高中語文人物形象作用題的解題技巧分析
想要語文拿到比較好的分?jǐn)?shù),學(xué)生最好知道一些的答題的技巧,下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)黻P(guān)于人物形象題的解題技巧介紹,希望能夠幫助到大家。
高中語文人物形象作用題的解題技巧
這類題型主要考查對(duì)人物形象塑造的作用的分析概括能力,提問形式主要有:文中某某人物形象的作用是什么(有什么作用)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。
這類題型可以從三個(gè)方面來思考:
1、從與其他人物的關(guān)系來看,即對(duì)其他形象塑造的作用:對(duì)比、襯托,突出人物形象特點(diǎn);
2、從與故事情節(jié)的關(guān)系來看,即對(duì)故事情節(jié)發(fā)展的作用:貫穿全文線索、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;
3、從與文章主題的關(guān)系來看,即對(duì)文章主題表現(xiàn)的作用:揭示、突出主題。
具體來說,人物形象可以分為三類:主人公、次要人物、線索人物。這三類人物形象的作用也不盡相同:
1、主人公是文章塑造的核心人物,能夠揭示、突出、深化主題;
2、次要人物能夠?qū)Ρ?、襯托、烘托主人公,突出主人公的特點(diǎn),使主人公形象更加鮮明,也能夠推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或者造成情節(jié)的陡轉(zhuǎn);
3、線索人物是特殊的次要人物,有對(duì)比、襯托、烘托、線索、揭示主題的作用。
這類題型的完整規(guī)范的答題格式一般為:結(jié)構(gòu)上的作用+內(nèi)容上的作用。結(jié)構(gòu)上的作用主要就情節(jié)結(jié)構(gòu)方面的作用來談,內(nèi)容上的作用主要就人物塑造、主題表達(dá)兩方面的作用來談。答題時(shí),要圍繞該人物形象在情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物塑造、主題表達(dá)這三個(gè)方面的作用考慮,要注意分條分點(diǎn)表述,分析時(shí)要做到立足文本、點(diǎn)面結(jié)合、有理有據(jù),力求答題的條理性、規(guī)范性。當(dāng)然,這三個(gè)方面的作用不一定在每個(gè)題目里都面面俱到,答題時(shí)要結(jié)合文章內(nèi)容和題干顯性隱性要求作適當(dāng)調(diào)整或取舍。
高中語文對(duì)于人物形象刻畫技巧的介紹
1、肖像描寫。肖像描寫是對(duì)人物形象的描寫,包括人物的容貌、神情、姿態(tài)、風(fēng)度和服飾等。作用是刻畫人物的性格特征,表現(xiàn)人物的精神面貌,透露人物的內(nèi)心活動(dòng),揭示人物身份境遇,顯示人物性格變化等。
2、神態(tài)描寫,作用是表現(xiàn)人物在不同境遇中的神情變化,揭示人物內(nèi)心活動(dòng),反映人物的心靈狀態(tài)、性格特征及思想情感的波動(dòng)和發(fā)展過程,使人物形象更加豐滿充實(shí);
3、心理描寫,作用是揭示人物的內(nèi)心世界,交代人物的思想基礎(chǔ)、行動(dòng)的內(nèi)在依據(jù);
4、語言描寫,包括對(duì)話描寫、獨(dú)白描寫等,作用是表現(xiàn)人物性格,反映人物的內(nèi)心活動(dòng),顯示人物的身份、地位;
5、動(dòng)作描寫,作用是表現(xiàn)人物的性格、心理、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)等;
6、細(xì)節(jié)描寫,如場景細(xì)節(jié)描寫、服飾細(xì)節(jié)描寫、動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫、心理細(xì)節(jié)描寫、語言細(xì)節(jié)描寫等,作用是刻畫、突出人物性格,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,營造氛圍,渲染時(shí)代氣氛,深化主題;
7、其他術(shù)語:工筆、白描、正面描寫(肖像描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、白描、工筆)、側(cè)面描寫(環(huán)境描寫、對(duì)比、襯托、烘托)、對(duì)比、襯托、烘托及修辭手法等。
高中語文人物形象題體的提問方式介紹
1、作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫某某人物?請(qǐng)簡要分析?;颍悍治鑫恼聦?duì)某某人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用。或:文章是如何塑造某某人物形象的?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容作簡要分析。
這種提問形式主要考查對(duì)人物形象刻畫技巧的辨別,完整規(guī)范的答題格式一般為:①指出表現(xiàn)人物形象的手法是什么;②分析這種手法在文中是怎樣體現(xiàn)的;③點(diǎn)出這種手法的作用、效果,即刻畫了什么樣的人物形象。當(dāng)然,在具體答題時(shí)要根據(jù)題目設(shè)問的實(shí)際情況對(duì)這三個(gè)步驟稍作順序上的調(diào)整或取舍。
2、文中對(duì)某某人物的某某描寫,有什么作用?請(qǐng)簡要分析。
這種提問形式主要考查對(duì)人物形象刻畫技巧的作用的理解,完整規(guī)范的答題格式一般為:結(jié)構(gòu)(與上下文關(guān)系、對(duì)情節(jié)發(fā)展的作用等)作用+內(nèi)容(對(duì)人物刻畫、主題表達(dá)的作用等)作用。
3、賞析文中的某某描寫。
這種提問形式主要考查對(duì)人物形象刻畫技巧的鑒賞,可以從表達(dá)方式、修辭手法、表達(dá)效果(作用)等方面入手。
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