高一語文必修1第四單元檢測題含答案

　　單元檢測是提高高一語文教學(xué)質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，那么必修1第四單元試題具體內(nèi)容是什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭徽Z文必修1第四單元檢測題，希望對你有幫助。

　　高一語文必修1第四單元檢測題

　　一、基礎(chǔ)知識

　　1.下列詞語中讀音有誤的一項是( )

　　A.矚目(zhǔ) 贍養(yǎng)(shàn) 船艦(jiàn) 面面相覷(qù)

　　B.嬉戲(xī) 熹微(xī) 熾熱(chì) 獨樹一幟(zhì)

　　C.給予(jǐ) 供給(gěi) 契約(qì) 提綱挈領(lǐng)(qiè)

　　D.毆打(ōu) 嘔吐(ǒu) 顫抖(chàn) 顫栗(zhàn)

　　2. 下列詞語中沒有錯誤的一項( )

　　A.淹映 湮沒 旗桿 百尺竿頭 B.港督 督促 儀勢 仗勢欺人

　　C.顛倒 顛簸 即使 既將告終 D.編纂 撰寫 蔭蔽 綠樹成陰

　　3.下列各句中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

　　A.他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人相敬如賓，生活美滿幸福。

　　B.王醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，能夠準確診斷出病人的病情，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，往往手到病除，得到了當(dāng)?shù)乩习傩盏囊恢路Q贊。

　　C.反對發(fā)展克隆技術(shù)的人的一個重要理由，是恐怕克隆出“希特勒”式的人物，其實這只是對克隆技術(shù)所知不多的人在杞人憂天。

　　D.學(xué)術(shù)研究是一種高度規(guī)范性的行為，一旦缺少規(guī)范或執(zhí)行規(guī)范不力，再加上不良社會風(fēng)氣的熏陶，就很有可能敗壞學(xué)風(fēng)，帶來嚴重后果。

　　4.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

　　(1)中國是嫦娥的故鄉(xiāng)，火箭的發(fā)源地，是__________了人類“真正的航天始祖”萬戶的國度。在航天時代到來之際，中國，不能再一次落伍。

　　(2)1960年2月19日，中國自己設(shè)計研制的第一枚液體火箭豎立在了上海南江海灘20米高的發(fā)射架上。今天，已經(jīng)可以__________的一個秘密是，這枚火箭的飛行高度，只有8公里!

　　(3)然而，由于經(jīng)濟實力有限等各種原因，中國的飛天夢想只能__________在一張張構(gòu)思草圖中。

　　(4)最后也是最為重要的一關(guān)橫亙在中國科學(xué)家面前：載人飛船上所必須具備的良好的生命保障系統(tǒng)和工作環(huán)境。盡管有國外可供__________的經(jīng)驗，但對于中國航天人來說，這一切，幾乎是從零開始。

　　A.誕生 泄露 密封 借鑒 B.誕生 透露 塵封 借鑒

　　C.降生 泄露 塵封 利用 D.降生 透露 密封 利用

　　5.下列加點的熟語使用不當(dāng)?shù)氖? )

　　A.加入世貿(mào)組織、北京申奧成功、“神舟”五號上天……祝愿偉大的祖國在新的一年里百尺竿頭，更進一步。

　　B.他學(xué)習(xí)努力，堅持不懈，在這次高考中終于爆冷門，考取了北京大學(xué)。

　　C.我們?nèi)f眾一心，取得了抗擊非典的勝利，但決不能好了傷疤忘了疼。

　　D.“敗軍之將，不敢言勇”，但這位屢戰(zhàn)屢敗的主教練卻依然對自己輝煌的過去滔滔不絕。

　　6.下列各句中，有語病的一項是( )

　　A.掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的一個多世紀中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對其進行過大規(guī)模改建、擴建和裝修。

　　B.當(dāng)他們在想象中把人同牢房、毒氣室、地下室和鞭刑柱聯(lián)系起來的時候，不由得慢了下來。

　　C.在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。

　　D.參觀者們用懇求的目光彼此看了一眼，然后對解說員說：“夠了。”

　　7.下列各組句子，修辭方法不同于其他三項的一項是( )

　　A.所以包身工是一種“罐裝了的勞動力”，可以“安全地”保藏，自由地使用，絕沒有因為和空氣接觸而起變化的危險。

　　B.在充滿汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面，她們很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。

　　C.“蘆柴棒”著急地要將大鍋里的稀飯燒滾，但是倒冒出來的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。

　　D.工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一樣的彎，面色像死人一樣的慘!

　　8.對這段文字有四種分析，選出最準確的一種( )

　　黑夜，靜寂得像死一般的黑夜!但是，黎明的到來，是無法抗拒的。索洛警告美國人當(dāng)心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂!

