安徽2016中考化學測試卷
我們作為學生，在做試題卷的時候應(yīng)該怎么樣的從試卷中獲取我們的學習情況的信息呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學習啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的安徽2016中考化學試卷，希望對你有用。
安徽2016中考化學測試卷：
一、選擇題(本題共10個小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意)
1.化學與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是
A.人體缺鈣會產(chǎn)生齲齒
B.超 市里所有食品都不含食品添加劑
C.生活中常用的塑料、纖維、合金都是有機合成材料
D.為減少“白色污染”，可用降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料
2.下列過程中不涉及化學變化的是
A.煮熟雞蛋 B.用干冰進行人工降雨
C.燃放鞭炮 D.用小蘇打發(fā)酵面粉
3. 下列選項中物質(zhì)的俗名、化學式及其類別均正確的是
俗名 化學式 類別
A 消石灰 CaO 氧化物
B 純堿 Na2CO3 堿
C 酒精 C2H6O 有機物
D 水銀 Ag 單質(zhì)
4.下列敘述正確的是
A.純凈物只含一種元素
B.凡是有氧元素參與的反應(yīng)就是氧化反應(yīng)
C.任何飽和溶液升高溫度均能變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
D.催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不會改變
5.實驗是學習和研究化學的基本方法。下列實驗基本操作不正確的是
6.下列說法正確的是
A.相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量
B.濕衣服在陽光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運動速率加快
C.氣體比液體容易被壓縮，原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大
D.過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子，說明分子是化學變化中的最小微粒
7.下列化學方程式及反應(yīng)類型均正確的是
化學方程式 反應(yīng)類型
A CO + O2 CO2 化合反應(yīng)
B 2KMnO4 K2MnO2+MnO2+2O2 ↑ 分解反應(yīng)
C 2Ag + H2SO4 Ag2SO4 + H2 ↑ 置換反應(yīng)
D CuSO4 + BaCl2 CuCl2 + BaSO4 ↓ 復分解反應(yīng)
8.下列事例，用化學知識解釋正確的是
A.用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性
B.在空氣中鋁比鐵耐腐蝕，是因為鋁不與空氣中氧氣反應(yīng)
C.家用凈水器內(nèi)部含大量的活性炭，是利用了活性炭的殺菌作用
D.把可燃物粉碎后燃燒效率更高，是因為粉碎后降低了可燃物的著火點
9.下列方法不能達到實驗目的是
A.用海水曬鹽的方法獲得粗鹽
B.用帶火星的木條區(qū)別氧氣和空氣
C.用溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去氯化鈉中混有的木炭粉
D.向未知溶液中滴加澄清石灰水，檢驗未知液是否含有CO32-
10.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是
A.隨溫度升高，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大
B.t 2℃時，把50g a放入50g水中，可得到100g a的飽和溶液
C.將t2℃時等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量a大于b
D.t1℃時，a、c的溶解度相等，則兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相等
第Ⅱ卷 (非選擇題 共50分)
二、填空題(本題共3個小題，共22分)
11.(5分)用化學用語填空：
(1)最理想的燃料 (2)鋁土礦中的氧化鋁
(3)草木灰中的碳酸鉀 (4)氨水 (5)5個鎂離子
12.(9分)醫(yī)療上的生理鹽水含有A、B、C、D四種元素，A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大。
(1)D元素的名稱是 。C原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。
(2)A與B可形成原子個數(shù)比1︰1的分子，其化學式為 ，該分子中B的化合價是 。
(3)A、B、C形成化合物X的名稱為 ，其固體溶于水時要 (填“吸熱”或“放熱”)，在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，現(xiàn)象是 。
(4)A與D形成化合物Y，Y與X在水溶液中反應(yīng)的化學方程式為 。
13.(8分)下圖是初中化學中常見儀器裝置，回答下列問題：
