高中寫(xiě)人散文800字?jǐn)?shù)
散文是最自由的文體，不講究音韻。那么對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，要怎樣寫(xiě)好一篇800字的寫(xiě)人散文呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的高中寫(xiě)人散文800字?jǐn)?shù)的范文，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。
高中寫(xiě)人散文800字?jǐn)?shù)：外婆那只菜籃子
我家外婆雖已年近古稀，可她從不享受這份安靜的晚年生活，而是一天到晚泡在她的自留地里，自得其樂(lè)。
每次周末去看望外婆，我們總是滿載而歸——滿滿一籃蔬菜。有一次，我們又像以往一樣提著外婆的菜籃子回家了。剛到家，外婆就打來(lái)一個(gè)電話，對(duì)媽說(shuō)：“你們到家了，我也放心了。外頭青菜這么貴，又有農(nóng)藥，要吃出毛病來(lái)的。我反正吃不完，你們盡管到我這里來(lái)拿，以后不要去買了，自家的菜吃了放心。還有，籃底里有一只小塑料袋，我里面包了一百塊鈔票，給鑫鑫用，要他一日用一塊，不要多用。我特意不跟你說(shuō)，你曉得肯定不會(huì)拿的。”
媽媽從車?yán)锾岢龌@子一看，這些菜全部洗得干干凈凈，上面掛著閃亮的水珠。根也被剪得整整齊齊，扎成一捆一捆。有芹菜、青菜、甜菜、茄子……媽媽又從藍(lán)底里取出那個(gè)小包，里面真的包著一張嶄新的人民幣，一點(diǎn)都不濕。我們一家人看著這籃菜，沉默了……
原來(lái)，外婆家門前有塊菜地，外婆常常與它相依為伴，捉她的蟲(chóng)，除她的草，施她的肥，種她的菜。自從馬路旁建起了高樓大廈，那塊土地就失去了陽(yáng)光，菜伢兒也長(zhǎng)得很慢。好不容易長(zhǎng)高了，外婆就踏著雨靴，提著籃子，拿著剪刀，彎著腰桿去剪菜。一剪就是老半天，往往累得頭昏眼花，雙腿發(fā)麻，站也站不起來(lái)。
因此，媽媽總是勸阻外婆，說(shuō)我們又不缺這點(diǎn)菜，要她不要再受這份罪了，可外婆總是樂(lè)此不彼。她覺(jué)得，每次能把菜分給五個(gè)女兒，是她一生中最快樂(lè)的事。
去年冬天，她去剪菜，不小心滑了一跤，扭傷了腿和腰，躺在床上起不來(lái)了。五個(gè)女兒就埋怨她，勸她以后別去種菜了。說(shuō)這么多的醫(yī)藥費(fèi)，夠她買上好幾年的菜了，還要活受這份罪，不值得?？墒峭馄啪褪?ldquo;倔”，依舊我行我素。腿好沒(méi)多久，菜地上又出現(xiàn)了一個(gè)忙碌的身影……
哦!一籃菜，一份情!一籃菜，一片心!一籃菜，滿是愛(ài)……我永遠(yuǎn)都忘不了外婆，更忘不了外婆的那只菜籃子!
