新高一政治學習方法指導
很多人覺得政治這門課很難，學習政治是一件很枯燥很煩心的事，這樣的想法是錯誤的，這是一種先入為主的想法，即使政治不難學，但你已經(jīng)產(chǎn)生了一種本能的抗拒了。怎樣才能學好政治呢?以下是學習啦小編為您整理的關(guān)于新高一政治學習方法指導的相關(guān)資料，供您閱讀。
新高一政治學習方法指導一、
政治課本與時事政治相結(jié)合
考生如果完全按照書本上的原話作答，已不能得高分。這要求考生在復(fù)習備考時，既要注重基礎(chǔ)知識，又要懂得結(jié)合實際生活，用探究的眼光去組織答題，對考生的知識儲備和知識面是否廣泛是一個挑戰(zhàn)。如去年考查的網(wǎng)絡(luò)購物，以及結(jié)合奧運會志愿者談建設(shè)和諧社會，這些問題都是熱點問題，與實際生活息息相關(guān)。
政治學科很早就提出“題目在書外，觀點在書內(nèi)”思想，也就是說，政治題目的背景材料是隨處可取的，千變?nèi)f化，你想指望背一背就能應(yīng)付，不大可能，但，既然觀點在書內(nèi)，也就是說，千變?nèi)f化的材料要考的依然是書上的知識點，也就是說萬變不離其宗，因此，我們只要平時認真聽課，把課本上的知識熟練把握、理解透徹，經(jīng)過一定的訓練，便能做到。
高中政治也與初中很不一樣。背的成分少了，靈活運用的成分多。大部分題都是要求運用課本上的原理去分析時事。首先，當然還是課本。必須把課本上的每一條原理都記清楚，原理后面的闡述和舉例也很重要。各個不同的例子是對應(yīng)哪個原理的要分清楚，這在選擇題中很可能會用得上。經(jīng)濟學比較簡單，只要把原理背熟，把分析題的基本思路記清楚就行。哲學需要多想。學哲學永遠沒有止境，往往越想就會有越多的體會，理解也會越透徹。當然對于我們來說，最主要的還是要把原理分清，哪些是世界觀，哪些是方法論，尤其不要混淆?？梢钥匆恍﹨⒖紩?，看看書上是怎樣分析的，要從哪個角度下手，怎樣表述。學哲學尤其要注意和時事結(jié)合起來。平時看到一則新聞就可以想想，它可以體現(xiàn)怎樣的哲學觀點或者是可以用什么觀點去分析，經(jīng)常這樣問自己，做題時下手就會快得多，角度也比較準確。政治學要特別注意不同術(shù)語間的區(qū)別，記的時候尤其要強調(diào)準確，因為有可能差一個字這個說法就完全不同了。?
其次，是時事。因為政治是時效性很強的科目，它的考試范圍肯定會聯(lián)系到當前一些時政要聞、社會熱點。掌握時事有許多渠道，可以聽新聞，看報紙或者聽老師的講解。高三總復(fù)習階段對政治來說是很關(guān)鍵的，即使你以前有什么掌握得不夠好的知識也可在這段時間補上。這時尤其要注意關(guān)注時事?？梢再I一本講解時事的書，把原理先列在一個本子上，再把可以用該原理分析的時事內(nèi)容，寫在原理下面，復(fù)習的時候再看一下，效果很好。到高考前則主要是看一些各地的模擬試卷，看它們對當前的熱點有哪些提問方式，該如何分析，如何表述。最后階段做的政治問答題要及時地整理起來，按照時事內(nèi)容歸好類，同一個問題有幾種思考角度，這樣就可以一目了然了。要把政治學活，懂得活學活用。
課本與時事的結(jié)合。因為高考畢竟還是運用課本知識來分析時事熱點，所以掌握課本知識是基礎(chǔ)。我覺得掌握課本知識可以通過細化和概括這兩步來進行。先得把課本知識學細了，把一個大的知識點分成非常小的知識點。比方說今年高考的三農(nóng)問題吧，三農(nóng)問題是一個大的問題，它可以分成農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)三個問題。比方說農(nóng)民增收的問題，就涉及農(nóng)民的收入現(xiàn)狀、農(nóng)民增收的途徑、存在的一些問題等各種各樣的小問題。我們要做的就是把這些小問題一個一個地落實好。
