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高一語文課文沁園春長沙賞析

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  《沁園春長沙》是毛澤東于1925年秋末所作,選自《毛澤東詩詞集》,編入高一語文必修課程,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭徽Z文課文沁園春長沙賞析,希望對你有幫助。

  高一語文沁園春長沙原文

  獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?

  攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟!

  高一語文沁園春長沙賞析

  《沁園春長沙》這首詞作于1925年12月。當時的毛澤東時年33歲。一月黨的“四大”在上海召開,八月從韶山到長沙,九月毛澤東在廣州參與國民黨“二大”的籌備工作,十月被推選為國民黨代理宣傳部長。在長沙逗留期間重游橘子洲,面對湘江上美麗動人的自然秋景,聯(lián)想起當時的革命形勢,便以“長沙”為題寫下了這首《沁園春長沙》。

  《沁園春長沙》通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶,提出了“誰主沉浮”的問題,抒發(fā)了對中華民族前途的樂觀主義精神和以天下事為己任的豪情壯志。

  毛澤東在1925年秋寫的《沁園春長沙》,意思是正值青年朋友意氣風(fēng)發(fā)。當時在毛澤東同志離開湖南前往當時革命活動的中心廣州時所寫的,毛澤東同志從1911年到1925年,曾數(shù)度在長沙學(xué)習(xí)、工作和從事革命活動。在這崢嶸歲月里,作者和他的同學(xué)蔡和森、何叔衡等立志救國的知識青年,正值青春年少,神采飛揚,才華橫溢,意氣風(fēng)發(fā),熱情奔放,面對萬山紅遍的美景,他們既贊嘆錦繡河山的壯美,又悲憤大好河山的沉淪。于是,發(fā)表激濁揚清的文章,抨擊黑暗,宣揚真理,鄙視當時的“萬戶侯”——軍閥如糞土,這一段描寫形象地概括了青年時期的毛澤東和其戰(zhàn)友雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概。

  獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。點明了時間、地點和特定的環(huán)境。大意是:在深秋的季節(jié),我獨自一人站在橘子洲頭,望著江水日夜不息地向北奔流??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。

  一個“看”字,總領(lǐng)七句,描繪了獨立橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗的秋景圖。大意是:遠望群山,重重疊疊的樹林點染如畫;近看滿江的秋水碧綠清澈,無數(shù)船只爭相行駛。仰視,雄鷹在天空中展翅高飛;俯看,魚兒在江水中輕快地暢游。宇宙中的萬物都在秋天里生氣勃勃地自由舒展、蓬勃生長。詩人從山上、江面、天空、水底選擇了幾種典型景物進行描寫,遠近相間,動靜結(jié)合,對照鮮明。這七句,為下面的抒情提供了背景,烘托了氣氛。

  悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?面對這一派生機勃勃的大千世界,詩人思緒萬端,不禁問道:廣闊無垠的大地呀,誰才是主宰你消長興衰命運的真正主人呢?這一問道出了詩人的雄心壯志,表現(xiàn)了他的博大胸懷。

  《沁園春長沙》上闋描繪了一幅多姿多彩、生機勃勃的湘江寒秋圖,并即景抒情,提出了蒼茫大地應(yīng)該由誰來主宰的問題。

  攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。大意是:就在這橘子洲上,曾經(jīng)和許多革命戰(zhàn)友聚會、游賞,度過了一段不平凡而有意義的歲月。詩人從上片的獨往舊地重游,自然引起對往昔生活的回憶。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。

  一個“恰”字,統(tǒng)領(lǐng)七句,形象地概括了早期革命者雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概。大意是:那時候,同學(xué)們正當青春年少,意氣風(fēng)發(fā),才華橫溢,激情奔放,敢說敢做,革命斗志十分旺盛。面對祖國大好河山,指點評論,經(jīng)常在一起評論國家大事,寫出激濁揚清的文章,把主宰一方的軍閥統(tǒng)治者看得如糞土一般。[5] 曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?“中流”,江水中間。“擊水”,作者曾自注:“游泳:那時初學(xué),盛夏水漲,幾死者數(shù),一群人終于堅持,直到隆冬,猶在江中。當時有一篇詩,都忘記了,只記得兩句:自信人生二百年,會當水擊三千里。”(見《毛澤東詩詞鑒賞辭典》)遏,遏止,可以有兩種理解:一種認為是游泳激起的波浪,幾乎把飛快行駛的船只都阻擋住了;一種認為“浪遏飛舟”是“到中流擊水”的條件。如果按照后一種理解,這三句大意是:還記得嗎?當年我們一同到江心游泳,盡管風(fēng)浪巨大,連船只行進也很困難,但我們這些人卻以同洶涌的急流拼搏為樂。這里以設(shè)問結(jié)尾,實際上是對“誰主沉浮”的巧妙回答。

  《沁園春長沙》下闋回憶了往昔崢嶸歲月,表現(xiàn)了詩人和戰(zhàn)友們?yōu)榱烁脑炫f中國英勇無畏的革命精神和壯志豪情,形象含蓄地給出了“誰主沉浮”的答案:主宰國家命運的,是以天下為己任、蔑視反動統(tǒng)治者、敢于改造舊世界的革命青年。
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《沁園春長沙》是毛澤東于1925年秋末所作,選自《毛澤東詩詞集》,編入高一語文必修課程,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭徽Z文課文沁園春長沙賞析,希望對你有幫助。 高一語文沁園春長沙原文 獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅
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