高中寫(xiě)人散文800字?jǐn)?shù)：媽媽的痛
月光灑落在庭院內(nèi)，斑駁的樹(shù)影隨風(fēng)搖曳著。小狗盤膝而坐，假寐著，我和母親兩個(gè)人在院中閑坐，沒(méi)有任何聲響。這是一個(gè)寧?kù)o而又悶熱的夜晚。
一把早已褪了色的大葵扇在母親的手中揮舞著，發(fā)出咯吱咯吱地聲響。母親是一個(gè)農(nóng)村婦女，并不懂得打扮。身上的素衣穿得很隨便，依稀可以看見(jiàn)補(bǔ)丁的線條整齊的排列著。不知何時(shí)我和母親閑談了起來(lái)，讓我出乎意料的是，母親內(nèi)心竟埋藏著那么多的苦?；蛟S這些苦早已深深地刻在了她的心中。
父親的脾氣很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就罵人。有時(shí)候父親生氣了就罵母親，可是母親卻不曾頂嘴過(guò)，因?yàn)樗肋@只不過(guò)是徒勞罷了，她只能忍。有時(shí)候她天真的認(rèn)為，在外忙活了一天，回到家可以得到一點(diǎn)欣慰，然而現(xiàn)實(shí)的逼迫讓她不在敢有這樣的奢求。一生在勞累著，在默默奉獻(xiàn)著，卻沒(méi)有一個(gè)人懂。這一生她不知道自己這樣拼命是為了什么?最終又得到了什么?在談話中我隱隱約約看到母親的眼瞳里灌滿了淚水。母親哭了，然而她卻不敢哭出來(lái)，那淚水與眼眶交戰(zhàn)著，害怕被我看到，于是她把頭微微轉(zhuǎn)了過(guò)去。
母親的側(cè)臉并不好看。眼角的魚(yú)尾紋甩得很長(zhǎng)，旁邊還有許多皺紋相伴。幾綹的銀發(fā)垂落在耳邊，隨風(fēng)搖曳著。干枯的嘴唇緊緊抿著，像是還有許多苦未訴說(shuō)似的。母親真的老了，然而她卻仍未能放下沉重的擔(dān)子，家里的計(jì)生還是個(gè)問(wèn)題，可是我又能做什么呢?我又該如何去做呢?于是我坐近母親，緊緊的握住她的手。然而就在那一瞬間，我的心像是被萬(wàn)枝袖箭刺入心扉一樣，這令我難以置信，母親的手竟如此的粗糙、厚實(shí)。手上的裂痕錯(cuò)亂排列著，布滿了整個(gè)手心，再也沒(méi)有了當(dāng)年的潤(rùn)色、光滑，如今只有一雙長(zhǎng)滿了老繭的手。
淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，然而我卻不敢哭，我只能強(qiáng)咽著，因?yàn)檫@也是我唯一能做的。手中那雙長(zhǎng)滿老繭的手，我又如何能放得下?又怎能舍得放得下?母親對(duì)不起，讓我來(lái)減輕你的痛好嗎?讓我就這樣牽著你的手，永遠(yuǎn)不放開(kāi)好嗎?
天空不在和諧，下起了大雨，然而，這不再是一個(gè)寧?kù)o而悶熱的夜。
高中寫(xiě)人散文800字?jǐn)?shù)：青銅菊花
聽(tīng)你宣布解散的時(shí)候，心似乎空了。只記得，日漸蒼老的你，露出菊花般粲然的笑容。——題記
王菲在耳畔悄悄地唱，“有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭，相聚別離，都有時(shí)候。”生命真像一場(chǎng)無(wú)止境的漫游，相對(duì)于承載著我們飛奔的時(shí)光來(lái)說(shuō)，我們是靜止的，而稍縱即逝的繁華勝景，又似乎在證明，我們正義無(wú)反顧地前行。
我們的老班姓張，是個(gè)約摸40歲的男子。他留著很年輕的西瓜皮式的頭型，幾綹緊貼在腦門上佯作團(tuán)結(jié)狀，幾綹又很不羈地翹起。他很瘦，膚色呈青銅色，一副刻板的模樣。然而其衣著風(fēng)格又極其多變，每當(dāng)看到他極單薄的身軀在寬大的耐克T恤衫里蕩悠，我就忍不住想到虬枝的大樹(shù)，快被吹倒的旗桿，我就忍不住要發(fā)笑。
老班講課很富有激情——雖然他教數(shù)學(xué)。每當(dāng)講到激情澎湃處，便很是瀟灑地一揮手，一跺腳，再揚(yáng)一下那較常人而言太小在他這樣干瘦的身軀上卻十分適宜的頭。要是動(dòng)作幅度太過(guò)夸張，還得扶一下那寬大而厚重的眼鏡，然后余興未減地敲一下講臺(tái)或者黑板。
最難忘是老師的笑容，是青銅鑄就的花朵。
老師很少笑得開(kāi)懷，笑得粲然。當(dāng)他宣布解散的那一刻，他笑了。臉上少得可憐的皮膚皺在一起，形成一道道深深淺淺的溝壑，像是青銅鑄成的菊花，動(dòng)人，而且剛毅。然而也就在那時(shí)，我忽然發(fā)覺(jué)，老班真的老了。四年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，他把自己的青春融化成血汗來(lái)澆灌我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)以為那樣高大的人，似乎只在一瞬間就變得佝僂而且矮小了。
為了心中的“青銅菊花”，我們一定會(huì)加油。我希望老班知道，我們已經(jīng)不是不懂他的孩子，我希望老班知道，他的辛苦，他的付出，會(huì)有回報(bào)。我希望老班知道，雖然你與我們都是不善表達(dá)的人，但為了你的笑，我們可以盡心盡力做到最好。老班，愿你的生命中常開(kāi)“菊花”!
