高一語文《合歡樹》讀后感
高一語文《合歡樹》讀后感
史鐵生散文《合歡樹》，收入滬教版高一上學(xué)期語文課本，那么該文章的讀后感如何寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭徽Z文《合歡樹》讀后感，希望對你有幫助。
高一語文《合歡樹》讀后感(一)
《合歡樹》是史鐵生的一篇散文,文章短小,語言樸實,作者以最真誠的語言譜寫了一篇追憶母愛之曲.
文章的前半部分隨著回憶,以時間為序,信筆而書,筆觸所至.無不滲透深情,行文如水流成溪,質(zhì)樸中顯風(fēng)采,平淡中藏深味.想起了我的母親在我10歲、20歲的一些往事.10歲那年,作者的作文獲獎,母親很高興,說自己當(dāng)年的作文還要好,我當(dāng)時很不服氣,年幼的作者沒有讀懂當(dāng)時母親的喜悅和自豪.母親過世以后,作者回想起這件事,內(nèi)心充滿了對母親深深的眷戀.20歲腿殘廢后,母親為了能夠讓我重新站起來,用心良苦,所有的心事都放在了為我求醫(yī)的事情上.在醫(yī)院、甚至連作者自己都放棄了之后,母親也沒有放棄.天下父母心,任何父母,對待自己的子女,何嘗不是這樣呢?而當(dāng)作者30歲的時候,他的第一篇小說發(fā)表了,母親卻已不在人世.讀到這里,真是讓人感到深深的遺憾.作者母親在兒子雙腿癱瘓了后,盡力為兒子尋醫(yī),無論何時何地,母親都是兒子的堅定的支持者.當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)作者寫小說時,就幫助兒子借書,頂著雨冒著雪推著兒子去看電影.給受重創(chuàng)的兒子點燃了希望之火.作者作品的發(fā)表,正是對母親最大、最好的安慰,可是母親卻沒能見到,連分享兒女成功的喜悅也常常被無情的生命剝奪.
在作者人生的三個重要的時間段里,母親都扮演著重要的角色.雖然,當(dāng)作者30歲時,母親已經(jīng)逝世,但是,作者的成功,母親的付出必不可少.正因為如此,作者對母親的思念才會更濃重,也可以說有一思的遺憾.因此,在來到以前居住的地方,得知母親種植的合歡樹還活著的時候,作者心理一陣抖.這個抖字,形象的寫出了作者想念母親,想見合歡樹,而又不敢見,怕難以承受悲傷的矛盾心理.合歡樹是母親親手栽下的,是母親親自料理過的,它的身上有著母親的影子,凝聚著深沉的母愛.母親雖已逝去,而合歡樹仍在健康生長,“年年都開花,長得跟房子一樣高了”,暗喻著母愛長青,母愛永恒.
文章的語言淡雅、樸素,娓娓道來深切母愛,猶如一杯清茶,回味無窮.
高一語文《合歡樹》讀后感(二)
《合歡樹》是史鐵生的作品之一,文章短小精悍,卻十分地感人肺腑.
這是一個講母愛的故事：史鐵生雙腿殘疾,頭上開始有了白發(fā),母親總找來稀奇古怪的偏方給他吃,但始終不見療效.為了讓兒子開心一些,母親挖來一株“含羞草”,種在花盆里,后來才知道這是一棵合歡樹,是個好兆頭,母親很高興.多年以后,合歡樹長到很高了.可悲,他的母親早已不再人世了.
多么感人,多么善良的母親.每次找來偏方,洗、敷、熏、灸,忙得不可開交.每一回都虔誠地抱著希望,但是上帝是多么的不公平,最后一次,兒子的胯上被熏成燙傷,母親幾乎瘋了.為了兒子,她能吃的苦都吃了.正是由于母親的照顧,史鐵生沒有因此頹廢下去,而是勇敢地面對生活,成了有名的作家.讀到這里,我怎能不感動?怎能不為之落淚呢?
