語文高一必修一第二單元鴻門宴隨堂檢測及答案
語文高一必修一第二單元鴻門宴隨堂檢測及答案
《鴻門宴》一文，它的本事雖然發(fā)生在二千多年前，但在今天，仍然有非常鮮明的教育意義與認識價值。以下是學習啦小編為您整理的關于語文高一必修一第二單元鴻門宴隨堂檢測及答案的相關資料，希望對您有所幫助。
語文高一必修一第二單元鴻門宴隨堂檢測
一、課內閱讀(86分)
(一)閱讀文章第一段，完成1-5題。(19分)
沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關中，使子嬰為相，珍寶盡有之。”項羽大怒曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍! ”當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門;沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失! ”
1.給下列句中加點的字注音。(3分，每3字1分)
①沛公欲王( )關中 ②旦( )日饗( )士卒，為( )擊破沛公軍③范增說( )項羽曰 ④好( )美姬 ⑤皆為( )龍虎
?、尬吹门c項羽相( )見 ⑦使子嬰為相( )
2.解釋句中加點的詞語。(1分，每詞0.5分)
?、俚┤震嬍孔? ) ②范增說項羽曰( )
3.解釋下列多義詞。(7分，每空0.5分)
?、跑?/p>
?、倥婀姲陨? ) ②為擊破沛公軍( )
?、垌棽艘柜Y之沛公軍( ) ④籍吏民，封府庫，而待將軍( )⑵相
①未得與項羽相見( ) ②使子嬰為相( )
?、菫?/p>
?、贋閾羝婆婀? ) ②皆為龍虎( )
?、壅l為大王為此計者( )
?、仍?/p>
?、倥婀f，在霸上( ) ②此其志不在小( )
?、捎?/p>
?、偈谷搜杂陧椡踉? ) ②貪于財貨( )
③長于臣( )
4.翻譯文段中劃線的句子。(4分，每句2分)
?、倥婀笏抉R曹無傷使人言于項羽曰
②今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。
5.根據文段內容填空。(4分，每空1分)
本段文字交待了劉、項雙方 的對比，表明項羽一方 ， 。但此時雙方此時本應“戮力攻秦”，而曹無傷的告密， 。
(二)閱讀文章第二段，完成6-12題。(33分)
楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。”良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何?”張良曰：“誰為大王為此計者?”曰：“鯫生說我曰：‘距關，毋內諸侯，秦地可盡王也。’故聽之。”良曰：“料大王士卒足以當項王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何?”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也。”沛公曰：“君安與項伯有故?”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之;今事有急，故幸來告良。”沛公曰：“孰與君少長?”良曰：“長于臣。”沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之。”張良出，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”項伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰：“諾。”于是項伯復夜去，至軍中，具以沛公言報項王，因言曰：“沛公不先破關中，公豈敢入乎?今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項王許諾。
6.給下列句中加點的字注音。(2分，每字0.5分)
?、裒O生說我曰( ) ②沛公奉卮酒為壽( )③要項伯( )
7.解釋句中加點的詞語。(4分，每詞0.5分)
?、購埩际菚r從沛公( ) ②亡去不義( )
?、哿洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾? ) ④固不如也( )
?、萸貢r與臣游( ) ⑥旦日不可蚤自來謝項王( )
⑦不如因善遇之( ) ⑧且為之奈何( )
8.指出下列各句中的通假字，并寫出本字。(2分，每句0.5分)
?、倬嚓P，毋內諸侯 通 ②要項伯 通
?、墼覆哐猿贾桓冶兜乱?通 ④旦日不可不蚤自來謝項王 通
9.解釋下列多義詞。(10分，每空0.5分)
?、派?/p>
①素善留侯張良( ) ②不如因善遇之( )
?、乒?/p>
①君安與項伯有故( ) ②今事有急，故幸來告良( )
?、侵?/p>
?、僬鋵毐M有之( ) ②為之奈何( )
?、垌棽艘柜Y之沛公軍( ) ④鯫生說我曰……故聽之( )
?、菰覆哐猿贾桓冶兜乱? )
?、纫?/p>
?、倬吒嬉允? ) ②料大王士卒足以當項王乎( )
?、劬咭耘婀詧箜椡? )④所以遣將守關者( )
?、尚?/p>
