高一政治民主管理教案設(shè)計
高一政治民主管理教案設(shè)計
教案在高一政治教學(xué)系統(tǒng)中起到主線貫穿的作用。那么思想政治民主管理這節(jié)課教案如何寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)砀咭徽蚊裰鞴芾斫贪?，希望對你有幫助?/p>
高一政治民主管理教案
一、 教材分析
民主管理這個知識點雖然沒有理論難度容易理解，但它具有較強的實用價值，可以幫學(xué)生找到一種切實可行的政治參與路徑。因為村委會的知識對城市中的孩子來說比較陌生，所以本課側(cè)重于講解居委會的內(nèi)容。
二、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識目標(biāo)
1、識記村委會、居委會及其作用
2、正確理解基層民主管理中公民民主參與的形式
3、聯(lián)系實際分析公民在基層管理組織中的作用
(二)能力目標(biāo)
提高公民參與民主管理的能力
(三)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)體驗參與民主管理的意義和價值
三、教學(xué)重點難點
重點：村委會、居委會及其作用，公民在基層管理組織中的參與的形式和作用
難點：公民在基層管理組織中的參與的形式和作用
四、學(xué)情分析
高一學(xué)生的優(yōu)點是：第一，對什么都好奇，具有強烈的求知欲;第二，可塑性強，適當(dāng)引導(dǎo)有利于培養(yǎng)其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;第三，孩子們性格活潑,、樂于實踐、容易激活。
不足是：第一，在學(xué)習(xí)上缺乏探究精神;第二，關(guān)注書本多，解決問題的能力弱;第三，社會接觸較少，社會經(jīng)驗不足，對社會現(xiàn)象的觀察力不夠。
他們在學(xué)習(xí)方面的需求是：第一，不喜空洞說教,喜歡形象生動;第二，不喜抽象遙遠,喜歡關(guān)注身邊的事;第三，不喜被動灌輸，喜歡主動參與。
五、教學(xué)方法
教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。
六、課前準(zhǔn)備
1、民主管理材料搜集與整理
2、導(dǎo)學(xué)案的印制
七、課時安排：1課時
八、教學(xué)過程
(一)引入新課
民主選舉、民主決策都是民主管理的要求，保證人民群眾參與民主選舉、民主決策，自己管理自己的事情，是基層民主中公民參與政治生活的重要形式，本節(jié)將進一步學(xué)習(xí)民主管理方面的內(nèi)容。
(二)進行新課
一、最廣泛的民主實踐
教師活動：指導(dǎo)學(xué)生仔細閱讀教材第23頁材料，同時思考所提出的問題。
學(xué)生活動：閱讀課本，討論問題。
教師點評：這些材料展示了我國基層民主自治的發(fā)展進程。村民委員會和居民委員會作為我國基層民主的自治機構(gòu)，是人民群眾參與民主管理，自主管理自己的事務(wù)重要實踐形式，得到了國家法律和制度上的保證，對于保障、擴大基層民主有重要意義。
1、農(nóng)村的村民委員會
教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第23-24頁內(nèi)容，說明農(nóng)村的基層民主形式是什么，有哪些主要內(nèi)容?
(1)含義：村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，是村民民主管理村務(wù)的機構(gòu)。
在村民委員會的帶領(lǐng)下，廣大農(nóng)民實行村民自治，在實踐中學(xué)習(xí)、掌握管理村務(wù)的本領(lǐng)，切實行使民主管理的權(quán)利。
(2)村民自治的內(nèi)容：
村民直接投票選舉自己滿意的人擔(dān)任村委會干部。這是村民自治的基礎(chǔ)，也是村民參與民主管理的主要途徑。
村民通過村民會議等形式，發(fā)表意見，參與本村公共事務(wù)和公益事業(yè)的決策與管理。凡是涉及全村村民利益的事，都由村民會議按少數(shù)服從多數(shù)的原則討論決定。
制定村民自治章程或村規(guī)民約。這是村民規(guī)范自己和村干部的行為，運用民主的辦法管理村里日常事務(wù)的有效途徑。
運用村務(wù)公開、民主評議村干部、村委會定期報告工作等形式，監(jiān)督村干部和村委會的工作，使村民自治逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。
教師活動：請同學(xué)們閱讀教材P24頁圖表，思考所提的問題。
學(xué)生活動：閱讀課本，積極思考。
教師點評：主要方式有，理財小組檢查監(jiān)督，村務(wù)公開，民主質(zhì)詢會等。
(3)注意幾個問題
村委會是村民自治組織，不是國家機關(guān);其設(shè)立目的是讓村民自我管理本村日常事務(wù)，其最高代表是村委會主任;村民自治是我國農(nóng)民在民主管理上的偉大創(chuàng)造，《中華人民共和國村民委員會組織法》為它提供了法律和制度保障。
2、城市的居民委員會
教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第25頁內(nèi)容，說明城市的基層民主形式是什么，有哪些主要內(nèi)容和作用?
