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高考化學(xué)的元素化合物總結(jié)歸納

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  化學(xué)的元素化合物可是必考題型,這方面知識薄弱的同學(xué)們平時做題可別忘了多加強加強啊。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高考化學(xué)的元素化合物總結(jié)歸納,希望對大家有幫助!

  化學(xué)元素化合物一

  從知識準(zhǔn)備上講,平時的學(xué)習(xí)中必須注意:對同族元素,要深刻領(lǐng)會其相似性和遞變規(guī)律,特別關(guān)注各自的特殊性,如鹵素學(xué)習(xí)中要重點掌握單質(zhì)與金屬等反應(yīng)的相似性,氫化物的穩(wěn)定性、鹵化銀的溶解性等的遞變規(guī)律,氟和碘的有關(guān)特性;對同類物質(zhì),要認(rèn)真理解其具有某些通性(共性)的原因,如何應(yīng)用各自的特性進行鑒別,如酸的通性、堿的通性、銨鹽與堿反應(yīng)和銨鹽穩(wěn)定性等,它們具有通性的原因是由于分別含有相同的H+、OH-、NH4+離子,而與之匹配的酸根離子、金屬離子各不相同,又具有各自的特性;對相似或相近的物質(zhì),要詳盡分析其組成微粒和微粒結(jié)構(gòu),由此推導(dǎo)其性質(zhì),進行全面比較、歸納,認(rèn)識它們的區(qū)別和聯(lián)系,如液氯和氯水,氧化鈉和過氧化鈉等。此外,還要注意物質(zhì)的重要用途及環(huán)境保護等熱點問題。

  化學(xué)元素化合物二

  從思維過程上講,在分析有關(guān)元素化合物的問題時,必須緊緊抓住組成結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)、變化,性質(zhì)、變化決定制法、用途這一化學(xué)思維主線。學(xué)習(xí)中,對物質(zhì)的性質(zhì)、變化要聯(lián)系理論知識進行分析理解,充分挖掘理論知識對學(xué)習(xí)元素化合物知識的指導(dǎo)作用,對物質(zhì)的重要用途要從它的性質(zhì)、變化上加以認(rèn)識,對化學(xué)實驗要仔細(xì)分析實驗原理、認(rèn)真解釋預(yù)期的或反常的實驗現(xiàn)象、合理進行結(jié)論推斷,提高自己的分析判斷能力。

  化學(xué)元素化合物三

  從分析方法上講,一般習(xí)題都要審清題意,把握命題意圖,明確題目要求,找準(zhǔn)解題突破口,而某些考查元素化合物的方框推斷題,突破口不明顯,這類習(xí)題信息量大,綜合性強,對學(xué)生的思維分析能力要求高,解題的一般方法可概括為以下十六個字:縱觀全題,大膽假設(shè),細(xì)心驗證,靈活變動,具體說,要綜合分析轉(zhuǎn)化關(guān)系圖及其它題設(shè)條件,根據(jù)題目所給的某個或幾個已知條件(轉(zhuǎn)化關(guān)系),估計可能是某種物質(zhì)就假設(shè)是某種物質(zhì),代入驗證各種轉(zhuǎn)化關(guān)系,若能符合每個轉(zhuǎn)化關(guān)系即是題目的解,若不能符合所有的轉(zhuǎn)化關(guān)系,則要根據(jù)題設(shè)的條件靈活地進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整修正,使之滿足題設(shè)的各種轉(zhuǎn)化關(guān)系,從而求得答案。

  化學(xué)元素化合物四

  11.常溫下,濃硝酸可以用鋁罐貯存,說明鋁與濃硝酸不反應(yīng)

  12.NaAlO2、Na2SiO3、Na2CO3、Ca(ClO)2、NaOH、C17H35COONa、C6H5ONa等飽和溶液中通入CO2出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)通入CO2至過量,白色沉淀仍不消失

  13.大氣中大量二氧化硫來源于煤和石油的燃燒以及金屬礦石的冶煉

  14.某澄清溶液由NH4Cl、AgNO3、NaOH三種物質(zhì)混合而成,若加入足量硝酸必產(chǎn)生白色沉淀,NH4Cl、AgNO3、NaOH混合后發(fā)生反應(yīng)生成[Ag(NH3)2]+加入足量硝酸后生成AgCl和NH4NO3

  15.為了充分利用原料,硫酸工業(yè)中的尾氣必須經(jīng)凈化、回收處理

  16.用1molAl與足量NaOH溶液反應(yīng),共有3mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移

  17.硫化鈉既不能與燒堿溶液反應(yīng),也不能與氫硫酸反應(yīng)

  18.在含有較高濃度的Fe3+的溶液中,SCN-、I-、AlO-、S2-、CO32-、HCO3-等不能大量共存,Fe3+可以于SCN-配合,與I-和S2-發(fā)生氧化還原反應(yīng),與CO32-,HCO3-和AlO2-發(fā)生雙水解反應(yīng)

  19.活性炭、二氧化硫、氯水等都能使品紅褪色,但反應(yīng)本質(zhì)有所不同,活性炭是吸附品紅,為物理變化,SO2是生成不穩(wěn)定的化合物且可逆,氯水是發(fā)生氧化還原反應(yīng)且不可逆

  20.乙酸乙酯、三溴苯酚、乙酸鈉、液溴、玻璃、重晶石、重鈣等都能與燒堿反應(yīng)

  21.在FeBr2溶液中通入一定量Cl2可得FeBr3、FeCl2、Br2

  22.由于Fe3+和S2-可以發(fā)生氧化還原反應(yīng),所以Fe2S3不存在

  23.在次氯酸鈉溶液中通入少量二氧化硫可得亞硫酸鈉與次氯酸

  24.有5.6g鐵與足量酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.2NA

  25.含有最高價元素的化合物不一定具有強氧化性,如較稀的HClO4,H2SO4等

  26.單質(zhì)的還原性越弱,則其陽離子的氧化性越強

  27.CuCO3可由Cu2+溶液中加入CO32-制得

  28.單質(zhì)X能從鹽的溶液中置換出單質(zhì)Y,則單質(zhì)X與Y的物質(zhì)屬性可以是:(1)金屬和金屬;(2)非金屬和非金屬;(3)金屬和非金屬;(4)非金屬和金屬;

  29.H2S、HI、FeCl2、濃H2SO4、Na2SO3、苯酚等溶液在空氣中久置因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而變質(zhì)

  30.濃硝酸、濃硫酸在常溫下都能與銅、鐵等發(fā)生反應(yīng)

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