我的母親也是這樣,為我辛苦,日夜操勞.母親還健在,但歲月的痕跡,無情地在她的前額刻上了皺紋.有一天,天陰沉沉的.放學(xué)了,我抄寫好家庭作業(yè),磨磨蹭蹭地整理書包.等我慢吞吞地走出教學(xué)樓,才知道天氣是那么寒冷.母親在寒風(fēng)中等我,探著身子張望著,我很不好意思.母親怕我冷,就讓我穿上她帶來的外套,還不停地問：“冷嗎?沒凍著吧?”沒有怨言,眼神里只有溫柔.一路上,我和母親說說笑笑,再也感覺不到任何寒意.
母親曾說：“父母給了我十分的愛,如果我只能夠還一分恩的話,她也感到很欣慰.”但我想對母親說的是滴水之恩,當(dāng)涌泉相報.為我操勞一生的父母,我一定要成才,報答你們的恩情.
高一語文《合歡樹》讀后感(三)
《合歡樹》是史鐵生用樸實無華的語言譜寫了一曲感人至深的追憶母愛之曲.曲中音符如行云流水般演繹著,敲擊著每一位讀者的心靈.款款文字滲透著對母親去世的悲傷之情,跳動著對母親的真切懷念之心.
乍一看去,覺得文章應(yīng)是狀物類散文,因為題為《合歡樹》;然而,初讀文章,有心生奇異：怎么是寫人敘事文章?通讀全篇,才不得不佩服作者的構(gòu)思巧妙.
文章以第六段“我搖車離開那兒,在街上瞎逛,不想回家.”作為過渡段,乘轉(zhuǎn)結(jié)合,非常自然.前部分是追憶母親,后部分是思索合歡樹.對母親的回憶為合歡樹的意義作好了鋪墊,打下了感情基調(diào).兩部分銜接流暢,渾然一體.
作者在前部分沿著回憶的路徑重現(xiàn)定格了母親身影的兩個鏡頭,以時間為序,信筆而書,筆觸所至.無不滲透深情,行文如水流成溪,質(zhì)樸中顯風(fēng)采,平淡中藏深味.
第一個鏡頭是：10歲時,“我”作文獲獎,母親很高興,說自己當(dāng)年的作文寫得還要好.“我”不服氣,故意氣她.年幼的“我”想來是還沒讀懂一位母親對自己的良好稟賦能傳給兒子的那份喜悅與自豪的.最后兩句話“不過我承認(rèn)她聰明,承認(rèn)她是世界上長得最好看的女的.她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子.”體現(xiàn)出“我”重新回首這件事時,內(nèi)心充滿對母親的敬意與眷戀.
第二個鏡頭是：20歲時,“我”兩腿殘廢后,母親為了讓“我”重新站起來,不辭勞苦,“全副心思放在給我治病上”.
當(dāng)時,醫(yī)院放棄了“我”,“我”也“心想死了也好,死了倒痛快”.而母親從不肯放棄.這是一位母親對兒子最深沉的愛.生命是可貴的,母親把兒子帶到了這個世界,兒子成了她另一個生命,她又怎能眼睜睜地看著一個鮮活的生命走向失望?文中說到“我的胯上被熏成燙傷”,醫(yī)院的大夫說“這差不多是要命的事”,“母親驚惶了幾個月,晝夜守著我,一換藥就說：‘怎么會燙了呢?我還總是在留神呀!’幸虧傷口好起來,不然她非瘋了不可.”人生在世,能為自己瘋,為自己痛的人有幾個?
無論何時何地,母親都是兒子忠實而堅定的支持者.當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)“我”想寫小說時,鼓勵幫助“我”.“她到處給忘我借書,頂著雨或冒著雪推我去看電影,像過去給我找大夫,打聽偏方那樣,抱了希望.”當(dāng)一個人受到如此厚重的堅持時,怎能不燃起希望之火?
終于,30歲時,“我的第一篇小說發(fā)表了”,“母親卻已不在人世”.如此的母親是偉大的,她們總是默默地為兒女無私的付出.卻從不記回報,甚至連分享兒女成功的喜悅也常常被無情的生命剝奪.“我”懷念母親,遙想母親,靜靜地在樹林里遙問上帝,“風(fēng)正在樹林里吹過”,母親似乎曾回來過.也許母親從未離開過,她活在兒子的心靈里,陪伴他一生.