(1)含義：居民委員會是城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的民主管理機構(gòu)，是城市居民的自治組織。
(2)作用：維護居民的合法權(quán)益，辦理本居住地區(qū)居民的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)解居民糾紛，協(xié)助維護社會治安，反映居民的意見、要求和提出建議等。
(3)城市居民自治的內(nèi)容：
居委會干部由居民民主選舉產(chǎn)生;凡涉及居民切身利益的重要事務(wù)，要提請居民會議討論決定;居委會實行辦事公開制度，定期向居民會議回報工作，接受居民的監(jiān)督和質(zhì)詢。
這一制度調(diào)動了居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性，提高了居民參與政治生活的能力。
教師活動：請同學(xué)們閱讀教材P25頁圖表，思考所提的問題。
學(xué)生活動：閱讀課本，積極思考。
教師點評：居民委員會是城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的自治組織，維護居民的合法利益，居民通過居委會反映自己的意見、要求和建議。
二、共建祥和的文明社區(qū)
1、實行基層民主自治的意義
實行農(nóng)村村民自治和城市居民自治，有助于擴大基層民主，保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活。這是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐，也是發(fā)展社會主義民主的基礎(chǔ)性工作。
教師活動：請同學(xué)們閱讀教材P26頁圖表，思考所提的問題。
學(xué)生活動：閱讀課本，積極思考。
教師點評：公民應(yīng)在本地事務(wù)中增強主人翁責(zé)任感，積極參與民主管理。在參與民主管理的過程中，學(xué)習(xí)民主管理的知識和技能，體驗民主管理的意義和價值，逐步增強和提高自己政治參與的責(zé)任意識和實際本領(lǐng)。
2、青年學(xué)生應(yīng)積極參與民主管理
青年學(xué)生應(yīng)著眼于未來發(fā)展，積極參與民主管理。在基層民主自治這種最廣泛的民主實踐中，獲得更多民主管理機會，以不同方式嘗試參與參與民主管理活動。在參與民主管理的過程中，學(xué)習(xí)民主管理的知識和技能，體驗民主管理的意義和價值，逐步增強和提高自己政治參與的責(zé)任意識和實際本領(lǐng)。
(三)課堂總結(jié)、點評
本節(jié)內(nèi)容講述了我國的基層民主管理形式和主要內(nèi)容，明確了積極參與基層民主管理的重要意義，這對我們提高自身政治素質(zhì)，增強參與政治生活的責(zé)任感和能力等，有重大作用。
(四)實例探究
[例1]我國農(nóng)村村民參與村務(wù)管理的群眾性自治組織是 ( )
A. 居民委員會 B.村民委員會
C. 村黨支部 D.村民監(jiān)督委員會
答案：B
[例2]下列內(nèi)容不屬于居民委員會管理的是 ( )
A.調(diào)解居民糾紛 B.協(xié)助維護社會治安
C.維護居民合法權(quán)益 D.辦理居民戶口
答案：D
[例3]我國社會主義民主最廣泛而深刻的實踐是( )
A.實行人民代表大會制度 B.召開政治協(xié)商會議
C.實行社情民意反映制度 D.實行村民自治和居民自治
答案：D
[例4] 下列關(guān)于村民自治的說法正確地是：(1)村民直接投票選舉村委會干部(2)村委會是我國最基層政權(quán)機關(guān) (3)村民通過村民會議等形式參與村務(wù)決策和管理 (4)村規(guī)民約是實現(xiàn)村民自治的有效途徑( )
A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(1)(3)(4)
答案 D
★課余作業(yè)
請你調(diào)查了解一下所在村或社區(qū)的基層民主自治狀況，并設(shè)計一份《村民(居民)自治章程》。
九、板書設(shè)計
民主管理：共創(chuàng)幸福生活
(一) 最廣泛的民主實踐
(1)村民自治 ①性質(zhì)②內(nèi)容
(2)居民自治①性質(zhì)②作用③內(nèi)容④意義
(二)共建祥和文明的社區(qū)
(1)實行基層民主自治的意義
(2)青年學(xué)生應(yīng)積極參與民主管理
十、教學(xué)反思
本節(jié)學(xué)習(xí)的有關(guān)知識，涉及的實際生活內(nèi)容較多，教學(xué)內(nèi)容以學(xué)生自讀、思考、討論為主，引導(dǎo)學(xué)生思考、理解。教學(xué)中注意雙相互動，讓學(xué)生在積極思考中，自主探索、領(lǐng)會有關(guān)生活現(xiàn)象中明白有關(guān)道理。
高一政治知識點
1、什么是總體小康?什么是全面小康?
