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2017中考化學復習指導

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2017中考化學復習指導

  化學是初中教學的重要組成部分,那么化學該如何復習呢?下面是學習啦小編為你整理的2017中考化學復習指導,一起來看看吧。

  2017中考化學復習指導:化學式的計算

  1.計算相對分子質量。

  相對分子質量是指化學式中各原子的相對原子質量的總和。通過化學式可以計算出該物質的相對分子質量,也可以通過相對分子質量,求某物質的化學式。在計算的過程中應注意化學式前面的數(shù)字(系數(shù))與相對分子質量及元素符號右下角的數(shù)字與相對原子質量之間的關系是“相乘”不是“相加”;若計算結晶水合物的相對分子質量時,化學式中間的“·”與結晶水的相對分子質量之間是“相加”不是“相乘”。

  例 計算5CuSO4·5H2O的相對分子質量總和。

  5CuSO4·5H2O=5×[64+32+16×4+5×(1×2+16)]

  =5×[160+5×18]

  =1250

  2.計算化合物中各元素的質量比

  宏觀上物質是由元素組成的,任何純凈的化合物都有固定的組成,這樣可以計算化合物中所含元素的質量比。計算的依據(jù)是所含元素的質量比,等于微觀上每個分子(即化學式)中各種原子的個數(shù)與其原子量的乘積之比。

  例:計算氧化鐵中鐵元素和氧元素的質量比。

  氧化物的化學式:Fe2O3,則Fe∶O=56×2∶16×3=112∶48=7∶3

  3.計算化合物中某元素的質量分數(shù)

  宏觀上化合物中某元素的質量分數(shù)等于微觀上化合物的每個分子中,該元素的原子的相對原子質量總和與化合物的相對分子質量之比,即:化合物中某元素質量比=×100%

  例:計算硝酸銨(NH4NO3)中,含氮元素的質量分數(shù)。

  w(N)==35%

  2017中考化學復習指導:化學方程式的計算

  1.有關反應物和生成物的計算

  這是化學方程式計算中最基礎的題型,要深刻理解化學方程式的含義,理解反應物質和生成物質在微觀上和質量上的關系。例如將一氧化碳在空氣中點燃后生成二氧化碳的化學反應中,它們的關系:

  2CO +  O2 =2CO2

  微粒比:2   ∶  1   ∶    2

  質量比:2×28 ∶  32 ∶  88(7∶4∶11)

  體積比:2 ∶  1   ∶    2

  (同溫、同壓)

  質量守恒:56+32=88

  可以看出,化學方程式能表達出多種量的關系,這些關系都是解答有關化學方程中的已知和未知的隱含的已知條件,這些條件都可以應用于計算時的“橋梁”,是整個計算題的基礎和依據(jù)。

  2.不純物的計算

  化學方程式中所表示的反應物和生成物都是指純凈物,不純物質不能代入方程式進行計算。遇到不純物質時,需要將不純物質換算成純凈物質的量,才能代入方程式,按質量比進行計算。計算關系為:

  純凈物的質量=不純物的質量×純凈物的質量分數(shù)

  例 用含F(xiàn)e2O3 75%的赤

  鐵礦石20噸,可煉出含雜質4%的生鐵多少噸?

  解:20噸赤鐵礦石中含純Fe2O3的質量為:20噸×75%=15噸

  設可煉出含雜質4%的生鐵質量為x

  Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

  160      112

  15噸     (1-4%)x

  x=12.5噸

  3.選量(過量)計算

  化學方程式計算的理論依據(jù)就是質量守恒定律。在質量守恒定律中,“參加反應的各物質的質量總和,等于反應生成的各物質的質量總和”。要著重理解“參加”兩個字的含義,即沒有“參加”反應的物質,就不應計算在內。在有些計算題中,給出了兩種反應物的質量,求生成物,這時就必須考慮,給出的兩種物質的質量是否都恰好參加了反應。這時思考的范圍就應大一些。

  例:今有氫氣與氧氣的混合氣共20克,在密閉的容器中點燃,生成水18克,則下列分析正確的是()