(1)D中儀器a的名稱是 。實驗室用氯酸鉀和二氧化 錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為 (選填裝置編號，下同)。
(2)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置為______， 為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是 。
(3)F裝置有多種用途。用于氣體干燥、除雜時，氣體應(yīng)從 處進入(選填導管口編號)。干燥二氧化碳時，瓶中液體可以是 (選填下列試劑編號，下同);除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體可以是 。
?、贊饬蛩?②燒堿溶液 ③稀硫酸 ④飽和碳酸氫鈉溶液
三、分析題(本題共2個小題，共10分)
14.(4分)經(jīng)測定，在任何水溶液中，均存在一定數(shù)量的H+〔用n(H+)表示〕和一定數(shù)量
的OH-〔用n(OH-)表示〕，n(H+)與n(OH-)的相對大小對應(yīng)溶液的酸堿性如表所示：
n(H+)與n(OH-)的相對大小 溶液的酸堿性
n(H+)>n(OH-) 酸性
n(H+)=n(OH-) 中性
n(H+)
據(jù)此分析
(1)常溫下測得水中pH=7，可知水中n(H+) n(OH-)(填“>”或“=”或
“<”，下同)。
(2)向盛有碳酸鈉溶液的試管中滴入幾滴酚酞，現(xiàn)象是 ，原因是該溶液中
n(H+) n(OH-)。
(3)往上述試管中再滴人適量的硫酸氫鈉溶液，溶液顏色褪去，說明硫酸氫鈉溶液
中n(H+) n(OH-)。
15.(6分)白銅(Cu、Ni合金)因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點，常代替銀做飾品。
下圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去)。
已知溶液B中含有一種二價金屬硫酸鹽，溶液D中只有一種溶質(zhì)。
分析該流程，回答下列問題：
(1)固體A的化學式為 ，過程Ⅱ中的實驗操作名稱是 。
(2)過程Ⅰ中反應(yīng)的化學方程式為 。
(3)Cu 、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是 。
四、探究題(本題共1個小題，共8分)
16.(8分)為探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液(原溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)16%)是否變質(zhì)，同學們提出了多種方 案，其中一種方案設(shè)計如下：
【查閱資料】：氫氧化鈉溶液與空氣接觸可能發(fā)生的反應(yīng)：
2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O
Na2CO3+CO2+H2O 2NaHCO3
NaOH與NaHCO3在溶液中發(fā)生反應(yīng)：
NaOH+Na HCO3 Na2CO3+H2O
【假設(shè)猜想】：1.該溶液未變質(zhì)，溶質(zhì)成分只有NaOH
2.該溶液已變質(zhì)，……
【實驗探究】：向一定質(zhì)量的潔凈燒杯中加入m1 g該氫氧化鈉溶液，再加入溶質(zhì)質(zhì)量分
數(shù)為20%硫酸m2 g(硫酸足量)，充分反應(yīng)、冷卻后稱量。根據(jù)溶液總質(zhì)量m判斷該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。
試結(jié)合該方案，回答下列問題：
(1)進行上述實驗使用的稱量儀器名稱是 ，稱量時，燒杯應(yīng)放在該儀器的 盤。
(2)實驗探究中，燒杯內(nèi)溶液總質(zhì)量m與氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系是：
m<(m1 + m2)g，猜想 成立;m=(m1 + m2)g，猜想 成立。
(3)補充完善猜想2：如果該溶液部分變質(zhì)，溶質(zhì)的成分為 (填化學式，下同);
如果該溶液完全變質(zhì)，溶質(zhì)成分可能為Na2CO3或NaHCO3或 。
五、計算題(本題共1個小題，共10分)
17.(10分)某鐵礦粉，主要成分為鐵的氧化物(FeXOy)，一學生利用實驗作進一步分析，過程及數(shù)據(jù)如下。(注：鐵礦粉中雜質(zhì)不參與下列過程中的反應(yīng))
?、?取29g該鐵礦粉在CO氣流中充分加熱，將反應(yīng)后的氣體用燒堿溶液充分吸 收， 燒堿溶液增重17.6g
?、?將上述加熱后的固體取出后，再向固體逐滴加入稀硫酸，測得產(chǎn)生氣體與滴入
稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖：
通過計算回答下列問題：
(1)過程ⅰ中生成氣體 的質(zhì)量 g，過程ⅱ中固體充分反應(yīng)后，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為 g。
(2)所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 。
(3)29g鐵礦粉所含鐵的氧化物中，鐵元素的質(zhì)量為 g，氧元素的質(zhì)量為 g。
(4)該鐵的氧化物化學式中，x、y的最簡整數(shù)比x︰y= 。
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