九年級上學期期末考試化學試卷
九年級上學期期末考試化學試卷
在緊張的備考過程中，一定少不了一些試題卷的題海戰(zhàn)術。所以，認真地對待每一份試卷吧!你真的可以從中收獲不少呢!以下是由學習啦小編收集整理的江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷，歡迎閱讀!
江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷
選擇題
下列變化不屬于化學變化的是
| A．燃放煙花 | B．食物腐爛 | C．剪貼窗花 | D．鋼鐵生銹 |
下列所示的圖像能反映相對應實驗的是
| A．向pH=12的石灰水中不斷加水稀釋 |
| B．向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量 |
| C．在40℃，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出 |
| D．將足量的金屬鎂和鋅分別和質量相等、相同質量分數(shù)的稀硫酸混合 |
鑒別下列物質的方法錯誤的是
| A．用水來鑒別食鹽和硝酸銨 | B．用二氧化錳鑒別蒸餾水和雙氧水 |
| C．用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳 | D．用酚酞試液鑒別稀鹽酸和食鹽水 |
如右圖所示，是實驗室用CO還原氧化鐵的裝置， 關于該實驗，下列說法錯誤的是
| A．實驗時應先給玻璃管加熱，后通CO |
| B．實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應有二氧化碳生成 |
| C．實驗中能觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變成黑色 |
| D．為了減少空氣污染，應增加尾氣處理裝置 |
青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學式為C18H34O2。下列對該物質的說法中不正確的是
| A．其相對分子質量為282g | B．由碳、氫、氧三種元素組成 |
| C．由54個原子構成 | D．碳元素與氧元素的原子個數(shù)比為9:1 |
下列說法錯誤的是
| A．在積雪的道路上撒鹽以促進冰雪融化 | B．合金的硬度一般比各成分金屬大 |
| C．發(fā)現(xiàn)家用電器著火，立即用水澆滅 | D．鐵鍋使用后及時洗凈、干燥，以防生銹 |
下列實驗方案能達到目的的是
| A．探究可燃物 | B．探究鐵生銹 | C．探究二氧化錳對 | D．探究溶解性 |
高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，比目前國內(nèi)外廣泛使用的含氯飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良。高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價
| A．0 | B．+2 | C．+3 | D．+6 |
有X、Y、Z三種金屬，把它們投入稀鹽酸中，只有Y表面有氣泡冒出，把X投入到Z的硝酸鹽溶液中，X表面有Z析出，X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是
| A．Z＞Y＞X | B．Y＞X＞Z | C．X＞Y＞Z | D．X＞Z＞Y |
氯氣是一種有毒的氣體，實驗室制取氯氣時，可以用氫氧化鈉溶液來吸收尾氣，其反應原理為Cl2 + 2NaOH =" X" + NaClO + H2O, 則X 的化學式為
| A．NaCl | B．H2 | C．HCl | D．HClO |
下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是
| A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 | B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰 |
| C．鎂條中空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光 | D．紅磷在空氣中燃燒，會產(chǎn)生大量的白霧 |
硼酸常用于治療小兒濕疹。右圖是硼元素在元素周期表中的相關信息。下列關于硼元素的說法中不正確的是
| A．元素符號是B |
| B．是非金屬元素 |
| C．原子核外有5個電子 |
| D．相對原子質量為10.81g |
下列圖示的實驗操作正確的是
| A．過濾 | B．稱取氯化鈉 | C．讀取液體體積 | D．測溶液的PH值 |
下列元素均為人體所必需的元素。兒童攝人不足會導致發(fā)育停滯、智力低下的是
| A．鐵 | B．鉀 | C．鈣 | D．鋅 |
下列物質的主要成分屬于氧化物的是
A.鉆石(C) B.水晶(SiO2) C.食鹽(NaCl) D.鐘乳石(CaCO3)
填空題
(7分)2012年3月22日是第二十屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。
(1)節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是 。
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，節(jié)約用水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染
(2)水是最常見的溶劑，將少量下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是 。
A.植物油 B.食鹽 C.蔗糖 D.高錳酸鉀
(3)區(qū)分軟水和硬水常用的物質是 。
(4)自來水廠在凈化水時，常加入活性炭以清除水中異色、異味，其
凈化原理是利用活性炭的 作用;
(5)右圖所示是水的電解實驗，試管1中收集的氣體是 ，
試管2中收集的氣體可用 來檢驗。
(6)下列反應中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是 。
A.H2和O2反應 B.電解水 C.H2和Cl2反應
(4分)請用化學用語表示或寫出符號的意義：
?、贇溲醺x子 ; ②二氧化硫中硫元素的化合價 ;
?、?H2O ; ④空氣中含量最多的物質_ _。
計算題(6分)向一定量的碳酸鈣中加入100克溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應。請計算：
(1)所用碳酸鈣的質量;
(2)反應后所得溶液中溶質質量分數(shù)是多少?(結果保留到0.1%)
簡答題
(3分) 下圖是 A、B、C三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
(1)________℃時，A、C的溶解度相等.
(2)如果A物質中混有少量B物質，可用 的方法得到較純的A物質。
(3)在t2℃時，向50克的水中加入25克A物質，充分溶解后所得的溶液為_____________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。
(9分)下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：
?、胖赋鼍幪杻x器名稱：a ;b 。
?、朴酶咤i酸鉀固體制氧氣，反應的化學方程式為 ;
選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”)。
?、菍嶒炇抑迫《趸紩r，如用E裝置收集CO2，則氣體應從 端通入(填“c”或“d”)，驗滿的方法是 ，相對于B裝置，C裝置的優(yōu)點是 。
?、葘⒓儍舻亩趸細怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的pH 7(填“>”、“<”或“=”)，用化學方程式解釋該現(xiàn)象為
探究題
(5分)英國科學家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對蠟燭燃燒所涉及的知識進行了全面介紹。生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等，現(xiàn)在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進行探究。
【提出問題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素?
【假設與猜想】小明和小軍根據(jù)所學，分別做出了下列猜想：
小明的猜想：含碳、氫兩種元素;
小軍的猜想：含碳、氫、氧三種元素。
【實驗設計】小明和小軍根據(jù)猜想制訂了下面的實驗方案，請?zhí)羁眨?/p>
(1)如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊干冷的玻璃片，一會兒觀察到玻璃片上生成一些細小的水珠。
(2)如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁附著有 的燒杯，觀察現(xiàn)象。
【證據(jù)與結論】
實驗(1)，觀察到玻璃片上有細小水珠時，說明原料中一定存在(填元素符號) 。
實驗(2)，觀察到燒杯內(nèi)壁附著的 ，則說明原料中一定存在碳元素。
【分析與交流】小紅認為實驗(1)和實驗(2)獲得的證據(jù)不能證明原料中是否存在氧元素，她的理由是 ，要證明原料中是否存在氧元素，還需測定參加反應的蠟燭及生成H2O、CO2的 ?！?/p>
推斷題
(6分) 如下圖，A、B、C三種物質都含有同一種金屬元素，B是單質，A、C都是氧化物，C是一種黑色固體物質。請回答：
(1)寫出B、C兩種物質的化學式：B C ;FeSO4溶液中所含的陽離子是 (寫符號);
(2)寫出有關反應的化學方程式：
反應① ;
反應② ;
其中屬于置換反應的是(寫序號) 。
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