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初三上冊化學第三單元達標檢測試題

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初三上冊化學第三單元達標檢測試題

  臨近化學考試,化學教師們應該如何準備好自己的課堂教學的復習工作呢?讓我們來為學生們制訂一份良好的試題吧!以下是由學習啦小編收集整理的人教版初三上冊化學第三單元達標檢測試題,歡迎閱讀!

  人教版初三上冊化學第三單元達標檢測試題

  選擇題

  關于水的組成說法中正確的是( )

  A.水是水元素組成

  B.水是由氫氣和氧氣組成

  C.水是由氫元素和氧元素組成

  D.水的組成很復雜,至今沒有明確的答案

  對一個問題要多方面深入分析,用這樣的思想方法對下面的問題作出判斷,經(jīng)測定某物質只含有一種原子,則下列推斷正確的是( )

  A.該物質中一定只含同種分子B.該物質一定是純凈物

  C.該物質中可能含不同種分子D.該物質一定是混合物

  如圖所示“●”“○”分別表示兩種不同質子數(shù)的原子,其中表示單質的是( )

  航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125mL小分子團水,可維持人體6h正常需水量。下列關于小分子團水的說法中正確的是( )

  A.水分子的化學性質被改變了

  B.小分子團水中水分子間沒有間隙

  C.小分子團水中水分子停止了運動

  D.小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同

  水是生命之源,既普通又寶貴。下列有關水的說法正確的是( )

  A.水通電生成氫氣和氧氣,因此水是由氫元素和氧元素組成的

  B.自然界的水經(jīng)過濾后就得到軟水

  C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農田

  D.水蒸發(fā)時水分子不斷運動,水結冰時水分子靜止不動

  魚兒離不開水,小明用涼開水養(yǎng)金魚,不久魚卻死了,其主要原因是涼開水中幾乎不含( )

  A.氧元素B.氧分子C.氧原子D.水分子

  小明做了一個夢,夢幻自己能縮身,甚至能縮小到分子大小,他到水世界旅行一趟,并報告了見聞。他的報告不正確的是( )

  A.水分子在不斷地運動

  B.水分子之間有間隙

  C.一個水分子由一個氧原子兩個氫原子構成

  D.電解水就是把水中的氫氣和氧氣分離開來

  水是世界上最寶貴的資源之一。2009年3月22日第17個世界水日的主題是“跨界水──共享的水、共享的機遇”。下列做法不符合這一主題的是( )

  A.加強水資源的保護

  B.推動世界各國對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理

  C.大力推廣工業(yè)用水循環(huán)利用的方式

  D.大量開采地下水緩解水資源緊缺

  黃河是我們的母親河,某化學小組的同學經(jīng)過調查和搜集資料得知,可以通過①化學沉降(明礬)②殺菌消毒(用漂白粉)③自然沉降④過濾等幾個步驟對黃河水進行凈化。合理的操作順序是( )

  A.①③②④B.③①④②C.③④①②D.①③④②

  過濾時,需要使用的儀器是( )

  A.漏斗、燒杯、玻璃棒B.量筒、集氣瓶、燒杯

  C.漏斗、試管、玻璃棒D.滴管、玻璃棒、燒瓶

  “好一朵美麗的茉莉花……”這首歌唱出了茉莉花的美麗、芳香。在茉莉花的附近就能聞到花香,說明了( )

  A.分子在不斷的運動B.分子可以再分

  C.分子間有一定的間隔D.分子的體積和質量都很小

  區(qū)別硬水和軟水,選用的物質是( )

  A.明礬B.酚酞C.活性炭D.肥皂水

  自然界中幾乎不存在純凈的水,若要對自然界中是水進行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是( )

  A.吸附B.沉降C.過濾D.蒸餾 

  填空題

  本單元中我們學習了很多概念,對于概念我們要在理解的基礎上進行運用。

  (1)由于 是保持物質化學性質的最小粒子,所以水的化學性質是由 (填寫具體的微觀粒子,下同)保持的,二氧化碳的化學性質是由 保持的。但是,因為金屬汞是由 直接構成的,所以, 保持了汞的化學性質。

  (2)有的物質是由分子構成的,還有的物質是由原子直接構成的,分子和原子的本質區(qū)別是 。

  (3)分子是由原子構成的。二氧化硫分子是由 和 構成的。

  化學課上,張老師展示出《你們都來污染我》的圖片,引起全班同學的深思。課后,同學們圍繞“水的污染與防治”的主題進行研究性學習。

  (1)生活污水的再利用,既能減少水污染,又能節(jié)約水。

 ?、偃羯钗鬯泻兴椴巳~、魚鱗片、泥沙等固

  體雜質,要除去這些固體雜質,可采用沉淀、 等方法。

 ?、谏钗鬯?jīng)處理后,可用于澆花、 等。

  (2)調研后,同學們提出下列預防和治理水污染的建議,其中合理的是

  (填字母)。

  A. 科學使用高效低毒的農藥、化肥 B. 禁止在所有水域內養(yǎng)殖

  C. 禁止在飲用水的水源保護區(qū)設置排污口

  (3)如果你是學習小組的成員,你還想調研的一個問題是 。

   如下圖所示是電解水的實驗裝置圖,請回答:

 ?、偻姾螅姌O上出現(xiàn)氣泡,一段時間后a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為: ;

 ?、陔娊馑姆柋磉_式為: 。

 ?、塾呻娊馑畬嶒灴傻玫降慕Y論是 。

  在一些重要活動或一些商業(yè)慶典時,常懸掛一些氫氣球,但有時氣球破裂遇到明火時很容易發(fā)生爆炸或引起火災,因此有人用密度稍微比氫氣大的稀有氣體氦氣充填氣球,這樣既可以使氣球上升,又杜絕了安全隱患。請據(jù)此簡要回答:

  (1)從以上事實中可以得出化學性質有 。

  (2)用氦氣充填氣球的優(yōu)點是: 。

  簡答題

  明明將渾濁的湖水倒入燒杯中,先加入明礬攪拌溶解,靜置一會兒,然后進行過濾,請問:

  (1)加明礬的作用是 ,漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了 。

  (2)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,原因可能是 ;

  (3)過濾后,觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是 ;

  (4)改進后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!對此你的看法是 ,理由是 ,若要制取純水,還需要采用的凈化方法是 。

  某興趣小組做以下實驗探究分子的運動如下圖所示。請回答實驗中的有關問題(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿性物質變紅;遇酸性物質不變色,氨水呈堿性):

  (1)實驗1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,看到的現(xiàn)象是 ,由實驗1得出結論是

  (2)實驗2(如圖甲所示):燒杯B的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

  (3)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組,設計實驗3(如圖乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要? 請闡述你的理由:
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