高一語(yǔ)文文言文學(xué)習(xí)方法和技巧
高一語(yǔ)文文言文學(xué)習(xí)方法和技巧
高一學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文文言文的時(shí)候，最應(yīng)該掌握方法和技巧，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高一語(yǔ)文文言文學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有幫助。
高一語(yǔ)文文言文學(xué)習(xí)方法和技巧
一、學(xué)習(xí)文言文，最應(yīng)該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識(shí)，只有積累了一定的文言知識(shí)，才可能順利地閱讀文言文。
1.重視預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)自學(xué)
課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來(lái)講解。預(yù)習(xí)時(shí)注意找出疑難字句提交課堂討論，向老師、同學(xué)請(qǐng)教。對(duì)重點(diǎn)字詞要進(jìn)行歸類認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。有相當(dāng)多的文言實(shí)詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善于記憶、比較、歸納、整理，把“字詞”學(xué)“活”。
2.遵循“字不離句”的原則去理解、體會(huì)
不管是實(shí)詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語(yǔ)言環(huán)境中顯示出來(lái)的，積累文言字詞不要死記硬背，而應(yīng)結(jié)合“語(yǔ)境”去揣摩。
3.要牢牢記住主要文言句式
主要文言句式有五種：判斷句、疑問(wèn)句、被動(dòng)句、省略句和倒裝句，每種又有幾種不同形式，記住形式，便于識(shí)記和理解。
二、語(yǔ)文教材強(qiáng)調(diào)文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學(xué)生通過(guò)多讀多背來(lái)掌握文言知識(shí)，理解文意，培養(yǎng)語(yǔ)言感悟能力。誦讀可分四步進(jìn)行：
1.借助注釋，粗讀課文
預(yù)習(xí)時(shí)完成粗讀任務(wù)。粗讀的首要任務(wù)是疏通文字，然后在此基礎(chǔ)上感知課文，從整體上初步地把握課文結(jié)構(gòu)。結(jié)合注釋，根據(jù)上下文讀兩三遍，再連猜帶蒙，對(duì)課文內(nèi)容應(yīng)該能了解六七成了。粗讀中要畫(huà)出疑難詞句，以備在課堂上提交討論。
2.質(zhì)疑、解難、細(xì)讀課文
通過(guò)課內(nèi)細(xì)讀，要能準(zhǔn)確地正音、正形、斷句，要解決粗讀中遇到的疑難問(wèn)題，要對(duì)文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。要增進(jìn)對(duì)文章內(nèi)容的理解。
3.深入領(lǐng)會(huì)，精讀課文
精讀時(shí)要力求讀出語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。通過(guò)精讀，更深入地感悟、理解作品，體會(huì)文章的情感，把握文章的特色。
4.鑒賞評(píng)價(jià)，熟讀課文
這一步主要靠課后同學(xué)們主動(dòng)進(jìn)行。要熟讀成誦，要強(qiáng)化文言字詞的學(xué)習(xí)效果，深化對(duì)課文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)的理解。要有意識(shí)地提高自己的文學(xué)鑒賞、評(píng)價(jià)能力。
高一語(yǔ)文文言文通假字
1.今老矣，無(wú)能為也已(已，通“矣”，了，語(yǔ)氣詞) ——《燭之武退秦師》
2.共其乏困(共，通“供”，音gōng，供給) ——《燭之武退秦師》
3.夫晉，何厭之有(“厭”通“饜”，滿足) ——《燭之武退秦師》
4.秦伯說(shuō)(說(shuō)，通“悅”，音yuè，高興) ——《燭之武退秦師》
5.失其所與，不知(知，通“智”，音zhì，明智) ——《燭之武退秦師》
6.秦王必說(shuō)見(jiàn)臣(“說(shuō)”通“悅”，高興) ——《荊軻刺秦王》
7.往而不反者，豎子也(“反”通“返”，回來(lái)) ——《荊軻刺秦王》
8.燕王誠(chéng)振怖大王之威(“振”通“震”，害怕) ——《荊軻刺秦王》
9.燕王拜送于庭(“庭”通“廷”，朝廷) ——《荊軻刺秦王》
10.秦王還柱而走(“還”通“環(huán)’，繞) ——《荊軻刺秦王》
11.卒起不意(“卒”通“猝”，突然，倉(cāng)猝) ——《荊軻刺秦王》
12.請(qǐng)辭決矣(“決”通“訣”，告別) ——《荊軻刺秦王》
13.日以盡矣(“以”通“已”，已經(jīng)) ——《荊軻刺秦王》
14.荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣(“奉”通“捧”雙手捧著) ——《荊軻刺秦王》
15.圖窮而匕首見(jiàn)(“見(jiàn)”通“現(xiàn)”，顯露) ——《荊軻刺秦王》
16.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯(“距”通“拒”，把守。“內(nèi)”通“納”，接納) ——《鴻門(mén)宴》
17.具以沛公言報(bào)項(xiàng)王(“具”通“俱”，全部) ——《鴻門(mén)宴》
高一語(yǔ)文文言文詞類活用
予分當(dāng)引決(名詞作狀語(yǔ)，按名分)
詭蹤跡(形容詞作動(dòng)詞，詭秘，隱蔽)
草行露宿(名詞作狀語(yǔ)，在草叢里，在露天)
道海安、如皋(名詞作動(dòng)詞，取道)
廬陵文天祥自序其詩(shī)(名詞作動(dòng)詞，為……作序)
去今之墓而葬焉(名詞作動(dòng)詞，修墓)
其疾病而死(名詞作動(dòng)詞，患疾病)
緹騎按劍而前(名詞作動(dòng)詞，走上前)
以大中丞撫吳者為魏之私人(名詞作動(dòng)詞，撫慰)
眾不能堪， 而仆之(動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……倒地)
買五人之頭而函之(名詞作動(dòng)詞，用盒子裝)
不敢復(fù)有株治(動(dòng)詞作名詞，株連治罪的事情)
不能容于遠(yuǎn)近(形容詞作名詞，遠(yuǎn)近的百姓)
則盡其天年(形容詞作動(dòng)詞，享盡)
人皆得以隸使之(名詞作狀語(yǔ)，像對(duì)待奴仆那樣)
安能屈豪杰之流(動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……屈身)
哀斯墓之徒有其石也，而為之記(名詞作動(dòng)詞，作記)
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