高一語(yǔ)文新人教版必修二復(fù)習(xí)試題(2)
高一語(yǔ)文新人教版必修二復(fù)習(xí)試題
吳 父：(猛地一驚，神游回來(lái))有，想起來(lái)了!那就是，聽(tīng)著莊稼拔節(jié)的聲音，我心里舒坦極了!
吳縣長(zhǎng)：(皺眉頭)爸，你這是官話、套話，是迎接上級(jí)檢查的話!哪個(gè)農(nóng)民不喜歡莊稼 拔節(jié)?你這話沒(méi)個(gè)性!
吳 父：(詫異。愣了一愣。嘆息。)這就奇 怪了，我整天跟泥土打交道，連個(gè)村民小組長(zhǎng)都不是，哪來(lái)的官話?那我問(wèn)問(wèn)你，你什么時(shí)候最舒坦最愜意?
吳縣長(zhǎng)：(笑)爸，我不和你打官腔，說(shuō)心里話，下屬給我匯報(bào)工作時(shí)，我最舒坦愜意!
吳 父：(困惑地看著兒子)那有什么聽(tīng)頭兒?一群人這個(gè)說(shuō)了那個(gè)又說(shuō)，想聽(tīng)也得聽(tīng)，不想聽(tīng)也得聽(tīng)，亂 糟糟的，麻煩死了，你還舒服愜意?
吳縣長(zhǎng)：(大笑)爸，這你就不懂了。他們啊，給我匯報(bào)工作時(shí)，從不說(shuō)我不想聽(tīng)的話，都是順耳的;若是有人不識(shí)趣，我就會(huì)(作皺眉狀，咳嗽，抬腕子看表等)這時(shí)，他們就會(huì)立刻把話打住了
吳 父：你辦法倒挺多的!靈驗(yàn)嗎?
吳縣長(zhǎng)：(洋洋自得)特別靈驗(yàn)!我稍有不滿的舉動(dòng)，他們就改變?cè)掝}，那時(shí)最舒坦最愜意!爸，你是沒(méi)有體驗(yàn)的，那才叫嗯，打個(gè)比方吧，那才叫我是太陽(yáng)，他們都是向日葵!
(秋夜涼風(fēng)襲過(guò)，吳父一激靈，晃了下身子，打了個(gè)沉悶的噴嚏。吳母提著熱茶從屋里走出來(lái)，續(xù)上熱茶，替吳父穿上厚褂子。)
吳縣長(zhǎng)：爸，媽對(duì)你真好咱倆再談另一個(gè)話題，你什么時(shí)候心里最慌張最著急?
吳 父：(不假思索，脫口而出)這還用問(wèn)?老天爺刮風(fēng)下暴雨的時(shí)候!
吳縣長(zhǎng)：(皺眉 )你這又是官話、套話，是迎接上級(jí)檢查的話!暴風(fēng)雨這樣的自然災(zāi)害，哪個(gè)農(nóng)民不慌張不著急?哭爹喊娘的都有!爸，你老人 家也會(huì)逢場(chǎng)作戲了，說(shuō)官話，沒(méi)個(gè)性!
吳 父：(暴躁，聲音變硬)你說(shuō)!那你什么時(shí)候心里最慌張最著急?啊?
吳縣長(zhǎng)：爸，我和你說(shuō)的還是知心話。說(shuō)心里話，給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，我心里最慌張最著急!
吳 父：啥?
吳縣長(zhǎng)：我不知領(lǐng)導(dǎo)想聽(tīng)什么，不想聽(tīng)什么;喜歡聽(tīng)什么，不喜歡聽(tīng)什么。我費(fèi)盡心思察言觀色，琢磨領(lǐng)導(dǎo)的言談舉止!稍有不慎，后悔莫及
(吳父不做聲，用力磕他的鞋底，聲音啪，啪啪，啪啪啪)
吳縣長(zhǎng)：爸，你怎么了?你發(fā)脾氣啦?
吳 父：(悶聲)不怎么。這回我明白了!說(shuō)知心話，我最慌張最著急的是
吳縣長(zhǎng)：(急 切)是什么?
吳 父：(狠狠地)有你在我跟前的時(shí)候!
吳縣長(zhǎng)：(愣住)你這話什么意思?
吳 父：(氣沖沖)什么意思?!你小子，小肚雞腸，疑神疑鬼，真不知你以后會(huì)是什么樣子!(起身，用力拍拍屁股，往屋里走去)
吳縣長(zhǎng)：(激動(dòng)，急切地喊)同志，你站住!我還沒(méi)說(shuō)散會(huì)，你怎么敢走?回來(lái)!
