學(xué)習(xí)了高一語文課本中荊軻刺秦王內(nèi)容后，可通過同步練習(xí)題強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼娜私贪娓咭徽Z文必修一第二單元荊軻刺秦王同步練習(xí)題，希望對(duì)你有幫助。

　　高一語文荊軻刺秦王同步練習(xí)題

　　一.默寫句子

　　1.今日往而不反者，豎子也 ________ 通________，________________

　　2.秦王還柱而走 ________ 通________，________________

　　3.秦王必說見臣 ________ 通________，________________

　　4.燕王誠振怖大王之威 ________ 通________，________________

　　5.卒起不意，盡失其度 ________ 通________，________________

　　二. 給下列加線字注音。

　　拜謁( )督亢( ) 戮沒( )淬火( )忤逆( )

　　拊心( )瞋目( ) 箕踞( )目眩( )創(chuàng)傷( )

　　三. 解釋下列詞在文中的含義。(參考課后習(xí)題二)

　　(1)偏袒(2)郎中(3)窮困(4)涕(5)幣(6)提(7)股

　　(8)左右既前，斬荊軻( )

　　四.解釋下列句中加線詞。

　　① 乃遂收盛樊於期之首，函封之 ( )

　?、?又前而為歌曰( )

　?、?乃朝服，設(shè)九賓 ( )

　　④ 頃之未發(fā)，太子遲之( )

　?、?使使以聞大王 ( )

　?、?箕踞以罵曰( )

　　⑦ 今行而無信，則秦未可親也 ( )

　?、?皆白衣冠以送之( )

　?、?進(jìn)兵北略地 ( )

　　五. 翻譯下列句子。

　　(1)然則將軍之仇報(bào)，而燕國見陵之恥除矣。

　　(2)事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也。

　　(3)人不敢與忤視

　　(4)荊軻有所待，欲與俱

　　六.“以”的用法(部分)。

　　(1)表示動(dòng)作、行為的工具、方法，可譯為“用”“拿”“憑借”“依據(jù)”“按照”等。

　　(2)表原因，可譯為“因?yàn)?rdquo;。

　　(3)表目的，前一個(gè)動(dòng)作行為是后一個(gè)動(dòng)作行為的目的或結(jié)果，可譯為“來”“用來”“以便”。

點(diǎn)擊下一頁分享更多人教版高一語文必修一第二單元荊軻刺秦王同步練習(xí)題