高一政治必修2《走近國際社會(huì)》優(yōu)秀教案
高一政治必修2課本中，《走近國際社會(huì)》是對國際社會(huì)概況的具體介紹，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭徽伪匦?《走近國際社會(huì)》優(yōu)秀教案，希望對你有幫助。
高一政治必修2《走近國際社會(huì)》教案
教材分析
本框“國際社會(huì)的成員：主權(quán)國家和國際組織”是對國際社會(huì)概況的靜態(tài)分析。下設(shè)三目。第一目“國際社會(huì)的構(gòu)成”是本框的情景導(dǎo)入，從不同角度導(dǎo)入國際社會(huì)的主要成員主權(quán)國家與國際組織，讓學(xué)生感悟國際社會(huì)的主要成員的有關(guān)內(nèi)容。第二目“主權(quán)國家的地位和國家組織的作用”是情景分析，闡述了主權(quán)國家的含義，主權(quán)國家與地區(qū)的區(qū)別，主權(quán)國家的構(gòu)成要素，主權(quán)國家的多樣性，主權(quán)國家的權(quán)利和義務(wù)，國際組織的分類和作用等。
第三目“活躍在聯(lián)合國舞臺(tái)的中國”是情景回歸，是對主權(quán)國家與國際組織有關(guān)知識(shí)的深化并有機(jī)地融入了政治思想教育的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國在國際社會(huì)中是負(fù)責(zé)任的國家。
學(xué)生分析
高一年的學(xué)生對時(shí)事有較濃厚的興趣，也具備了搜集材料的能力。結(jié)合本框的內(nèi)容應(yīng)充分發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)。
教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)目標(biāo)】
知道當(dāng)代國際社會(huì)主要由主權(quán)國家和國際組織構(gòu)成;了解主權(quán)國家的構(gòu)成要素以及其權(quán)利和義務(wù);懂得國際組織的內(nèi)容和作用。
【能力目標(biāo)】
提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法分析和判斷國際社會(huì)政治現(xiàn)象的能力;培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、探索有關(guān)國際社會(huì)中的主權(quán)國家、國際組織、中國在國際社會(huì)中的活動(dòng)等知識(shí)的能力。
【情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)】
關(guān)心祖國在國際社會(huì)的地位和命運(yùn)，增強(qiáng)民族的自信心;關(guān)注國際社會(huì)的發(fā)展，樹立做負(fù)責(zé)任大國的心態(tài);培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友好的精神。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：主權(quán)國家的權(quán)利和義務(wù)。
難點(diǎn)：國家主權(quán)是國家的生命和靈魂
教學(xué)方式
談話、討論合作與講授法相結(jié)合。
教學(xué)用具
傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。
教學(xué)過程
【課前探究】
分別搜集有關(guān)歐盟，聯(lián)合國，世界貿(mào)易組織等國際組織的材料。
【導(dǎo)入新課】
引用探究與共享情景導(dǎo)入，從四幅圖片入手，從它們反映的內(nèi)容引發(fā)學(xué)生思考。國家和地區(qū)有什么區(qū)別?臺(tái)灣當(dāng)局“參與”聯(lián)合國的圖謀不能得逞的根本原因是什么?當(dāng)今，國際社會(huì)成員有哪些?導(dǎo)入新課。
【教學(xué)結(jié)構(gòu)】
一、國際社會(huì)的基本構(gòu)成：主權(quán)國家、國際組織
二、主權(quán)國家
1.主權(quán)國家的地位、分類和構(gòu)成要素
2.主權(quán)國家與地區(qū)的區(qū)別
3.主權(quán)國家的權(quán)利和義務(wù)
三、國際組織
1.國際組織的含義
2.國際組織的分類和作用
四、活躍在國際舞臺(tái)上的中國
1.聯(lián)合國的宗旨、原則、作用
2.中國與聯(lián)合國的關(guān)系
【師生互動(dòng)】
問題探究：國家與地區(qū)的區(qū)別在于是否擁有主權(quán);臺(tái)灣“加入”聯(lián)合國的圖謀之所以不能得逞的根本原因是，臺(tái)灣不擁有獨(dú)立的主權(quán)，臺(tái)灣是中國不可分割的一部分，聯(lián)合國是主權(quán)國家參與的政治性國際組織。通過這些問題的探究，讓學(xué)生明確主權(quán)在國家構(gòu)成要素中的重要地位，它是國家的最重要構(gòu)成要素，是國家的靈魂。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生歸納出國家社會(huì)的成員是主權(quán)國家、國際組織和地區(qū)。
一、國際社會(huì)的基本構(gòu)成：主權(quán)國家、國際組織
下面我們就分兩個(gè)方面來認(rèn)識(shí)國際社會(huì)的基本成員。
二、主權(quán)國家
1.主權(quán)國家的地位、分類和構(gòu)成要素。
由圖片一可以歸納出：主權(quán)國家是國際社會(huì)的基本成員。
針對聯(lián)合國安理會(huì)五個(gè)常任理事國的不同歸類，由學(xué)生合作探究，主權(quán)國家按照不同劃分標(biāo)準(zhǔn)可分：
按照國家性質(zhì)：社會(huì)主義國家和資本主義國家。
按照發(fā)展程度：發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家。
設(shè)問：作為一個(gè)主權(quán)國家，它必須具備哪些要素呢?
