高中政治必修1習(xí)題(2)
高中政治必修1習(xí)題
23.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，一定要貨比三家，一分錢(qián)買(mǎi)一分貨。人們的“貨比三家，一分錢(qián)一分貨”的根據(jù)是 ( )
A.同一種價(jià)格的商品，使用價(jià)值有好有壞
B.商品的價(jià)格決定價(jià)值，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)
C.貨比三家是看使用價(jià)值，一分錢(qián)一分貨是看價(jià)值
D.同一種質(zhì)量的商品，價(jià)格有高有低
24.某企業(yè)率先改進(jìn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，這會(huì)使該企業(yè) ( )
A.生產(chǎn)成本降低，利潤(rùn)增加
B.生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間減少
C.同一時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值總量不變
D.同一時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量增多
25.下列說(shuō)法中，引起價(jià)格上漲的因素有 ( )
A.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的普遍提高 B.商品供不應(yīng)求
C.單位商品價(jià)值量提高 D.出現(xiàn)通貨緊縮
26.價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響集中表現(xiàn)在 ( )
A.調(diào)節(jié)生產(chǎn) B.降低勞動(dòng)生產(chǎn)率
C.生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路的產(chǎn)品 D.加強(qiáng)勞動(dòng)強(qiáng)度
27.“有錢(qián)辦事事事通，金錢(qián)能使鬼推磨。”這一說(shuō)法 ( )
A.正確認(rèn)識(shí)了貨幣的本質(zhì)
B.是對(duì)貨幣職能的歪曲
C.是拜金主義觀點(diǎn)
D.認(rèn)為對(duì)待貨幣要“取之有道，用之有度”
2007年1月10日，歐元兌換人民幣的匯價(jià)是1：10.1410，2007年1月11日的匯價(jià)是1：10.056。據(jù)此回答28-29題。
28.從材料中可以看出
A.人民幣兌歐元的匯率升高 B.歐元兌人民幣的匯率升高
C.人民幣升值 D.歐元升值
29.人民幣和歐元的共同點(diǎn)是 ( )
A.有使用價(jià)值但沒(méi)有價(jià)值
B.都可以執(zhí)行流通手段職能
C.本質(zhì)都是商品交換的媒介
D.其發(fā)行量要受貨幣流通規(guī)律的支配
30.居民生活消費(fèi)受許多因素的影響，其中最主要的因素是 ( )
A.商品的性能、質(zhì)量
B.國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
C.商品的外觀、包裝
D.過(guò)去和現(xiàn)實(shí)的收入、未來(lái)的收入與支出
三、簡(jiǎn)答題
31.關(guān)于人民幣是否應(yīng)該升值的討論一度成為國(guó)際上十分關(guān)注的話題。面對(duì)美日等國(guó)施加壓力使人民幣升值，中方一再?gòu)?qiáng)調(diào)，保持人民幣匯率穩(wěn)定事關(guān)重大。人民幣升值對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展，弊多利少，對(duì)亞洲經(jīng)濟(jì)的順利恢復(fù)和穩(wěn)定成長(zhǎng)，也是弊大于利。
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)回答：
(1)什么是匯率?人民幣升值反映在人民幣匯率上是怎樣的?
(2)保持人民幣幣值穩(wěn)定對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展有哪些好處?
32.今年元旦前夕，某班舉行了一次有關(guān)中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查，發(fā)現(xiàn)本班某同學(xué)家庭收入情況和該同學(xué)消費(fèi)情況如下表：
12月份該同學(xué)
家庭收入 12月份該同學(xué)消費(fèi)支出
父親
工資 母親
工資 生日請(qǐng)
同學(xué)吃飯 同學(xué)互
送禮品 買(mǎi)個(gè)性
化服飾 買(mǎi)MP4 自己住校
生活費(fèi)等開(kāi)支
1000元 600元 200元 100元 300元 500元 400元
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
(1)這位同學(xué)可能存在著什么樣的消費(fèi)心理?
(2)你準(zhǔn)備向這位同學(xué)提什么樣的消費(fèi)建議?
四、辨析題
33.商品的價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，因此，個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間沒(méi)有意義。
34.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)必然帶來(lái)產(chǎn)品質(zhì)量的提高，而商品質(zhì)量越好，商品價(jià)格越高。
五、分析與探究題
35.目前汽油價(jià)格已上升到4.6元∕升左右，電的價(jià)格在0.55元∕度左右。據(jù)估算，電動(dòng)自行車(chē)百公里耗電8度左右，摩托車(chē)百公里耗油3升，一般家用汽車(chē)百公里耗油約9升左右。
班主任王老師家離學(xué)校十余公里，公交車(chē)又很不及時(shí)，上下班很不方便，因此想買(mǎi)一種交通工具----電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)或家用汽車(chē)。
請(qǐng)你為王老師出出主意，作出選擇并說(shuō)明理由。
36.材料一：近年來(lái)，我國(guó)家電市場(chǎng)降價(jià)風(fēng)潮此起彼伏。一些廠家驚人的低價(jià)讓不少消費(fèi)者趨之若鶩，同時(shí)也讓不少生產(chǎn)者苦不堪言，紛紛倒閉或轉(zhuǎn)產(chǎn);在國(guó)際市場(chǎng)我國(guó)家電企業(yè)還面對(duì)著反傾銷(xiāo)和綠色壁壘的障礙。
材料二：海爾集團(tuán)在激烈的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)中并沒(méi)有隨波逐流，而是注重依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，努力提高產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)，目前海爾共有13款高檔變頻冰箱通過(guò)中國(guó)環(huán)保產(chǎn)品認(rèn)證。環(huán)保產(chǎn)品認(rèn)證的通過(guò)為海爾變頻冰箱走出國(guó)門(mén)，跨越了綠色貿(mào)易技術(shù)壁壘的阻礙。其市場(chǎng)占有率不斷擴(kuò)大，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。
(1)結(jié)合材料一，用經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)知識(shí)分析家電價(jià)格下降的原因。
(2)材料二中，海爾集團(tuán)的成功說(shuō)明了什么經(jīng)濟(jì)學(xué)道理?