?、賸D女無所幸( ) ②故幸來告良( )
⑹王
①沛公欲王關中( ) ②料大王士卒足以當項王乎( )
?、劬咭耘婀詧箜椡? )④秦地可盡王也( )
⑺乃
?、夙棽艘柜Y之沛公軍( ) ②良乃入，具告沛公( )
10.解釋下列句中古今異義詞的古義和今義。(7分，每詞1分)
?、排婀由綎|時——山東
古義： 今義：
?、屏洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾?mdash;—足以
古義： 今義：
?、桥婀钬淳茷閴郏s為婚姻——婚姻
古義： 今義：
?、人郧矊⑹仃P者——所以
古義： 今義：
?、蓚渌I之出入與非常也——出入
古義： 今義：
?、蕚渌I之出入與非常也——非常
古義： 今義：
?、私袢擞写蠊Χ鴵糁?mdash;—今人
古義： 今義：
11.指出下列句中加點詞語的活用形式，并加以解釋。(4分，每空0.5分)
①項伯乃夜馳之沛公軍 活用形式： 解釋：
?、陧棽畾⑷?，臣活之 活用形式： 解釋：
?、劬秊槲液羧?，吾得兄事之 活用形式： 解釋：
?、苡谑琼棽畯鸵谷?活用形式： 解釋：
12.翻譯下列句子。(4分，每句1分)
①具告以事 譯文：
?、跒橹魏?譯文：
③孰與君少長 譯文：
?、芘婀钬淳茷閴?譯文：
(三)閱讀文章第三、四兩段，完成13-22題。(34分)
沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤……”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐——亞父者，范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。范增起，出召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。”項王曰：“諾。”項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。
于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣!臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內。樊噲側其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者?”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰：“壯士!——賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士!能復飲乎?”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來，故遣將守關者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項王未有以應，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。
13.給下列句中加點的字注音。(3分，每字0.5分)
①戮力攻秦( ) ②范增數目項王( )③玉玦( )④瞋目視項王( )⑤目眥盡裂( ) ⑥沛公之參乘( )
14.解釋句中加點的詞語。(5分，每字0.5分)
?、俾玖デ? ) ②范增數目項王( )
?、垡驌襞婀谧? ) ④故遣將守關者( )
?、荻牸氄f( ) ⑥坐須臾( )
?、叩┤諒陌儆囹T來見項王( ) ⑧若入前為壽( )
?、岢Ｒ陨硪肀闻婀? ) ⑩臣死且不避( )
15.指出下列各句中的通假字，并寫出本字。(1分，每句0.5分)
?、倭顚④娕c臣有郤 通 ②交戟之衛(wèi)士欲止不內 通
16.下列句中與“項王按劍而跽”中“而”字用法相同的一項是。(2分)( )
A.而聽細說，欲誅有功之人 B.噲拜謝，起，立而飲之
C.拔劍切而啖之 D.勞苦而功高如此
17.根據上面的第二段文字填空。(5分，第二、四空各1分，其余各0.5分)
樊噲闖帳后的表情是 ，他的慷慨陳詞中，先提懷王約的意圖是 ;直接指責項羽的話是 ，收到的效果是。該段文字中有幾個成語現在仍在使用，請寫出三個： ， ， 。
18.項羽說：“此沛公左司馬曹無傷言之。”從中可以看出項羽什么樣的性格特征。(2分)
19.劉邦親赴鴻門宴的主要原因是什么?這幾段文字表現了劉邦什么樣的性格特點?(4分)
答：原因：
劉邦性格：
20.鴻門宴上活躍著眾多的人物，請概括分析一下作者是怎樣表現這些人物的?效果怎樣?(4分)
方法：
效果： 。
21.毛澤東主席在七律《人民解放軍占領南京》中用兩句是深刻總結了項羽在鴻門宴上的歷史教訓，用以指導革命戰(zhàn)爭。請寫出這兩句詩。(2分)
22.將下列句子翻譯成現代漢語，并說說這些描寫反映了項羽的那些弱點。(6分，每句2分，分析2分)
?、俜对鰯的宽椡?，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。
?、陧椡踉唬?ldquo;壯士!——賜之卮酒。” “賜之彘肩。”“壯士!能復飲乎?”