提示：主權(quán)國家的構(gòu)成要素：人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)。從中國半殖民地半封建社會(huì)到新中國的成立，重點(diǎn)分析主權(quán)的含義，指出它包含兩方面的特性：
對內(nèi)表現(xiàn)：國家最高權(quán)力的至高無上性;
對外表現(xiàn)：國家最高權(quán)力的獨(dú)立性。讓學(xué)生明確主權(quán)是構(gòu)成要素中最重要的要素，是一個(gè)國家的生命和靈魂。是否擁有主權(quán)是主權(quán)國家與地區(qū)的區(qū)別。
2.主權(quán)國家與地區(qū)的區(qū)別。
設(shè)問： 作為一個(gè)主權(quán)國家，它享有什么權(quán)利?需要履行什么義務(wù)?
3.主權(quán)國家的權(quán)利和義務(wù)。
權(quán)利：獨(dú)立權(quán) 平等權(quán) 自衛(wèi)權(quán) 管轄權(quán)。
義務(wù)：不侵犯他國，不干涉別國內(nèi)政，以和平方式解決其國際爭端。
師生互動(dòng)：從海灣戰(zhàn)爭到伊拉克戰(zhàn)爭和中國半殖民地半封建社會(huì)到新中國的成立，師生共同分析主權(quán)國家享有的四項(xiàng)權(quán)利和三項(xiàng)義務(wù)的內(nèi)涵。
過渡： 在了解了主權(quán)國家的一些問題后，讓我們來共同學(xué)習(xí)了解國際社會(huì)的另一個(gè)成員：
三、國際組織
設(shè)問： 國際組織指的是什么呢?有什么作用?全球有那么多國際組織，能怎樣區(qū)分?
1.國際組織的含義。
在當(dāng)代國際社會(huì)中，一些國家、地區(qū)或民間團(tuán)體，出于各種特定目的，通過簽定條約或者協(xié)議的方式，建立了有一定規(guī)章制度的團(tuán)體，這就是國際組織。
提示：通過由同學(xué)們列舉你所認(rèn)識(shí)的國際組織，例如歐盟、東盟、聯(lián)合國、上海合作組織、世界銀行、國際貨幣組織、國際奧委會(huì)、國際學(xué)生聯(lián)合會(huì)、歐佩克、世界貿(mào)易組織等，幫助去劃分，可以總結(jié)出：依照不同劃分標(biāo)準(zhǔn)，可以有不同的類型。
其中有：世界性的和區(qū)域性的。 政府間的和非政府間的。
2.國際組織的分類和作用。
設(shè)問：從歐盟、世界貿(mào)易組織、聯(lián)合國，分析國際組織的作用。
提示：從聯(lián)合國成立到今年第六十屆聯(lián)合國大會(huì)，聯(lián)合國改革問題，聯(lián)系最近時(shí)事熱點(diǎn)，有關(guān)日本等國家謀求聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國的席位問題，伊拉克戰(zhàn)爭等問題，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生分析聯(lián)合國的宗旨、原則以及作用。
四、活躍在國際舞臺(tái)上的中國
1.聯(lián)合國的宗旨、原則、作用。
提示：⑴宗旨：維護(hù)國際和平與安全，促進(jìn)國際合作與發(fā)展。⑵原則：聯(lián)系主權(quán)國家的權(quán)利與義務(wù)分析。⑶作用：維護(hù)世界和平與安全，促進(jìn)國際合作與發(fā)展，實(shí)行人道主義援助方面發(fā)揮積極作用。
2.中國與聯(lián)合國的關(guān)系。
設(shè)問：從汕頭最近的廖海鷗、莫樂參加聯(lián)合國駐海地維和行動(dòng)和中國針對聯(lián)合國改革等問題談中國與聯(lián)合國的關(guān)系。
一、對教材知識(shí)的歸納總結(jié)
本框從不同角度導(dǎo)入國際社會(huì)的主要成員主權(quán)國家與國際組織，闡述了主權(quán)國家的含義，主權(quán)國家的構(gòu)成要素，主權(quán)國家的多樣性，主權(quán)國家的權(quán)利和義務(wù)，國際組織的分類和作用等。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國在國際社會(huì)中是負(fù)責(zé)任的國家。
二、合作探究
(1)評析德、日、印、巴四國集團(tuán)謀求在安理會(huì)常任理事國席位的行為。
(2)聯(lián)系當(dāng)今時(shí)代實(shí)際，談?wù)勀銓χ袊c聯(lián)合國關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
(3)列舉三個(gè)以上中國積極參加聯(lián)合國有利于世界和平與發(fā)展活動(dòng)的典型事例，說明中國在國際社會(huì)上是一個(gè)負(fù)責(zé)任的國家。
鞏固練習(xí)
一位發(fā)展中國家的政治家說：“我們不當(dāng)任何人的小兄弟，不作任何大國的勢力范圍，我們要獨(dú)立和主權(quán)?！彼脑挻韽V大發(fā)展中國家的共同愿望。據(jù)此回答1-2題。
1.主權(quán)國家的構(gòu)成要素是( )
①人口 ②領(lǐng)土 ③資源 ④國防 ⑤政權(quán) ⑥主權(quán)
A.①②⑤⑥ B.②③④⑥ C.①②④⑤ D.①③⑤⑥
答案：A
2.發(fā)展中國家把自己的主權(quán)看得比什么都重要，這是因?yàn)? )
A. 只有主權(quán)國家才能成為國際社會(huì)成員
B. 只有主權(quán)國家才享有國際法確定的權(quán)利
C. 主權(quán)是一個(gè)國家處理國內(nèi)和國際事務(wù)的最高權(quán)力
D.主權(quán)是國家的生命和靈魂，是國家存在的最重要因素
答案：D
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