方向.
15.(2分)(2013•棗莊)小明將放在水平桌面上重為3N的物理課本,水平勻速拉動0.5m.所用的水平拉力為1N,則課本重力做功 0 J,水平拉力做功 0.5 J.
考點: 功的計算..
專題: 計算題;功、功率、機械效率.
分析: (1)根據做功的必要條件可知:重力不做功,因為在重力的方向上沒有移動距離,做功為0;
(2)拉力做功可用公式W=FS計算得出.
解答: 解:①重為3N的物理課本,在水平面上勻速拉動0.5m,雖然有力,也有距離,距離不是在重力的方向上通過的距離,所以沒做功.
?、谡n本水平拉力為1N,并在水平面上勻速前進0.5m,具備做功的兩個條件,所以拉力做了功,
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