“相聚別離，都有時(shí)候”，等到把風(fēng)景看透，老班，我們回來(lái)，陪你看細(xì)水長(zhǎng)流。
高中寫(xiě)人散文800字?jǐn)?shù)：獨(dú)一無(wú)二
也許此刻的我，是安靜的，是平靜的，靜的不會(huì)掀起一絲波瀾?？删褪沁@樣的我，就是獨(dú)一無(wú)二。我愛(ài)我自己
我有時(shí)會(huì)很叛逆，和媽媽吵架，不聽(tīng)她的話，因?yàn)槲視?huì)一心想要掙脫媽媽的那雙慈愛(ài)的大手，我想要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，我想自己一個(gè)人去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。有時(shí)媽媽做的飯不太好吃，我會(huì)挑三檢四，長(zhǎng)了這么大卻很少洗自己的衣服?？删褪沁@樣的一個(gè)我，卻讓很多人都很喜歡。
我是家中唯一的孩子，爸爸媽媽非常疼我，寵我，無(wú)論我多么任性，爸爸媽媽總會(huì)寬容我，漸漸的，我慢慢長(zhǎng)大了，我理解了父母，我開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)心他們，疼愛(ài)他們，雖然有些家務(wù)我還是不做，但我卻理解了爸爸媽媽的苦心。、
在一個(gè)大家庭中，我是最小的孩子，奶奶，大伯大娘，哥哥姐姐都特別的愛(ài)護(hù)我，對(duì)我呵護(hù)有加，我儼然是家庭里的小公主。但我并沒(méi)有因此而頹廢。相反，因?yàn)橛辛怂麄兊闹赝?，我才感到有了巨大的壓力，我才?huì)這么努力這么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，為我今后的未來(lái)而做好準(zhǔn)備，讓他們對(duì)我感到很滿意。我很愛(ài)他們，所以我很懂事，所以我是家庭里最受寵的孩子。
我有夢(mèng)想，我樂(lè)觀開(kāi)朗，積極上進(jìn)，我會(huì)為了夢(mèng)想不斷努力，不論會(huì)遇到多少的艱難險(xiǎn)阻，我都無(wú)所畏懼，我想自己的堅(jiān)持和勇敢會(huì)帶我走過(guò)所有的難關(guān)，我堅(jiān)信自己的毅力能克服任何的高山流水，我有信心，我也有毅力。在學(xué)校，我可以是起得最早，睡得最晚的那一個(gè)，我可以是在課堂上最活躍的那一個(gè)，考試之前我會(huì)拼命的復(fù)習(xí)，考試失利時(shí)重新振作起來(lái)。我也是老師的好助手，學(xué)生會(huì)副主席的職位讓我得到了很多的鍛煉，我的能力在不斷的增強(qiáng)，也讓老師們對(duì)我的印象大大的改觀，我在老師的心目中留下了一個(gè)聽(tīng)話努力的孩子印象。
我同樣是許多同學(xué)的好朋友。在他們難過(guò)時(shí)我可以聽(tīng)他們傾訴。在他們失敗時(shí)，我會(huì)送上最溫暖的支持。我們可以一起學(xué)習(xí)，也可以一起玩，一起瘋一起鬧，就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們獲得了最真摯的友誼，我感到幸福。
就這樣的我，獨(dú)一無(wú)二的我。
高中寫(xiě)人散文800字?jǐn)?shù)：凄美的吟唱
苦澀的風(fēng)，吹起她的衣帶，撫過(guò)她已憔悴的面龐，凌亂了那已然斑白的發(fā)跡。國(guó)已破，家已亡，動(dòng)蕩的年代，搖曳著她的憂傷。折一枝梅花，雖落得滿衣清淚，卻仍不忘感恩過(guò)去，忠心國(guó)家。