(1)總體小康：從微觀上看，城鄉(xiāng)居民的生活水平，生活質(zhì)量明顯提高;從宏觀上看，國家的整體經(jīng)濟實力大大增強。
(2)全面小康：惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，經(jīng)濟更加發(fā)展、民族更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。
2、經(jīng)濟建設(shè)的目標(biāo)
3、科學(xué)發(fā)展觀
(1)含義：十六屆三中全會提出：“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。”這就是科學(xué)發(fā)展觀。
(2)本質(zhì)和核心：以人為本
(3)措施(表現(xiàn)為哪幾種發(fā)展?fàn)顟B(tài))：
A.堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。
B.全面發(fā)展：以經(jīng)濟建設(shè)為中心，全面推進經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步。
C.協(xié)調(diào)發(fā)展：就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展等等統(tǒng)籌工作，推進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)，推進經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)的各個環(huán)節(jié)、各方面相協(xié)調(diào)。
D.可持續(xù)發(fā)展：就是要促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)，堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。
4、怎樣促進經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展
(1)科學(xué)發(fā)展觀的主旨在于更好地發(fā)展。
(2)要進一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面提高農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)的水平和提高;
(3)走新型工業(yè)化道路。
(4)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展
(5)統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展。
5、新型工業(yè)化道路：以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟效益好、資源消耗低、環(huán)境消耗少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。
6、產(chǎn)業(yè)格局：形成以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐、服務(wù)業(yè)全面發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。
7、農(nóng)業(yè)在我國經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有基礎(chǔ)地位。
8、“三農(nóng)”問題的重要性
(1)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，始終是一個關(guān)系國家全局的根本性問題。
(2)農(nóng)業(yè)在我國經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有基礎(chǔ)地位。
(3)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，是全面建設(shè)小康社會的重大任務(wù)。
高一政治教學(xué)方法
(一)注意學(xué)科知識與生活主題相結(jié)合
高中的思想政治課程應(yīng)該與生活主題結(jié)合起來，圍繞生活實際進行教學(xué)，把所學(xué)的知識點和實際運用結(jié)合，使得學(xué)生善于用所學(xué)知識解決一些社會問題，從而提高學(xué)生的綜合水平，更好的靈活運用所學(xué)知識，這也充分體現(xiàn)了新課程教學(xué)目標(biāo)的要求。
(二)重視課堂導(dǎo)入的方法運用
課程開始的導(dǎo)入有著重要的作用，精彩有趣的導(dǎo)入吸引學(xué)生的注意力，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們的積極性，只有學(xué)生對課程產(chǎn)生了興趣，才能更好的學(xué)習(xí)一門課程，興趣是最好的老師。其實在我們的日常生活中的很多現(xiàn)象對蘊含著一定的經(jīng)濟常識，和我們每一個人的生活都是息息相關(guān)的。所以教師在導(dǎo)入教學(xué)的時候可以舉一些生活中的例子，引發(fā)他們的好奇心，師生共同進行分析總結(jié)，使得學(xué)生能夠更好的運用和掌握知識，也讓課程本身增加了趣味性?；蛘呓處熞部梢韵葤伋鲆恍в袪幾h的問題，引起學(xué)生的注意，然后組織學(xué)生之間進行討論等活動，發(fā)散他們的思維，然后進行知識點的講解，有助于學(xué)生對知識的理解和運用。
(三)強化實踐環(huán)節(jié)，豐富教學(xué)內(nèi)容
高中的思想政治課程需要與時事政策的教育進行相互補充，可以在教學(xué)中增加一些實踐環(huán)節(jié)，豐富高中政治教學(xué)的內(nèi)容，積極開展社會調(diào)查，讓他們能夠把課程中所學(xué)到的知識點運用到解決實際問題中去，使得政治課程的教學(xué)內(nèi)容更加有實際意義，同時也可以鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高他們的綜合水平。
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