政治必修2第六課政府的職能管理與服務(wù)教案
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高中政治教師要想提高教學(xué)效率，設(shè)計(jì)教案必不可少，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的政治必修2第六課政府的職能管理與服務(wù)教案，希望對(duì)你有幫助。
政府的職能管理與服務(wù)教案
政府的職能管理與服務(wù)教案
| 題目 | 政府的職能：管理與服務(wù) | |
| 課標(biāo)要求 | 明確政府履行職責(zé)的表現(xiàn)，理解政府的主要職能；感受政府履行職能的程度與我們的生活質(zhì)量密切相關(guān)。 | |
| 教學(xué)目標(biāo) |
知識(shí)目標(biāo)：明確我國(guó)政府的性質(zhì)和主要職能。 能力目標(biāo)：提高歸納與分析問(wèn)題能力；提高辯證思維觀察問(wèn)題能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受我國(guó)政府是便民利民的政府，做出了解政府、相信政府、支持政府和監(jiān)督政府的價(jià)值選擇。 | |
| 教學(xué)重點(diǎn)：政府的基本職能。 | ||
| 教學(xué)過(guò)程 | 環(huán)節(jié)一：設(shè)疑導(dǎo)入 問(wèn)：你了解有哪些政府部門(mén)，它們具體都做哪些工作？ 教師展示政府部門(mén)概況圖。 問(wèn)：你能不能從這些部門(mén)的設(shè)置來(lái)歸納一下政府有哪些主要職能呢？ 學(xué)生閱讀教材P37相關(guān)內(nèi)容。 教師出示網(wǎng)頁(yè)材料，學(xué)生分析政府職能部門(mén)所履行的職能。 教師歸納：工商所落實(shí)食品安全信息月報(bào)制度：市場(chǎng)監(jiān)管、公共服務(wù)。 區(qū)財(cái)政局籌集資金400余萬(wàn)元支持電視網(wǎng)建設(shè)：公共服務(wù)、組織文化事業(yè)。 區(qū)政府組織桃花節(jié)活動(dòng)：公共服務(wù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 發(fā)改委制定平谷區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十一五規(guī)劃：調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)。 |
教師提出問(wèn)題。 學(xué)生回答并分析問(wèn)題。 目標(biāo)：學(xué)生在回答問(wèn)題的過(guò)程中了解政府部門(mén)并感受政府的基本職能。 |
| 環(huán)節(jié)二：合作討論 同學(xué)知道我們平谷現(xiàn)在正在辦一件大事？第十屆國(guó)際桃花節(jié)正在舉辦中，那么咱們就以桃花節(jié)為話(huà)題來(lái)評(píng)議一下政府相關(guān)部門(mén)履行職能的表現(xiàn)。 要求：根據(jù)你對(duì)平谷桃花節(jié)的了解，評(píng)議政府履行職能的表現(xiàn)。 教師概括：通過(guò)大家的分析我們可以體會(huì)到政府一方面在對(duì)我們的社會(huì)生活進(jìn)行著管理，另一方面在為人們提供著服務(wù)。總體來(lái)說(shuō)我們政府還是較好地履行了它的職能，但還有一些地方管理需要加強(qiáng)，服務(wù)需要完善，在今年溫作的政府工作報(bào)告中也明確提出了在加強(qiáng)和改善經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管的同時(shí)更加注重社會(huì)管理和公共服務(wù)。 |
學(xué)生展開(kāi)討論并說(shuō)明理由，教師做出點(diǎn)評(píng)。 目標(biāo)：感受我們的政府是便民利民的政府，培養(yǎng)學(xué)生了解、相信、支持、監(jiān)督政府的公民意識(shí)。 | |
| 環(huán)節(jié)三：模擬實(shí)踐 要求：如果你們要開(kāi)辦一家桃罐頭的食品加工有限公司，都需要考慮哪些因素？哪些問(wèn)題是需要政府解決的呢？ 教師歸納：通過(guò)政府所履行的基本職能，可以反映出我國(guó)政府的宗旨──為人民服務(wù)。作為一個(gè)現(xiàn)代公民，同學(xué)們要了解我們的政府，相信我們的政府，支持政府工作，監(jiān)督政府行為，同時(shí)還要學(xué)會(huì)去尋求政府的幫助。 |
學(xué)生在合作探究的過(guò)程中體驗(yàn)我們的政府對(duì)公民的管理與服務(wù)。 目標(biāo)：學(xué)會(huì)尋求政府的幫助，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。 | |
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