高一語文期末試卷
高一語文期末試卷
語文的學(xué)習(xí)需要知識(shí)的日積月累,短期看到的效果并不是特別的明顯,所以我們平時(shí)應(yīng)該多做一些語文練習(xí)題,由于是對(duì)于高一學(xué)生來說,高一相對(duì)時(shí)間充裕,更應(yīng)該多花一些時(shí)間在語文學(xué)習(xí)上。下面小編為大家提供高一語文必修一試題,供大家參考。
本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分,共 150 分??荚嚂r(shí)間 150 分鐘。
第Ⅰ卷(選擇題 共 45 分)
一、(18 分,每小題 3 分)
1.下列各組詞語中加點(diǎn)的字,注音完全正確的一項(xiàng)是 ( )
A.煤屑(xiāo) 似(sì)的
冠(guàn)冕堂皇 卓(zhuō)有成效
B.踱(dù)步 腦髓(suí)
纖(qiān)腰束素 長(zhǎng)歌當(dāng)(dàng)哭
C.自詡(xǔ) 茅廁(si)
蹩(bié)進(jìn)臥室 豁(huò)然開朗
D.端倪(miáo) 憧(chóng)憬
重創(chuàng)(chuàng)敵軍 摧山坼(chè)地
2.下列沒有錯(cuò)別字的一組詞語是 ( )
A.提練 焦燥 窮形盡像 毛骨悚然
B.廖落 菲薄 隕身不恤 黯然失色
C.桀驁 躊躇 創(chuàng)業(yè)維艱 夢(mèng)寐以求
D.淘冶 發(fā)憤 永葆青春 殘羹冷灸
3. 依次填入下列句子橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
這種獎(jiǎng)賞,不要誤解為“ ”的東西,這是“ ”的,說得冠冕些,可以稱之為“ ”,我在這里不想舉出實(shí)例。
A.拋給 送來 拋來 B.拋來 拋給 送來
C.送來 拋給 拋來 D.拋給 拋來 送來
4.下列各句成語使用正確的一句是 ( )
A.只要依靠黨的領(lǐng)導(dǎo),只要充分發(fā)動(dòng)群眾,我們手無寸鐵也可以辦企業(yè)。
B.新時(shí)期的總?cè)蝿?wù)還必須深入持久、大張旗鼓地宣傳下去,絕不能因?yàn)榍耙浑A段取得了一些成績(jī)就銷聲匿跡了。
C.她們都說她是猜謎家,然而,現(xiàn)在的謎,卻是地挖空心思也難猜難解。
D. 三山五岳的好漢們勢(shì)不兩立,各引著同宗同派,雖相互之間并沒有不共戴天之仇,但卻擺開了陣勢(shì),拼一個(gè)你死我活。
5.下列各句中沒有語病,句意明確的一句是 ( )
A.當(dāng)我同天真的孩子們一起重看這部影片,聽著他們的歡聲笑語時(shí),也不禁想起了自己的童年。
B.在交際活動(dòng)中,說寫者所表達(dá)的意義和聽讀者所理解的意義應(yīng)當(dāng)是大體一致的,但又不可能完全一致。
C.由于原始社會(huì)人類尚處在蒙昧和未開化的階段,所以他們?cè)诰幙椕利惖纳裨挄r(shí),并沒有想到這是進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。
D.俄羅斯軍旅藝術(shù)團(tuán)的精彩演出,博得了中國(guó)觀眾的熱烈歡迎,中央領(lǐng)導(dǎo)同志也給予了高度評(píng)價(jià)。
6.依次填入下面一段文字后橫線處的語句,順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
夾江兩岸連綿起伏的高山,有的聳峙云霄;有的橫枕江面;有的像虎豹迎面撲來,似已躲閃不及;有們像天女騰空飛起,仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。
A.從高山的缺口伸出幾道光束,如同仙人伸出發(fā)光的手臂,給江峽涂上神奇的色彩,太陽隱去,只偶然透過青濛濛的薄霧。
B.太陽隱去,只偶然透過青濛濛的薄霧,如同仙人伸出發(fā)光的手臂,從高山的缺口伸出幾道光束,給江峽涂上神奇的色彩。
C.如同仙人伸出發(fā)光的手臂,給江峽涂上神奇的色彩,太陽隱去,只偶然透過青濛濛的薄霧,從高山的缺口伸出幾道光束。
D.太陽隱去,只偶然透過青濛濛的薄霧,從高山的缺口伸出幾道光束,如同仙人伸出發(fā)光的手臂,給江峽涂上神奇的色彩。
二、(12 分,每題 3 分)
7.對(duì)徐志摩《沙揚(yáng)娜拉——贈(zèng)日本女郎》的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
最是那一低頭的溫柔
像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞,
道一聲珍重,道一聲珍重,
那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——
沙揚(yáng)娜拉!
