高一下語(yǔ)文作文素材

　　素材，指的是作者從現(xiàn)實(shí)生活中搜集到的、未經(jīng)整理加工的、感性的、分散的原始材料。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高一下語(yǔ)文作文素材以供大家學(xué)習(xí)。

　　高一下語(yǔ)文作文素材：讀山

　　群群的山巒如部部般厚的卷冊(cè)，迤儷復(fù)迤儷，連綿復(fù)連綿，在時(shí)間的長(zhǎng)流中。裸其奧義，隱其真髓，于大地之上。我，乃是一個(gè)饑餓了很久的讀者。——題記。

　　我是常常去讀山的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讀其蒼茫，近近的，讀其清幽;粗讀其豪放，細(xì)讀其深沉。讀青，讀綠，讀和諧，讀靜謐。

　　我常常去讀那些嶙峋崢嶸的嶙巖;讀它們的風(fēng)貌，讀它們的歷史，讀它們是用一種什么樣子的步子走出了洪荒;讀它們是以一種什么樣子的姿態(tài)去承受億萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨。然后，我也去讀它們的威武，也去讀它們的溫順。讀它們?yōu)槭裁磿?huì)耐得住永恒的蹲坐;讀它們?yōu)槭裁磿?huì)有那么好的氣度，可以容忍一些錯(cuò)綜的根須在他們的身邊做蠻橫的盤(pán)纏。成了這些豐厚卷冊(cè)中的美麗的篇章。我就這樣靜靜的讀著它們。

　　讀那些嫩芽如何成長(zhǎng)，如何茁壯。如何把一些枝椏叫給它們的子孫，然后，它們又如何回到泥土中。

　　讀一條細(xì)長(zhǎng)的根須，如何穿過(guò)一段泥土，然后在另外的一個(gè)石隙中鉆出頭來(lái)，成長(zhǎng)起另一個(gè)生命。

　　讀一根瘦弱的樹(shù)枝，如何自陰暗的一角伸出手來(lái)采摘陽(yáng)光，然后去營(yíng)養(yǎng)自己，去健壯自己。

　　山林的本身就是一個(gè)豐富的世界，在這里可以尋覓一切。有一天，當(dāng)我正在讀那棵爬藤如何借著一株枯樹(shù)而站了起來(lái)的時(shí)候，便驟然發(fā)現(xiàn)了那棵枯樹(shù)的笑顏。我已經(jīng)意會(huì)出來(lái)，它是因?yàn)槟强门捞贋樗b飾了綠意而笑的。又有一天，當(dāng)我正在讀著另外一攤濃綠時(shí)，發(fā)現(xiàn)到一條蜿蜒的小徑。非常自在的自我的身旁伸向了山巔，我想，誰(shuí)是這條小徑的母親呢?會(huì)選擇在這樣的一個(gè)山野中踩下了他的第一個(gè)步子?像這么一個(gè)瘦小的小徑，為什么可以負(fù)荷得了那么多的踐踏呢?

　　這樣的山野并不純?nèi)皇庆o謐的，可以讀到吱吱喳喳的蟲(chóng)叫，也可以讀到啁啁啾啾的鳥(niǎo)鳴。有時(shí)候，在一堆非常繁茂的草叢中，還可以發(fā)現(xiàn)到昆蟲(chóng)世界中的小小戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　在讀山的時(shí)候，也會(huì)讀到一些偶發(fā)的事件。就像那年的春天，當(dāng)我正在初讀一片新鮮的山林時(shí)，聽(tīng)到喊聲自四面八方響了起來(lái)。并且，在喧囂中好隱隱約約聽(tīng)到一絲殺殺砍砍的聲音。我便立刻攀登山巔，舉目遠(yuǎn)眺，啊!看到了，山腳下，一群群勇壯的嫩芽，正在追攆著一個(gè)敗陣的冬天。

　　山是一部豐厚的卷冊(cè)，怎樣讀也讀不完它，讀了嶙巖再讀山林，還有那些挺聳的峰呢?還有那些深幽的谷呢?