細(xì)心讀來,可以發(fā)現(xiàn)作者選擇的三個時間段分別是10歲,20歲,30歲,這都是“我”人生的重要轉(zhuǎn)折點,母親都在其中扮演著重要角色.雖然30歲時,母親已逝世了,但30歲的成就是母親用一生的付出為“我”收獲的.母親在兒子心目中的重要地位由此可見了.這也體現(xiàn)了作者在選材組織上的獨具匠心.
在前部分里,我們始終不見合歡樹的半點蹤跡,從文中看來,第八段有一句話“我沒料到那棵樹還活著.”合歡樹似乎已在作者記憶中遺失了.記憶的閘門在曾經(jīng)的鄰居的一句話中打開了“到小院子去看看嗎,你媽種的那棵合歡樹今年開花了!”當(dāng)時“我心里一陣抖”,“推說手搖車進(jìn)出不易“,拒絕與合歡樹見面.為什么會“抖”?怕憶起母親?怕難以乘受悲傷?史鐵生內(nèi)心的疼痛在一個“抖”字傾瀉而出.
接著,作者追憶合歡樹的由來,從追憶可見,母親無意栽種合歡樹的時候是“我”已兩腿殘廢.想來那時母親內(nèi)心的傷痛是難以言表的.她挖回這棵“剛出土的綠苗”,很大程度是寄予了一種生命常青的愿望.因為綠是生命的象征.
我們可以細(xì)細(xì)品味這段話“母親從來喜歡這些東西,但當(dāng)時心思全在別處.第二年合歡樹沒有發(fā)芽,母親嘆息了一回,還不舍得扔掉,依然讓它留在瓦盆里.第三年,合歡樹不但長出了葉子,而且還比較茂盛.母親高興了好多天,以為是個好兆頭,常去侍弄它,不甘太大意.又過了一年,她把合歡樹移出盆,栽在窗前的地上,有時念叼,不知道這種樹幾年才開花.”這似乎是母親全心為“我”找藥方到支持“我”寫作的過程的寫照.我想這位母親在料理合歡樹時定是充滿了對兒子的痊愈的希望的.
合歡樹被棄置在路邊,在被無意栽種的一年里,無人打理.然而第三年卻“長出了葉子”,還比較茂盛.這是一個頑強(qiáng)的生命,在逆境中生存了下來.苦難是人生最好的老師,只有勇于面對才能擁有充滿陽光的將來.
合歡樹是母親親手栽下的,是母親親自料理過的,它的身上有著母親的影子,凝聚著深沉的母愛.母親雖已逝去,而合歡樹仍在健康生長,“年年都開花,長得跟房子一樣高了”,暗喻著母愛長青,母愛永恒.
文中三次提到那個“剛來世上的孩子”,前兩次說他“不哭不鬧,瞪著眼睛看樹影兒”,這里的“樹影兒”,這里的“樹影兒”就是合歡樹的影子,最后說到“有那么一天,那個孩子長大了,會想起童年的事,會想起那些晃動的樹影兒,會想他自己的媽媽”,一言道出,合歡樹上處處是母愛的影子,是一生都不能磨滅的.
作者始終對合歡樹懷著一種復(fù)雜的感情,一方面找借口不肯去看,另一方面“挺后悔前兩年沒有自己搖車進(jìn)去看看”.也許是他不知如何去面對失去這一份厚重的母親吧.也許他只想把這一切深深地藏在心底,獨自咀嚼,“悲傷也成享受”吧.
文章自始至終都沒有正面描寫過“合歡樹”,只是借回憶之手,托他人之語,一一交代“合歡樹”的情況,不著一筆,卻盡顯風(fēng)采,果然不悅是大師手筆.
文章的語言淡雅、樸素,娓娓道來深切母愛,就仿佛和讀者在聊天是不經(jīng)意談起母親,說起合歡樹一般,內(nèi)心的深情沒有像蓄勢待發(fā)的洪水噴涌而出,仍是如涓涓細(xì)流,閑話家常一一道來,懷念、悲痛之情潛藏于字里行間,除卻華麗辭藻與刻意雕飾,思緒所至,筆觸所到,深切雋永的真情蘊涵其中,等待有心人細(xì)嚼.
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