(有刪改)
7.咱父子倆說(shuō)說(shuō)知心話吧，咋想就咋說(shuō)，不搞虛假!假話，我一聽(tīng)就膩!這句臺(tái)詞有什么深刻的用意?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(4分)
8.本文為什么以知心話為題?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(5分)
9.文本中共有四處舞臺(tái)說(shuō)明，請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容說(shuō)明它們各起到了怎樣的作用。(5分)
10.對(duì)于本文中設(shè)置的你什么時(shí)候心里最舒坦最愜意和你什 么時(shí)候心里最慌張最著急這兩個(gè)問(wèn)題，你怎樣理解它們?cè)诒憩F(xiàn)主題方面的藝術(shù)性?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(6分)
表達(dá)題(80分)
四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
11.下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )。(3分)
A.肖像(xio) 當(dāng)真(dāng)
精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu) 融匯貫通
B.譖言(jin) 估量(ling)
犄角之勢(shì) 黯然失色
C.叱咤(zh) 嗔怒(chēng)
計(jì)日成功 綿里藏針
D.洗涮(shun) 道行(hng)
弱不禁風(fēng) 英雄輩出
12.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。(3分)
A.與這些可畏的后生相比，一些大家在翻譯經(jīng)典作品時(shí)態(tài)度卻顯得有些拘謹(jǐn)，他們對(duì)譯稿改了又改，往往會(huì)把最初的文稿改得面目全非。
B.國(guó)務(wù)院參事夏斌向南都記者表示，政府對(duì)民企的托管是否越俎代庖，究竟應(yīng)該介入到何種程度，在當(dāng)前的背景下始終應(yīng)該由市場(chǎng)說(shuō)話。
C.點(diǎn)開(kāi)廣東省編辦官方網(wǎng)的機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制信息公開(kāi)專欄，48家省直機(jī)關(guān)及其下設(shè)機(jī)構(gòu)的名稱、5 000多名公務(wù)員姓名等信息昭然若揭。
D.新國(guó)八條出臺(tái)后，國(guó)務(wù)院派出八個(gè)調(diào)查組，分赴全國(guó)各地對(duì)先前出臺(tái)的樓市政策產(chǎn)生的效果順藤摸瓜，以便了解新變化制定新政策。
13.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。(3分)
A.是什么讓伊旗在短短十年間就麻雀變鳳凰呢?記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大力發(fā)展煤礦工業(yè)是伊旗迅速脫貧致富的主要原因。
B.隨著綜合國(guó)力的提高，特別是科學(xué)技術(shù)和造船工業(yè)能力的提高，才能夠使一個(gè)國(guó)家有能力建造航母。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，航空母艦是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的體現(xiàn)。
C .日前教育部發(fā)出通知，要求各地各高校要抓緊網(wǎng)絡(luò)招聘和現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)，幫助畢業(yè)生盡快落實(shí)就業(yè)崗位;對(duì)未就業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行集中培訓(xùn)。
D.穩(wěn)定物價(jià)是個(gè)系 統(tǒng)工程，需要在保增長(zhǎng)、控通脹、穩(wěn)民生之間尋找一條平衡道路是必不可少的，這需要政府的智慧、耐心和持久的努力。
14.2011年9月19日，由中國(guó)作協(xié)主辦的第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)禮在北京國(guó)家大劇院小劇場(chǎng)舉行。《文藝報(bào)》公布了茅獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)詞，對(duì)獲獎(jiǎng)的五部作品給予了好評(píng)。(5分)
對(duì)于張煒的《你在高原》，頒獎(jiǎng)詞稱：《你在高原》是長(zhǎng)長(zhǎng)的行走之書，在廣袤大地上，在現(xiàn)實(shí)與歷史之間，誠(chéng)摯凝視中國(guó)人的生活和命運(yùn)，不懈求索理想的高原。
對(duì)于劉醒龍的《天行者》，頒獎(jiǎng)詞稱：《天行者》是獻(xiàn)給中國(guó)大地上默默苦行的鄉(xiāng)村英雄的悲壯之歌。一群民辦教師在寂寞群山中的堅(jiān)守與盼望，具有感人肺腑的力量。
假使你熟悉的一部書也在獲獎(jiǎng)之列，請(qǐng)仿照上面的寫法，給你推薦的書寫一段頒獎(jiǎng)詞。
15.請(qǐng)觀察下面的曲線圖，然后回答問(wèn)題。(6分)
(1)團(tuán)隊(duì)的工作效率與激勵(lì)力度之間的關(guān)系：在工作前期，團(tuán)隊(duì)的工作效率呈上升趨勢(shì)，激勵(lì)力度逐漸加大;當(dāng)工作進(jìn)行到中期時(shí)，______________;當(dāng)工作進(jìn)行到后期時(shí)，團(tuán)隊(duì)的工作效率再次呈上升趨勢(shì)，激勵(lì)力度逐步降低。
(2)上圖所反映的是工作效率與激勵(lì)力度變化的規(guī)律，給領(lǐng)導(dǎo)者的啟示是：__________________。
五、作文(60分)
16.閱讀下面的文字，按要求作文。
錯(cuò) 覺(jué)
泰戈?duì)?/p>
河的此岸暗自嘆息：我相信，一切歡樂(lè)都在對(duì)岸。
河的彼岸一聲長(zhǎng)嘆：唉，也許，幸福盡在對(duì)岸。
請(qǐng)根據(jù)閱讀后的聯(lián)想或感悟，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定;②自擬標(biāo)題;③除詩(shī)歌外文體不限;文體特征鮮明。
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