在此基礎(chǔ)上還得學會概括，就是要把課本知識概括起來，形成一個網(wǎng)絡(luò)、一個系統(tǒng)。比方說政治常識就可以分成三塊來學——關(guān)于國家的知識點、政黨的知識點、國際關(guān)系與外交方面的知識點。這樣就非常清楚自己學了哪些東西，書本上有哪些知識?？荚嚨臅r候，你就可以馬上把相關(guān)知識點找出來，其他的就撇開不管了，這樣可以提高答題的效率。最重要的是，考試的時候要把社會熱點和課本知識聯(lián)系起來。比方說今年考的這道三農(nóng)問題放在你面前，那么首先你就把“三農(nóng)”這方面的知識點搬出來。它考的是農(nóng)民增收，那你就想想看，課本上涉及農(nóng)民增收的有哪些知識點，把它們答上去之后，再看看能不能聯(lián)系到一些熱點的東西，比方說和諧社會、以人為本，這些東西寫上去都是亮點，肯定得分，而且老師會對你的印象特別好，覺得你不是死讀書。
新高一政治學習方法指導二、
利用好課堂時間
政治課學習過程中,同樣的學習內(nèi)容,不同的學生學習的效果是不一樣的。有的學習學生感到輕松,效果很好,有的學習學生感到很困難,效果還不好。究其原因,除了學生的基礎(chǔ)有差別以外,學習方法的差異是重要的原因。學生正確的學習方法可以通過多種途徑獲得,其中最重要的是老師的指導和利用好課堂時間。
政治上課很重要。課堂上認真聽講40分鐘，比課外努力兩個小時的效果還好。逼自己把老師講的東西當成故事來聽，會有趣、輕松很多。課后沒事干時偶爾翻翻課本，抽點時間理清一下知識的邏輯關(guān)系，對記憶有很大幫助。如果有時間，還可以找點課外書來看。不一定要和政治有關(guān)，隨便什么有關(guān)社會、科學的都行，甚至某些小說、野史亦可。多看點書，答題時雖然用不到這些東西，但會帶來很多靈感。
多做題。對選擇題搞題海戰(zhàn)術(shù)，形成條件反射，考前重點看自己曾經(jīng)做錯過的題目。對于解答題，要多看，從標準答案中學習一些答題技巧。注意選擇一些解答詳細，最好有分析思路的參考書。參考書貴精不貴多。
偶爾看看報紙、新聞，或從其它方面了解一些社會上最近發(fā)生的事情，有助于開放性題的解答。答開卷部分時，能寫多少寫多少。因為少寫扣分，多寫不扣。閱讀材料時注意看清楚題目，不僅要理解文章，把握好答題的大概方向，還需弄清楚材料的每個細節(jié)，根據(jù)一些關(guān)鍵字答題。同時注意組織好語言，不僅要讓改卷老師看得懂，還要讓老師看得舒服。
學好政治三個關(guān)鍵：
第一，看書要透---不懂的地方一定不要放過，有時候多讀幾遍可能就明白了，還是不懂，只有問老師;
第二，背的要牢---概念、基本原理必須背下來，當然在理解的基礎(chǔ)上，沒有磚頭就沒辦法砌起來大房子;
第三，做題要精---不一定多做，但凡做過的一定要搞清楚所以然，比如做選擇題，4個選項必須要明確選的理由和不選的理由，千萬不要只注意一個，那是蒙的。
時間長了之后，肯定會形成一定邏輯，這個時候找老師評價答題的邏輯，糾正偏差，按照高考的要求來。
高考閱卷，首先是踩點給分，考試時間那么緊張，如果平時沒有訓練，要么洋洋灑灑不著邊際，要么斗大的字寫不了幾個，想得高分就難了;但也不要指望自己在短時間內(nèi)就完全使答案符合標準答案的要求，此時，只要時間夠用，多寫點也可以，只是要注意邏輯不要亂、不要畫蛇添足。
新高一政治學習方法指導三、
養(yǎng)成良好的學習習慣
政治上課很重要。課堂上認真聽講40分鐘，比課外努力兩個小時的效果還好。逼自己把老師講的東西當成故事來聽，會有趣、輕松很多。課后沒事干時偶爾翻翻課本，抽點時間理清一下知識的邏輯關(guān)系，對記憶有很大幫助。如果有時間，還可以找點課外書來看。不一定要和政治有關(guān)，隨便什么有關(guān)社會、科學的都行，甚至某些小說、野史亦可。多看點書，答題時雖然用不到這些東西，但會帶來很多靈感。對于高中政治課的學習而言，始終存在著學習習慣的再培養(yǎng)再塑造的問題。
有一位心理家說過：“習慣是一個人的道德資本。一個好的習慣是一個人享受不盡的利息;一個壞的習慣是一個人一生償還不完的債務(wù)。”對于我們而言，我們學習高中政治課需要“利息”，而不要“債務(wù)”。