　　我是一個(gè)讀山的人，但是我知道，有時(shí)候人家也會(huì)讀我的。當(dāng)我就像是一個(gè)短短的句子般的投向山林時(shí)。

　　高一下語(yǔ)文作文素材：感恩之心

　　我常覺(jué)得，生命是一項(xiàng)奇跡。

　　一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花。

　　一雙毫不起眼的鳥(niǎo)兒，在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲。

　　在山里完全沒(méi)有人看見(jiàn)的地方，一顆大樹(shù)幾千年自在地生長(zhǎng)。

　　在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。

　　當(dāng)我們?cè)谛且估铮ь^望向無(wú)垠的天際，感于宇宙之大真要叫人落淚，這宇宙里有無(wú)數(shù)的星球，我們的地球在星球之中有如整個(gè)海岸沙灘的一粒沙，那樣不可思議的渺小。

　　但在這樣渺小的地方，有著生命、有著愛(ài)、有著動(dòng)人的歌聲，這樣落實(shí)下來(lái)，就感到人是非常壯大而莊嚴(yán)的，生活在我們四周的生命也一樣的莊嚴(yán)而壯大。

　　生命是短暫的，然而即使不斷的生死，也帶不走穿過(guò)意識(shí)的壯大與莊嚴(yán)之感。

　　今天在鄉(xiāng)下的瓜棚看見(jiàn)幾個(gè)綠色的瓜成熟了，我懷著感恩之心看著這幾個(gè)瓜，看呀!一切都是現(xiàn)成的。這世界從不隱瞞我們，它是那樣的簡(jiǎn)單和純粹!就是一個(gè)瓜，也是明明白白，感恩的來(lái)面對(duì)世界。

　　高一下語(yǔ)文作文素材：杜甫

　　他的一生都被流亡，被生活放逐，又被苦難追趕。他甚至還不曾抓住盛唐的最后一縷余光，就被離亂的秋風(fēng)，吹往落木蕭蕭的江畔。

　　皇帝和宮城已在側(cè)身時(shí)漸次遠(yuǎn)去。十年客居，連同遲開(kāi)的牡丹，一起被經(jīng)年的雨水沖淡。當(dāng)百姓的血淚最終融匯于戰(zhàn)火，天地間只剩下踉蹌的步履，輾轉(zhuǎn)于破碎的山河。輾轉(zhuǎn)于饑餓和病痛，展轉(zhuǎn)于旅途的滿目瘡痍的憂愁。異鄉(xiāng)的屋頂灑滿月光和露水，露從今夜白，白發(fā)連著秋草。而秋草，秋草瑟縮于一個(gè)人的消瘦。

　　只有草堂在蜀中等他，這世間唯一的棲息地，將在宿命中迎來(lái)一個(gè)漂泊者的孤獨(dú)靈魂。他不再是一個(gè)詩(shī)人，他只是一個(gè)丈夫，一個(gè)父親，在妻子無(wú)助的淚眼里，承受著稚子新亡的巨大哀傷。

　　并承受著命運(yùn)，或被命運(yùn)擺弄的結(jié)局。一個(gè)用身軀支撐著王朝的人，卻被堂上墜落的瓦片擊傷，一個(gè)一生熱愛(ài)祖國(guó)的人，始終被祖國(guó)遺棄。

　　沒(méi)有什么再能夠拯救，包括筆端的千萬(wàn)間廣廈，也將注定坍倒。所有的淚水朝向一個(gè)襤褸者滂沱

　　但他已無(wú)法看見(jiàn)一個(gè)時(shí)代的輝煌。最終依賴于歌吟，也最終于湮沒(méi)于歌吟。

　　高一下語(yǔ)文作文素材：王昭君

　　深宮里挑燈問(wèn)卜，目光中滿是烽火晃動(dòng)。那些皚皚白骨，怎么就站起來(lái)，翩翩起舞?琵琶弦上臥著的，可是笑聲?哭聲?抑或喊聲?殺聲?

　　六十萬(wàn)將士，三千里連營(yíng)以及呼嘯而過(guò)的大漠的風(fēng)。

　　揮手抹去，抹去周圍厚厚的俗朽，你呀——一個(gè)小女子，要孕育千古和平。

　　那是怎樣的輝煌呵，光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)只能躲進(jìn)黃昏，反思自己的光明。

　　那是怎樣的胸襟呵，廣袤無(wú)垠的草原，浩蕩無(wú)涯的大地，只配作心中小小一隅。

　　那是怎樣的溫情呵，哪怕最野頑最強(qiáng)悍的男人最狡詐最陰毒的鬼魂，也會(huì)化作一泓平靜的漣漪。

　　你纖弱的雙肩肩起兩個(gè)民族;你柔潔的雙手托起整個(gè)時(shí)代。

　　所以，兩千年之后，歷史，這個(gè)多災(zāi)多難的嬰兒，依然期待著你的哺育。