A. 第一詩句中的“溫柔”描繪了日本女郎的情態(tài)美,欲言又止,含情脈脈地低頭鞠躬,賢淑,溫存,莊重。
B. 第二詩句中的“水蓮花”是此詩的主要意象,詩人用它來襯托女郎在離情別緒的籠罩下難以忍受的內(nèi)心痛楚,氣氛孤單凄涼。
C. 第三詩句運(yùn)用了重疊的手法,寫出了女郎的深情呼喚以及美好的祝愿。
D. 此詩以“送別”為題刻畫了女郎的形態(tài)和內(nèi)心活動(dòng),既有語言描寫又有動(dòng)作描寫,更有纏綿的情志。
8.對(duì)下面這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
一 句 話
聞一多
有一句話說出就是禍,
有一句話能點(diǎn)著著火。
別看五千年沒有說破,
你猜得透火山的緘默?
說不定是突然著了魔,
爆一聲:“咱們的中國(guó)!”
這話叫我今天怎么說?
你不信鐵樹開花也可,
那么有一句話你聽著:
等火山忍不住了緘默,
不要發(fā)抖,伸舌頭、頓腳,
等到青天里一個(gè)霹靂
爆一聲:“咱們的中國(guó)!”
A. “火山”具有表面“平靜”而內(nèi)蘊(yùn)巨大能量,一旦條件成熟便會(huì)轟然噴發(fā)的特點(diǎn),在詩中比喻人民的偉大力量。
B. 詩中的“你”代表游離于人民之外,甚至是站在人民的對(duì)立面。
C. “著魔”的意思是“迷戀某種事物到了失去理智的地步”,詩中說“突然著了魔”是指突然有一天變得失去理智。
D. 這首詩格式整齊中有變化,節(jié)奏鮮明,音韻和諧,具有音節(jié)美和對(duì)稱美。
閱讀下面這首詩,完成9—10題。
老 馬
臧克家
總得叫大車裝個(gè)夠,
它橫豎不說一句話,
背上的壓力往肉里扣,
它把頭沉重地垂下!
這刻不知道下刻的命,
它有淚只往心里咽,
眼里飄來一道鞭影,
它抬起頭望望前面。
9.選出語句分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) ( )
A.“背上的壓力往肉里扣”,形象地展示了老馬的負(fù)重與悲苦。
B.老馬“把頭沉重地垂下”。“有淚只往心里咽”,寫出了老馬逆來順受,不思反抗、心胸狹窄的情態(tài)。
C.表面是寫馬,而實(shí)際是寫人,寫舊中國(guó)倍受奴役的勞苦大眾。
D.作家善于用動(dòng)詞,“扣”“垂”“咽”等詞語,都濃重地烙上了作者深深的感情。
10.選出賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) ( )
A.這首詩只截取了裝車那一刻的情景,畫面也只突出了老馬頭部的動(dòng)作,卻表現(xiàn)出老馬凄慘的處境和悲苦的命運(yùn)。
B.詩中的老馬肉體和精神上都承受著沉重的壓力,它在苦難的生命中掙扎、企盼,它的性格中有善良,有堅(jiān)韌,更有不屈的反抗。
C.這首詩,有人認(rèn)為表現(xiàn)了舊中國(guó)的勞苦大眾,有人認(rèn)為有詩人的影子,有人認(rèn)為詩人要表現(xiàn)的就是一匹可憐的老馬。讀者如何理解,自可見仁見智。
D.這首詩語言樸素而傳神,像“橫豎”、“扣”本是極平常的口語,用于詩中卻能真切地反映出老馬的命運(yùn)及詩人對(duì)它的深切同情。
三、(15 分,每題 3 分)
讀下面一段文言文,完成 11—15 題。