“年年雪里，常插梅花醉”。
又是一年大雪的時(shí)候她獨(dú)自一人站在梅旁，身邊少了放多。她知道，家已不再是家了，站在這，端詳著那傲雪的精靈，她憶起，每年的此時(shí)，他們總會(huì)來(lái)這里品酒賞梅。那一日，他輕折下一枝梅花，插于她的發(fā)間，一切都那么讓人沉醉。即使他令她失望，她也仍然銘記，感恩那段美好的時(shí)光，帶給她的幸福，她永生難忘。醉人的感恩，似那雪中的芬芳。
“挼盡梅花無(wú)好意，贏得滿衣清淚”。
家已失卻，國(guó)變殘破，今日佇立梅旁，折下一枝梅花，卻無(wú)力再將它插入發(fā)間。獨(dú)自撥弄著花瓣，淚也隨之飄下。濕了衣裳，無(wú)味，卻苦澀。只有那僅存的文物還令她感到一絲欣慰。那是他們美好時(shí)光的見(jiàn)證，是她僅存的一點(diǎn)思念。那些在外人看來(lái)是價(jià)值連成的珍寶，但她卻把它們看作一份令人永志不忘的美麗，每一件文物中，都有著她和趙明誠(chéng)的心血，她感恩于這些珍貴的“心血”，讓她此刻還能回眸昔日光景，探尋昨日的痕跡。滿足的感恩，似落花，苦澀中不乏淡然。
“今年海角天涯，蕭蕭丙鬢生華”。
為了替丈夫洗涮冤屈，她忍痛要將那珍藏唯一的回憶獻(xiàn)給國(guó)家，以表明自己和丈夫的忠心，她一路追隨那大隊(duì)人馬，從海岸奔向島嶼，從城鎮(zhèn)奔向郊區(qū)，蒼老爬上面龐，歲月走過(guò)發(fā)梢，心力交瘁的她已然被折磨的憔悴而消瘦，才終于將這一批文物上交朝庭，此刻，她依舊感恩，感恩于這艱辛歷程中的一切能讓她證明自己。最后的感恩，似兩鬢之白發(fā)，飄搖而蒼涼。
“看取晚來(lái)風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花”。
歷盡了千辛萬(wàn)苦，仍舊感恩于世，仍舊在絕望中尋求希望。李清照，清代奇女子于清風(fēng)中吟唱著凄美的感恩之曲。
高中寫(xiě)人散文800字?jǐn)?shù)：懷想天空
經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)農(nóng)民工這不好，那不行，仿佛低素質(zhì)成為了農(nóng)民工的代名詞。“三人成虎”的力量是可怕的。不知從何時(shí)起，對(duì)農(nóng)民工的歧視成為了我心中的“定理”?？墒?，有一件事，卻給這個(gè)“定理”徹底的毀滅。
那是一個(gè)星期一的早晨。按照慣例，我們要去參加升旗“形式”。說(shuō)它為“形式”，是因?yàn)楝F(xiàn)在的許多中學(xué)生已經(jīng)不愿在此時(shí)唱國(guó)歌，甚至不會(huì)唱了。“形式”，依然按照步驟進(jìn)行著，只是今天校園外多了幾聲挖土機(jī)的嘈雜罷了。不知是我們的萎靡狀態(tài)“感染”了喇叭，還是挖土聲過(guò)于嘈雜，反正喇叭是那么地有氣無(wú)力。“向右轉(zhuǎn)45度。”主持人無(wú)力地吼著。隊(duì)伍也如風(fēng)劃過(guò)沙做的塑像——一下子全散了。我們懶散地挪動(dòng)了幾下小碎步，隊(duì)伍蛇形般扭動(dòng)了起來(lái)。
“下面進(jìn)行升國(guó)旗儀式。”主持人說(shuō)道。喇叭一下子安靜下來(lái)，可是挖土機(jī)的嘈雜聲卻更加大了。“該死的農(nóng)民工!”我不禁抱怨起來(lái)，“難道不能讓人耳根清凈一點(diǎn)嗎?連這點(diǎn)道德也沒(méi)有，難怪受人歧視!”