　　A.采用比喻、反復(fù)等修辭手法，指出黑夜終將過去，黎明定會到來。

　　B.采用比喻、反復(fù)等修辭手法，指出黑夜終將過去，黎明定會到來，警告日本資本家，表達作者義憤之情。

　　C.采用比喻、反復(fù)、聯(lián)想的手法，指出黑夜終將過去，黎明定會到來，警告帝國主義，表達作者十分悲憤的感情。

　　D.采用比喻、反復(fù)等修辭格和聯(lián)想的手法，指出黑夜終將過去，黎明定會到來，警告帝國主義，表達作者義憤之情。

　　9.與下面一段文字銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

　　其實，寂寞給人的不僅是真實，而且是一種錘煉，一種感情的升華。有時寂寞具有決定性的作用。在一定意義上，可以說，大凡有成就的人，_______________________________。

　　A.往往都是最有才能的人，又都是耐得住寂寞的人

　　B.往往是固然最有才能，但首先耐得住寂寞的人

　　C.往往不是有才能的人，而是最耐得住寂寞的人

　　D.往往是那些首先具有才能，其次還耐得住寂寞的人

　　10.文學(xué)常識填空。

　　新聞一般由________、________、________三部分組成，有的新聞包括背景?！秳e了，“不列顛尼亞”》是一篇______________，在眾多的報道香港回歸這一重大事件的新聞中，它獨辟蹊徑，選取______________這一角度，把現(xiàn)實場景和歷史事實回顧融合在一起，使香港回歸這一新聞事件有一種歷史的縱深感?！秺W斯維辛沒有什么新聞》獲過普利策新聞獎，作者_____________突破新聞“零度寫作”原則，著眼細節(jié)，以冷峻的視角，深沉地描述了今天的____________________________。在恐怖與快樂、戰(zhàn)爭與和平、歷史與現(xiàn)實的反差中，它召喚起人們關(guān)于災(zāi)難的記憶、關(guān)于生命的思考、關(guān)于人性的自省，是新聞史上不朽的名篇。

　　二、閱讀鑒賞

　　1.閱讀下文，回答問題。

　　新華社酒泉10月16日電 2003年10月15日清晨，朝陽輝映著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場聳入云天的發(fā)射架。乳白色的 “神舟” 五號飛船內(nèi)，楊利偉——中國第一位航天員正靜候著一個舉國關(guān)注的時刻。

　?、偕衔?時整，②巨型運載火箭噴射出一團橘紅色的烈焰，③托舉著載人飛船拔地而

　　起，④隨著一聲驚天動地的巨響，⑤直刺九霄······

　　這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射，它標志著中國從此成為世界上第三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。

　　(1)節(jié)選文段在“電頭”中點明了__________和__________，第二段從__________覺和__________覺角度寫了飛船升空的情景。

　　(2)第二段順序不夠合理，請重新排列。

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　　(3)為節(jié)選部分加一個標題。(不超過10個字)

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　　2.閱讀下文，回答問題。

　　別了，“不列顛尼亞”

　　在香港飄揚了150多年的英國米字旗最后一次在這里降落后，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪 “不列顛尼亞” 號駛離維多利亞港灣——這是英國撤離香港的最后時刻。

　　英國的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開序幕的。在蒙蒙細雨中，末任港督告別了這個曾居住過25任港督的庭院。

　　4時30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在 “日落余音” 的號角聲中降下旗桿。根據(jù)傳統(tǒng)，每一位港督離任時，都舉行降旗儀式。但這一次不同：永遠都不會有另一面港督旗幟從這里升起。4時40分，代表英國女王統(tǒng)治了香港5年的彭定康登上帶有皇家標記的黑色“勞斯萊斯”，最后一次離開了港督府。

　　掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的一個多世紀中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對其進行過大規(guī)模改建、擴建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。

　　晚6時15分，象征英國管治結(jié)束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠的添馬艦東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪 “不列顛尼亞” 號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個 “日落儀式” 的背景。

　　此時，雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈言說：“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚于香港上空。一百五十多年的英國管治即將告終。”

　　7時45分，廣場上燈光漸暗，開始了當(dāng)天港島上的第二次降旗儀式。156年前，是一個叫愛德華 • 貝爾徹的英國艦長帶領(lǐng)士兵占領(lǐng)了港島，在這里升起了英國國旗;今天，另一名英國海軍士兵在 “威爾士親王” 軍營旁的這個地方降下了米字旗。

　　當(dāng)然，最為世人矚目的是子夜時分中英香港交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國對香港長達一個半世紀的殖民統(tǒng)治宣告終結(jié)。

　　在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著《義勇軍進行曲》冉冉升起，中國從此恢復(fù)對香港行使主權(quán)。與此同時，五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起。兩分鐘前，“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍，解放軍開始接管香港防務(wù)。

　　0時40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上 “不列顛尼亞”號的甲板。在英國軍艦 “漆咸” 號及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護衛(wèi)下，將于1997年年底退役的 “不列顛尼亞” 號很快消失在南海的夜幕中。

　　從1841年1月26日英國遠征軍第一次將米字旗插上港島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了156年5個月零4天。大英帝國從海上來，又從海上去。

　　(1)如何理解“別了，‘不列顛尼亞’”這一標題的含義?