曹攄字顏遠(yuǎn),少有孝行,好學(xué)善屬文,太尉王遠(yuǎn)見而器之,調(diào)補(bǔ)臨淄令??h有寡婦,養(yǎng)姑甚謹(jǐn)。始以其年少,勸令改適,婦守節(jié)不移。姑憫之,間自殺。親黨告婦殺姑,官為考鞫,寡婦不勝苦楚,乃自誣。獄當(dāng)決,適值攄到。攄知其有冤,更加辯究,具得情實(shí),時(shí)稱其明。獄有死囚,歲夕,攄行獄,憫之,曰:“卿等不幸致此非所,如何?新歲人情所重,豈不欲暫見家邪?”眾囚皆涕泣曰:“若得暫歸,死無恨也。”攄悉開獄出之,克日令還。掾吏固爭(zhēng),咸謂不可。攄曰:“此雖小人,義不見負(fù),自為諸君任之。”至日,相率而還,并無違者,一縣嘆服,號(hào)為圣君。入為尚書郎。仁惠明斷,百姓懷之。時(shí)天大雨雪,宮門夜失行馬(宮前用以阻止人馬通行的木柵),群官檢察,莫知所在。攄使收門士,眾官感喟不然。攄曰:“宮掖禁嚴(yán),非外人所敢盜,必是門士以燎寒耳。”詰之,果服。及齊王輔政,嘗從容問攄曰:“天子為賊臣所逼,莫有能奮。吾率四海義兵興復(fù)王室,令人輔朝廷,匡振時(shí)艱,或有勸吾還國(guó)。于卿意如何?”攄曰:“蕩平國(guó)賊,匡復(fù)帝祚,古今人臣之功未有如大王之盛也。然道罔隆而不殺,物無盛而不衰,非唯人事,抑亦天理。愿大王居高慮危,在盈思沖,精選百官,存公屏欲,舉賢進(jìn)善,務(wù)得其才,然后詣車秣馬,高揖歸藩,則上下同慶,攄等幸甚。”后戰(zhàn)死,故吏及百姓并奔喪會(huì)葬,號(hào)哭即路,如赴父母焉。
(《晉書??良吏傳》)
11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.好學(xué)善屬文(寫作) B. 死無恨也(怨恨)
C.在盈思沖(謙遜) D.存公屏欲(問候)
12.比較下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是 ( )
①攄行獄 ②宮門夜失行馬 ③見而器之 ④義不見負(fù)
A.①與②同③與④不同 B.①與②不同③與④同
C.①與②不同③與④亦不相同 D.①與②同③與④亦相同
13.下列句子中加點(diǎn)的詞語在文中的意思,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.更加辯究(另外加以) B.相率而還(一起)
C.高揖歸藩(邊境) D.宮掖禁嚴(yán)(宮廷)
14.以下句子分別編為四組,從分句間語意關(guān)系的角度看,分類正確的一項(xiàng)是 ( )
①相率而還,并無違者。 ②群官檢察,莫知所在。
?、廴驶菝鲾?,百姓懷之。 ④若得暫歸,死無恨也。
A.①/②/③/④
; B.①②/③/④
C.①/②③/④ D.①④/②/③
15.下列敘述不合原文意思的一項(xiàng)是 ( )
A.曹攄初為縣令便遇上媳婦殺婆婆一案,他沒有主觀臆斷,也不輕信他人,而是仔細(xì)調(diào)查,據(jù)實(shí)判斷,為婦伸冤,一縣之人均稱贊他很圣明。
B.新年即來,曹攄不顧眾官反對(duì),而把獄中國(guó)犯私放回家,限期返回。這些囚犯無比感動(dòng),準(zhǔn)時(shí)回獄,無一違令。
C.曹攄為尚書郎時(shí),在宮馬走失, 群官查問、眾人不知的情況下,果斷采取提審守門士兵的辦法,有理有據(jù)地?cái)喑隽舜税浮?/p>
D.有大功于當(dāng)朝的齊王,向曹攄征求是退還是進(jìn)時(shí),曹攄用“物極必反”的天理勸他居高思危,進(jìn)賢舉善,然后還鄉(xiāng),見解甚為高明。