領(lǐng)悟馬克思主義的立場觀點方法是一個“慢功”，不可能一蹴而就，這就需要我們在平時養(yǎng)成好的學習習慣，平時每一步走踏實了，工夫就到家了。
具體地講，不同學習階段有不同的學習任務(wù)和學習特點，因而應(yīng)當有不同的學習習慣和不同的學習方法。
一、聽課習慣：聽、讀、想、記、講。
聽，就是認真聽老師的講解分析，聽同學的發(fā)言、爭論、辯論、質(zhì)疑等。
讀，包括粗讀和精讀，粗讀是快速把握課文結(jié)構(gòu)、分析思路，找出理論論據(jù)和事實論據(jù)。精讀是細讀重點段落，把握其中的標點符號、關(guān)聯(lián)詞、關(guān)鍵詞等，劃層次，找中心;把握原理的論述方式、論證方法，是歸納還是演繹，是怎么分析的，又怎么綜合的。
想，即思考。在聽、讀的過程中，認真思考，并有意識地聯(lián)想。
記，即用好“必記本”和“錯題本”。記老師、同學講的，并對自己有用的東西，記受他人啟發(fā)而產(chǎn)生的思想火花，記自己學習過程存在的問題。
講，就是積極發(fā)言、質(zhì)疑。
如果平時每一節(jié)課都這么做了，課堂的思維含量就很大了，政治學科的能力和素質(zhì)就得到了有效的培養(yǎng)和提高。這比課堂利用不充分，課外去大量做題的效果要好的多。從這個意義上說，只要有心、有情感，不需要花太多的時間就能把政治課學好，考好。
二、理論聯(lián)系實際的習慣
在平時的學習、生活中，要有“用”的意識和習慣，看到身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象、政治現(xiàn)象、社會現(xiàn)象、人際人事關(guān)系，要有意識地自覺地用經(jīng)濟學、政治學、哲學的思想和方法去觀察和思考。久而久之，你就會養(yǎng)成習慣，有了這個習慣，你高考受益，你終身都將受益無窮。
三、科學的訓練習慣
有些同學平時做作業(yè)和測驗抱無所謂的態(tài)度，漫不經(jīng)心，思考不深，可能做得很好，也可能做得很不好，但他個人都覺得無所謂，因為那不是自己的真實水平。但，到了大的考試，如期中期末考試乃至高考時，他很當回事，全身心投入，思考過多過細，往往把問題想復(fù)雜了，自然做錯的多，或者反復(fù)思考后把第一遍做對的又改錯了，分數(shù)不高。究其原因，還是平時沒有養(yǎng)成嚴謹、認真的習慣和考試態(tài)度、考試風格。
應(yīng)當把平時當考時，把考時當平時，熟題生做，生題熟做，訓練良好的思維品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。也就是說，平時練習和測驗，要把它當作大考，認真嚴肅，心情適度緊張;大考或高考時，把它當作平時的測驗或期中期末考試，心情不要太緊張，調(diào)整到適度緊張的程度，遇到難題把它當做熟題來看待，別怕，遇到熟題，別掉以輕心，粗心大意。心理學家說，考試時心情適度緊張，大腦細胞處于最佳活動狀態(tài)，最有利于我們發(fā)揮最高水平。
考場上的大家風范不是一日之功能培養(yǎng)起來的，需要平時用心訓練才能積累、形成。
四、歸納總結(jié)，構(gòu)建知識樹的習慣
平時注意歸納整理知識網(wǎng)絡(luò)，組織知識專題，總結(jié)思維方法和解題技巧，發(fā)現(xiàn)思維規(guī)律和解題規(guī)律。更重要的是將教材知識內(nèi)化為自己的思想，并恰當?shù)某尸F(xiàn)出來，這恰恰是高考命題人特別看重的。
五、制定學習計劃的習慣
在老師的大計劃下有自己的小計劃小安排，獨立自主學習的能力要強，能根據(jù)每個階段學習情況進行調(diào)整，做到每個階段的學習很充實，學習成績整體推進。
六、積累課外知識的習慣
“題在書外，理在書中” 、“巧婦難為無米之炊” 、“根深才能葉茂”，這些話都說明了掌握豐富的時政知識和課外知識的重要性。
七、持之以恒地激發(fā)自己的學習興趣
經(jīng)常使自己保持良好的學習興趣和高昂的學習斗志。
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