“下面升國(guó)旗奏國(guó)歌。”忽然，挖土機(jī)的嘈雜聲一下子消失了。只見(jiàn)農(nóng)民工們停下了手中的活，筆直地站在了原地，目光有神地盯著國(guó)旗。
一個(gè)高個(gè)子農(nóng)民工不知怎么進(jìn)入了我眼簾。大概是來(lái)不及找個(gè)相對(duì)平坦些的地方吧，他的雙腳竟站在高低不平之處。一腳懸空，可他絲毫沒(méi)有搖晃，僅憑一只腳死死地抓住了地面，其費(fèi)力程度可想而知。他的臉上寫(xiě)滿了“辛苦”，
可是嘴角卻帶著笑容。面對(duì)這位青松般的高個(gè)子，我被震撼了。
如果說(shuō)，剛才一幕只是對(duì)我的一次震撼，那么，接下來(lái)的一幕則是對(duì)我心靈的一次洗滌。國(guó)歌樂(lè)響起，校園內(nèi)依然是一片沉寂，可校園外卻響起了農(nóng)民工們嘹亮的國(guó)歌聲。伴隨著這一聲聲純潔的國(guó)歌聲，我心靈的污垢在一層層褪去。我猶如清夜聞鐘，又如受了當(dāng)頭一棒。我和同學(xué)們挺直了自己的身體，唱出了國(guó)歌聲……
人人頭頂有一方天。農(nóng)民工并沒(méi)有因?yàn)樯鐣?huì)上的某些歧視而喪失自己的天空。他們，憑著滿腔的愛(ài)國(guó)熱情，撐起了屬于他們的那片天空，明凈，遼闊，深遠(yuǎn)!