(3)請(qǐng)你根據(jù)海爾的成功做法，就你熟悉的一個(gè)企業(yè)擬訂一個(gè)研究性課題，并向該企業(yè)提出可行性建議。
高中政治學(xué)習(xí)方法
課前預(yù)習(xí)
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)是聽(tīng)課的基礎(chǔ)。新授課要求預(yù)習(xí)教材，因?yàn)槭谛抡n是傳授教材的新內(nèi)容、新知識(shí)，預(yù)習(xí)功課可提前發(fā)現(xiàn)自己在新課學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，以及自己在實(shí)際生活中遇到的與新課有關(guān)的問(wèn)題，從而增強(qiáng)聽(tīng)課的主動(dòng)性和理解力。凡新課預(yù)習(xí)要做到“四出來(lái)”，即把簡(jiǎn)單觀點(diǎn)背出來(lái)、主要觀點(diǎn)標(biāo)出來(lái)、重要論點(diǎn)劃出來(lái)、不懂的問(wèn)題提出來(lái)。在預(yù)習(xí)過(guò)程中要邊讀、邊思、邊劃、邊記，即一邊閱讀，一邊劃出重難點(diǎn)，以便在上課時(shí)注意留神，把握重點(diǎn)解決難點(diǎn);一邊讀一邊把自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和難點(diǎn)記下來(lái)，把自己的初步體會(huì)或點(diǎn)滴看法記下來(lái)，準(zhǔn)備上課時(shí)解決或參考。
認(rèn)真聽(tīng)課
聽(tīng)課是學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，獲得知識(shí)的最主要途徑。第一，集中精力，專(zhuān)心聽(tīng)課。這是保證聽(tīng)課質(zhì)量的主要條件，只有集中精力專(zhuān)心聽(tīng)課，才能跟上老師講課的思路抓住重點(diǎn)、解決難點(diǎn)，才能從老師講課中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提高聽(tīng)課質(zhì)量，才能做好筆記，為課后作業(yè)和復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。第二，眼、耳、腦、手并用，看、聽(tīng)、思、記結(jié)合。眼睛要看教材，看板書(shū)，看老師的手勢(shì)表情;耳朵聽(tīng)內(nèi)容;腦要協(xié)調(diào)眼、耳、手的活動(dòng)，思維要跟上老師的講課思路，手要認(rèn)真做筆記，在書(shū)上劃出重點(diǎn)、記符號(hào)，同時(shí)在四者并用，四個(gè)動(dòng)作結(jié)合時(shí)，要注意協(xié)調(diào)看、聽(tīng)、思、記四者的關(guān)系。首先是聽(tīng)，聽(tīng)是關(guān)鍵，是基礎(chǔ)，特別要聽(tīng)對(duì)難點(diǎn)的講解;其次是記，心記不如筆記，聽(tīng)課筆記一定要記，而且要記好;第三是思，只有思才能受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，才能得到更多收獲;最后是看，看雖處于輔助地位，但也是必不可少的。
記課堂筆記
好腦子不如勤筆頭。記好聽(tīng)課筆記可以幫助思考，加強(qiáng)記憶，有利于課后復(fù)習(xí)，鞏固和提高學(xué)習(xí)效果。怎么記呢?一般采用兩種方式記聽(tīng)課筆記。第一種方式是書(shū)上批記，即將主要論點(diǎn)、論據(jù)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及理論知識(shí)的層次等在書(shū)上逐一做下各種符號(hào)，必要時(shí)還做一些文字記述;第二種是筆記本記錄(聽(tīng)課摘記)。但無(wú)論怎么記，切忌依葫蘆畫(huà)瓢，照搬照抄老師的板書(shū)，老師寫(xiě)在黑板上的不一定都記，老師沒(méi)有寫(xiě)的也不一定都不記。要聽(tīng)記結(jié)合，不要貪多求全，把老師每一句話都記下來(lái)，要記關(guān)鍵性內(nèi)容，特別是教材上沒(méi)有的知識(shí)，凡是課本上敘述詳細(xì)的地方，可以不記內(nèi)容而記書(shū)碼和行數(shù)，同時(shí)記筆記要精簡(jiǎn)內(nèi)容、分門(mén)別類(lèi)、使用統(tǒng)一符號(hào)。
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