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高中語文《云錦》現(xiàn)代文閱讀及答案

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高中語文《云錦》現(xiàn)代文閱讀及答案

  現(xiàn)代文閱讀在中學語文中所在比值非常高,但學生答題時往往沒有理解題意或者答非所問。做些練習來鍛煉自己的閱讀能力吧。以下是學習啦小編為您整理的關于高中語文《云錦》現(xiàn)代文閱讀及答案的相關資料,希望對您有所幫助。

  高中語文《云錦》現(xiàn)代文閱讀原文

 ?、倌暇┰棋\,是以彩絲織成的色彩絢麗、花紋繁盛和技藝精湛的高級絲織品。它在絲綢多姿多彩的品類里獨放奇彩,是至善至美的民族傳統(tǒng)工藝美術珍品之一。

  ②云錦的產(chǎn)生和發(fā)展與南京這城市的發(fā)展密切相關。南京絲織業(yè)發(fā)端于三國時期,因為建業(yè)(今南京)當時是吳國的都城。東晉末,劉裕北伐大獲全勝,將長安的織錦工匠帶到了當時的手工業(yè)發(fā)展中心建康(今南京),并且設立了專門管理機構“錦署”來組織生產(chǎn),這是云錦品種產(chǎn)生的標志。清代在商業(yè)經(jīng)濟空前繁榮的南京設“江寧織造署”,直接由朝廷管理絲綢生產(chǎn),滿足御用和官用綢緞的需求,所以云錦生產(chǎn)極具規(guī)模。

 ?、墼棋\工藝獨特,只能用老式的提花木機織造,必須由提花工和織造工兩人配合完成。兩個人一天只能生產(chǎn)幾厘米,而且這種工藝至今仍無法用機器替代。如果要織一幅78厘米寬的錦緞,在它的織面上就有14000根絲線,所有花朵圖案的組成就要在這14000根線上穿梭,從確立絲線的經(jīng)緯線到最后織造,整個過程如同電腦編程一樣復雜而艱難。

 ?、茉棋\主要特點是繡品逐花異色,即花卉的色彩會隨著觀察角度而變化。其次,由于大量是宮廷用品,所以云錦的織造往往用料嚴格考究,以至不惜制造工本;織造工藝則精益求精到絕對一絲不茍,力求十全十美的地步。云錦喜用金絲、銀線直至各種鳥獸羽毛絨毛用來織造,如在皇家繡品上的綠色是織入孔雀羽毛的。

 ?、菽暇┰棋\具有中國傳統(tǒng)的吉祥文化的深厚底蘊。無論是皇袍上的正座團龍、祥禽瑞獸、如意云霞,還是普通衣料上的飛禽走獸、花卉樹木,無一例外。它們或“象形”,或“諧音”,或“寓意”,或“比況”,都寄托了深刻的含意。如“一品(鷺鷥)當朝”、“雙喜(喜鵲)臨門”、“歲寒三友”、“四君子”、“五福”、“三星高照”(由壽星老人、鹿、蝙蝠、蟠桃圖案組成),“富貴平安”(由花瓶、牡丹花、蘋果組合圖案),都表達了中國吉祥文化的核心主題,表達了人們的幸福祈求與熱情向往。

高中語文《云錦》現(xiàn)代文閱讀題目

  21、下列詞語中有錯別字的一項是_______(2分)

  A、精益求精 B、川流不息 C、漚心瀝血

  22、對第③段畫線句的理解錯誤的一項是_______(2分)

  A、本句表明本文所用的說明方法有列數(shù)字。

  B、兩個人一天只能生產(chǎn)幾厘米,與這句話表述的內(nèi)容也有關系。

  C、由此可以理解云錦的織造復雜而艱難。

  D、這是云錦永遠不能用電腦控制機器來織造的原因。

  23、針對本文理解正確的一項是_______(2分)

  A、文章的結構方式是:總——分——總。

  B、第③、④段劃線句表明這兩段都運用了列數(shù)字的說明方法。

  C、文章的說明對象是南京云錦。

  D、文章說明順序是空間順序。

  24、云錦的命運與南京的發(fā)展相關表現(xiàn)在(共6分)

 ?、臺______,_______,所以南京絲織業(yè)開始產(chǎn)生。

  ⑵東晉末年,南京是手工業(yè)發(fā)展的中心,所以_______

 ?、莀______,_______,所以_______

  25、云錦的特點可概括為:(共6分)

  ⑴_______ ⑵_______ ⑶_______

  《云錦》現(xiàn)代文閱讀答案

  21、(2分)C 22、(2分)D 23、(2分)C

  24、(6分) ⑴三國時 吳國建都于此 ⑵云錦這時產(chǎn)生了 ⑶清代 南京商業(yè)經(jīng)濟空前繁榮 云錦生產(chǎn)極具規(guī)模(各題目中時代、原因、結果各1分)

  25、(6分,各2分)繡品逐花異色 用料嚴格考究 工藝精益求精

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