高中寫(xiě)人散文800字?jǐn)?shù)：夢(mèng)想
每個(gè)人的心中都會(huì)有夢(mèng)想，每個(gè)人也都是或曾經(jīng)是追夢(mèng)的孩子。但是，總有那么一些人在追夢(mèng)的途中彷徨，甚至于放棄那五彩的夢(mèng)。
小時(shí)候，我們都是天真的。我們踏著青青河畔草，總以為悠悠天不老。在那放飛著風(fēng)箏的藍(lán)天下，奔跑著的是我們的活力與青春。而奔跑的前方，是我們心中的極樂(lè)園。那時(shí)，我們總認(rèn)為所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀冇幸活w堅(jiān)定執(zhí)著的心。
稍大一點(diǎn)，我們卻有些退縮?？v然這時(shí)我們明白了有很多童夢(mèng)是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。但面對(duì)那些可以實(shí)現(xiàn)，只是需要百般磨礪的夢(mèng)想，我們猶豫著，彷徨著。我們不再追逐藍(lán)天，而是仰望藍(lán)天。我們的活力在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝，陰影也隨之在心中彌漫。
再大一點(diǎn)，我們“理智”了，我們滿足于現(xiàn)狀，不再有“我能行”的堅(jiān)定執(zhí)著。我們懂得不讓自己吃苦，懂得“放棄”，懂得前路漫漫，而自己卻很渺?。阂苍S安守本分更好吧?奇跡不是我們創(chuàng)造的，因?yàn)槲覀儾皇翘觳拧Ｎ覀兌锰煲彩菚?huì)老的，它也會(huì)疲倦。于是我們想休息，覺(jué)得人活一生，不能太強(qiáng)求。平平淡淡，這樣就好。我們不再仰望藍(lán)天，而此時(shí)天也不再是那么的藍(lán)，它也在一天天地變混沌，不再那么神圣。而我們更喜歡為些瑣事兒牽腸掛肚，陷入無(wú)盡的憂郁之中。
夢(mèng)想是會(huì)散發(fā)出光芒的吧?然而在塵世的沖刷下，它也會(huì)逐漸黯淡，進(jìn)而被遺忘，然后又被丟棄在一個(gè)陰暗的角落里。
我們不該這樣，也不能這樣!沒(méi)有夢(mèng)想，我們的生活該朝向何方?沒(méi)有夢(mèng)想，我們還怎么去那心中的樂(lè)土?難道我們要在昏暗的天空下，像只為俗世所累的陀螺一樣，漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)一輩子?時(shí)不時(shí)地被生活抽一鞭子，然后又不停地旋轉(zhuǎn)，這樣的被動(dòng)而消極的生活就是我們想要的?
把夢(mèng)想從心底的地下室里找出來(lái)吧!把它放在陽(yáng)光下，然后帶著它繼續(xù)在藍(lán)天下奔騰。當(dāng)它身上的濕氣慢慢地被陽(yáng)光烘干，這蒸氣也將會(huì)融入花兒的芬芳!
高中寫(xiě)人散文800字?jǐn)?shù)：何處是江南
黛瓦白墻，古色生香，綠水縈天，漁舟唱晚。
詩(shī)意的江南，你無(wú)需涉水而行，只需踱步在輕煙長(zhǎng)巷，折一枝楊柳，插在老舊的白瓷瓶里，和著文人墨客傳唱千年的曲調(diào)，去邂逅一份美好，江南是這么近，仿佛觸手可及。煙雨，明月，小橋，人家，就這樣熟悉的名詞在筆墨間傳唱，就這樣一處美好在心中縈繞。江南又那么遠(yuǎn)，僅僅這樣一座城，僅僅這樣一處秀麗的風(fēng)景，讓無(wú)論是身處江南的，還是不曾涉足江南的，對(duì)江南的風(fēng)物人情都有著近乎宿命般的眷念，時(shí)間愈久，愈發(fā)不可收拾。江南成了許多人心中的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)常常想起卻不敢觸碰的夢(mèng)，因?yàn)樯逻@個(gè)夢(mèng)會(huì)在有生之年無(wú)法成真，怕生命旅途走到盡頭，還不能得償所愿。江南留不住，畢竟隨風(fēng)去。如此般脆弱年輕的夢(mèng)在成長(zhǎng)的過(guò)程中恍惚飄零，在生活的壓制下只得一放再放。