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　　(2)為什么說英國的告別儀式是“日落儀式”?

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　　(3)港督降旗儀式，作者說“但這一次不同：永遠都不會有另一面港督旗幟從這里升起”。這句話有什么深意?

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　　(4)《別了，“不列顛尼亞”》一文中，現(xiàn)實的場景和背景材料是如何有機地融合在一起的?

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　　3.閱讀下文，回答問題。

　　5 000個孩子的媽媽

　　在美國丹佛市，聶立立被市民稱為 “領(lǐng)養(yǎng)媽媽”。從1992年至今，她創(chuàng)辦的美國國際中華兒童服務(wù)中心(CCAI)，已為5 000多個中國福利院的孤殘孩子，在美國找到了家。這些孩子們也異口同聲叫她 “媽媽”。

　　初到美國時，聶立立夫妻倆住在一個叫雷門的教授家。教授共生了4個女兒，長大離家后，夫妻倆又領(lǐng)養(yǎng)了4個小孩，其中3個黑孩子，一個白孩子。白孩子還是個盲童。

　　“剛開始我們感到不可思議，后來確實被他們的愛心感動了。6個月后，我也喊他們爸爸媽媽了。” 聶立立回憶說。

　　有一天，仲輝去一個中國同學(xué)家，帶回一張《人民日報》，上邊登著剛頒布的《收養(yǎng)法》。

　　“我當(dāng)時的感覺是中國進步了。收養(yǎng)本不是中國人的傳統(tǒng)，但現(xiàn)在也單獨立法了。”聶立立說。當(dāng)她看到其中的第20條規(guī)定：外國人可以在中國領(lǐng)養(yǎng)孩子。心想，這下雷門教授可以領(lǐng)養(yǎng)一個中國小孩子了。

　　他們所在的丹佛市，當(dāng)時還沒有設(shè)立國際收養(yǎng)的機構(gòu)。再一打聽，夫婦倆大吃一驚：美國已婚夫婦有9 % 不能生育。有50 % 的家庭對收養(yǎng)孩子感興趣。

　　“中國的福利院里有那么多被遺棄的孩子，為什么不為這些孩子找個家呢?要能成立一個機構(gòu)，在中間搭個橋，豈不是一樁善事?” 聶立立動了心。

　　她花50美元到州政府領(lǐng)了一張非贏利性營業(yè)執(zhí)照，又辦了收養(yǎng)執(zhí)照。兩個月后。CCAI在聶立立家的地下室開張了。

　　“如果您家里有空房間，有愛給孩子分享，您是否愿意領(lǐng)養(yǎng)一個中國孤兒?”最初，聶立立把這則廣告，貼到就讀的教會學(xué)校和教堂里，很快就有6個家庭報了名。

　　頭一次辦理領(lǐng)養(yǎng)，曲折艱辛完全超出他們夫婦的想象：美國這邊手續(xù)特別復(fù)雜，材料足有半斤重;中國當(dāng)時還沒成立全國收養(yǎng)中心，政出多門。整整忙活了一年多，才把6個孩子領(lǐng)回來。

　　在美國，領(lǐng)養(yǎng)孩子是件光明正大的事兒。凡到中國抱養(yǎng)孩子的美國夫婦，回到當(dāng)?shù)匾院?，要么上報紙、電視，要么受到街區(qū)組織親友團上門祝福。

　　領(lǐng)養(yǎng)一個孩子，得提前一兩年準備材料，前后要做幾十件事;每當(dāng)那些苦等了一兩年的美國夫婦，被通知前來領(lǐng)取孩子照片時，多數(shù)夫婦捧著孩子照片，喜極而泣。從此，照片上的那個小baby讓他們牽腸掛肚。天冷了，他們會把電話打到CCAI:我的小baby晚上會不會蹬被子啊?

　　最激動的時刻，是到中國來抱孩子。好多夫婦一見孩子就哭了起來：“小寶貝，媽咪接你回家了!” “啊，我的寶貝，終于見到你了!”

　　大人認識孩子，可孩子并不認識大人。每次領(lǐng)養(yǎng)孩子前，聶立立總要提前做培訓(xùn)：幫助他們做好心理準備，準備承受意想不到的打擊。

　　孩子與領(lǐng)養(yǎng)家庭間的故事，聶立立說起來幾天幾夜講不完。

　　有一次，一個領(lǐng)養(yǎng)團在浙江省某福利院抱著孩子要走時，一個羅圈腿女孩扶著門框呆呆地望著。孩子瞬間的神情觸動了一對美國夫婦，他們當(dāng)即從福利院要來女孩的照片。回國后，把這個女孩介紹給了鄰居，已有兩個兒子的馬西婭夫婦，對孩子一見鐘情，很快就遞交了抱養(yǎng)申請。

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