  (A)氫氣10克,氧氣10克

  (B)氫氣2克,氧氣18克

  (C)氫氣4克,氧氣16克

  (D)氫氣1克,氧氣19克

  根據(jù)化學方程式,求出氫氣在氧氣里燃燒時氫氣與氧氣的質量比,然后進行比較。

  2H2 + O2 2H2O

  4 ∶ 32 ∶ 36

  1 ∶ 8∶   9

  氫氣在氧氣中燃燒時,氫氣與氧氣的質量比為1∶8,即若有1克氫氣需要氧氣8克;若有2克氫氣需要氧氣16克。本題中生成18克的水,則必然是氫氣2克,氧氣16克。故(B)、(C)選項都有可能。若按(B)選項會剩余2克,氧氣沒有參加反應;若按(C)選項會剩余2克氫氣。故本題答案為(B)和(C)。這樣會得出一個結論:若遇兩個已知量,是按少的量(即不足的量)來進行計算。

  4.多步反應的計算

  從一個化學反應中求出的質量,用此量再進行另一個化學反應或幾個化學反應的連續(xù)計算,求最后一個化學反應的量,一般稱之為多步反應的計算。

  例 計算用多少克的鋅跟足量稀硫酸反應生成的氫氣,能跟12.25克的氯酸鉀完全分解后生成的氧氣恰好完全反應生成水。

  本題涉及三個化學反應:

  Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑

  2KClO3 2KCl+3O2↑

  2H2+O2 2H2O

  可以用三個化學方程式中的微粒關系,找出它們的已知量與未知量的關系式:

  2KClO3~3O2~6H2~6Zn  即KClO3~3Zn

  設需用鋅的質量為x,根據(jù)上述關系式,

  KClO3 ~ 3Zn

  122.53×65

  12.25克x

  x=19.5克

  從以上的有關化學方程式的計算可以看出,在計算的過程中,主要應用的關系式是質量比,在一個題目中,最好用統(tǒng)一的單位,若試題中給出了兩個量的單位不一樣,可以換算成比較方便有利于計算的一個單位,這樣可避免發(fā)生錯誤。關于化學方程式計算的解題要領可以歸納為:

  化學方程式要配平,需將純量代方程;

  量的單位可直接用,上下單位應相同;

  遇到有兩個已知量,應找不足來進行;

  遇到多步的反應時,關系式法有捷徑。

  2017中考化學復習指導:溶液的計算

  1.溶解度的計算

  固體物質溶解度的概念是:在一定溫度下,某固態(tài)物質在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量,叫做這種物質在這種溶劑里的溶解度。

  根據(jù)溶解度的概念和溶液中溶質、溶劑和溶液的量的關系,可進行如下的有關計算。

  (1)根據(jù)在一定溫度下,某物質飽和溶液里的溶質和溶劑的量,求這種物質的溶解度。

  (2)根據(jù)某物質在某溫度下的溶解度,求該溫度下一定量的飽和溶液里含溶質和溶劑的質量。

  (3)根據(jù)某物質在某溫度下的溶解度,求如果溶劑質量減少(蒸發(fā)溶劑)時,能從飽和溶液里析出晶體的質量。

  (4)根據(jù)某物質在某溫度下的溶解度,求如果溫度變化(降溫或升溫)時,能從飽和溶液里析出或需加入晶體的質量。

  2.溶液中溶質質量分數(shù)的計算

  溶質的質量分數(shù)是溶質質量與溶液質量之比。初中化學中常用百分數(shù)來表示。溶液中溶質質量分數(shù)的計算式如下:

  溶質質量分數(shù)的計算題可以有:

  (1)已知溶質和溶劑的質量,求溶液的質量分數(shù)。

  (2)已知溶液的質量和它的質量分數(shù),求溶液里所含溶質和溶劑的質量。

  (3)將一已知濃度的溶液加入一定量的水進行稀釋,或加入固體溶質,求稀釋后或加入固體后的溶液的質量分數(shù)。

  3.溶液度與溶液質量分數(shù)之間的換算

  在一定溫度下,飽和溶液里溶質質量、溶劑質量、溶液質量之比,是一個固定的值,也就是說飽和溶液里溶質質量分數(shù)是恒定的。在計算中首先要明確溶液度與溶液質量分數(shù)兩個概念的本質區(qū)別。其次是要注意條件,必須是在一定溫度下的飽和溶液,才能進行換算。


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