當(dāng)你孤獨(dú)的行走在紅塵陌上，是否會(huì)覺(jué)得肩上的背囊被人間故事填滿，而內(nèi)心卻更加空落，漫無(wú)目的的旅途已有方向，卻尋不到可以落腳的地方。已然不懂那舊時(shí)模樣，心中難免會(huì)有彷徨。歲月如剪影，留下滿目瘡痍，幾番輕愁，幾番思念就這樣剝落，那小小的希冀為何做不停留?此時(shí)，我們需要依靠一些回憶來(lái)喂養(yǎng)寂寥，典當(dāng)一些日子來(lái)滋潤(rùn)情懷。麻木不仁的生活得以慰藉，需要一支竹篙在燈影槳聲里尋夢(mèng)。
人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老。
一當(dāng)停留注定不會(huì)離去，關(guān)于兒時(shí)舊夢(mèng)終于拾起，你注定要成為滋潤(rùn)江南的一滴甘露，伴著秦淮河一直到江南的盡頭。為一棵蒼郁的老樹(shù)，為一段青梅往事，或者，僅僅為了這座城。世事變遷，不變的是貯藏心中的江南。結(jié)束飄若浮萍的生活，在廊橋上駐足，看恬靜、優(yōu)雅的一江春水緩緩流過(guò)，看唱晚的漁舟，隨波輕輕搖蕩，看隱隱約約，迷迷離離的聲聲幽笛。燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒。夢(mèng)中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。人未還，雁字回首，早過(guò)忘川，撫琴之人淚滿衫。揚(yáng)花蕭蕭落滿肩。落滿肩，笛聲寒，窗影殘，煙波槳聲里，何處是江南。
心已選擇留下，何處不是江南。
高中寫(xiě)人散文800字?jǐn)?shù)：晚秋
父親老了，卻極力掩飾自己的缺陷。其實(shí)，是想獲得女兒歡心，在我，更多的是痛楚。
秋收的一個(gè)黃昏，西山頭只剩下一抹晚霞在竭力地傾吐著夕陽(yáng)的余輝。田野的四周籠罩著一層淡淡的薄紗，似煙、似霧、飄浮不定------遠(yuǎn)近幾戶人家升起了裊裊炊煙，給充滿詩(shī)薏的黃昏增添了更為靈動(dòng)的色彩------
本已走上田埂的我不覺(jué)又回頭望了望，若大的田野只剩下父親一個(gè)人拖著疲憊的身子來(lái)來(lái)回回。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，汗?jié)竦囊r衣貼在背上，我不禁有點(diǎn)心寒。
“叫你和媽媽一起回去，怎么還不走?我這硬骨頭還吃得消。”父親帶著倦意的臉變得嚴(yán)肅而慈祥，他并沒(méi)有停下手中的活，任把大把大把的禾穗往筐里堆。
“我留下來(lái)幫你抱禾穗吧。”我真不忍心丟下父親一個(gè)人在這里，盡管我已經(jīng)累極了。
四畝田，雖然已經(jīng)割完了，可要把禾穗一把一把摟進(jìn)筐里，再一擔(dān)一擔(dān)挑上岸也是很難的。要不是我堅(jiān)決要雇臺(tái)脫粒機(jī)，想必父親又會(huì)人力打稻------為的是什么?我心里清楚得很，也心酸得很。
我真不忍心離去，但又苦于想不處還有什么言語(yǔ)能讓父親同意我留下或是勸父親一同回去。
父親不再理我，抱著一大抱禾穗，緩慢地直起腰，蹣跚地走近堆滿禾穗的籮筐邊，放下，雙手用力壓幾下------突然，我看到他耳鬢布滿了好多白發(fā)，心為之一震。雖然我早已料到父親的年齡和如此勞累的生活有白發(fā)是不足為怪的，但是沒(méi)想過(guò)有如此之多，而且是那樣刺眼。我索性摘下眼鏡，因?yàn)槲液ε掠忠?jiàn)父親臉上那烙著幾十年滄桑的溝溝壑壑。
父親拾起了扁擔(dān)，弓著腰，做好了直身的姿勢(shì)，扁擔(dān)對(duì)肩的壓力越來(lái)越大，父親的雙腳往泥里越陷越深，父親吃力地“嘿”了一聲，終于站起來(lái)了。邁第一步，前后兩個(gè)籮筐不協(xié)調(diào)地晃了幾下，被父親穩(wěn)住。第二步，第三步------父親的每一步都邁得那樣艱難，每一步都在田里烙下一個(gè)深深的腳窩，每一步腳窩都灌滿了我心酸的淚水。
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