二、拓展閱讀(34分)
(四)閱讀下文，回答文后問題(17分)
太史公曰：吾聞之周生①曰“舜目蓋重瞳子②”，又聞項羽亦重瞳子，羽豈其苗裔□?何興之暴③也：夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯④滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，號為“霸王”，位雖不終，近古以來未嘗有□。及羽背關懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難□。自矜功伐⑤，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經營天下，五年卒亡其國。身死東城，尚不覺寤⑥而不自責，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬□!(選自《史記·項羽本紀》)
【注釋】①周生：漢時的儒者。②重瞳子：目中有兩個眸子。③暴：突然，有忽然興起之意。④五諸侯：指齊、魏、趙、韓、燕五國后人。⑤自矜功伐：以功勛自詡。⑥寤：同“悟”。
23. 文中的四個□處，應依次填上的語氣詞是(2分)( )
A. 邪 矣 也 哉
B. 哉 也 矣 邪
C. 哉 矣 也 邪
D. 邪 也 矣 哉
24. 比較下列“之”、“而”的意義和用法，正確的一項是(2分)( )
①何興之暴也 ②謂霸王之業(yè) ③分裂天下而封王侯 ④尚不覺寤而不自責
A. ①和②相同，③和④不同。
B. ①和②不同，③和④相同。
C. ①和②相同，③和④相同。
D. ①和②不同，③和④不同。
25. 解釋下列詞語(4分，每詞1分)
A. 陳涉首難 首難：
B. 然羽非有尺寸 尺寸：
C. 奮其私智而不師古 私智：
D. 欲以力征經營天下 經營：
26. 從句式角度，應選出的兩個相同項的是(2分)( )和( )
A. (羽)乘勢起隴畝之中
B. (羽)放逐義帝而自立
C. (羽)身死東城
D. (羽)尚不覺寤而不自責
27. “遂將五諸侯滅秦”在文中的正確意思是 (2分)
28. “天亡我，非用兵之罪也”翻譯正確的是 (2分)
29. 對這篇文章評析正確的一項是(3分)( )
A. 司馬遷認為項羽的功業(yè)表現在“非有尺寸，乘勢起隴畝之中”，“政由羽出，號為‘霸王’”;他的過失表現在他“怨王侯叛己”，“自矜功伐”，“不師古”。敘事簡要，極富概括性。
B. 司馬遷認為項羽的主要過錯是“身死東城，尚不覺寤而不自責”，且行文中含有責備與痛惜之情，使文章文情并茂。
C. 這篇文章對項羽的一生作了總的評價，既贊揚了項羽的滅秦之功，又指出他“自矜功伐”等方面的過錯;顯示了司馬遷評價歷史人物實事求是的公正態(tài)度。
D. 這篇文章對項羽一生的功過褒貶失當——褒多于貶;反映了司馬遷對這位失敗英雄的偏愛和敬重。
(五)閱讀下文，回答文后問題(17分)
項王軍壁垓下，兵少食盡。漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也?”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從;駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌數闋，美人和之。項王泣數行下，左右皆泣，莫能仰視。
……
于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤(劃船靠岸)船待。謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數十萬人，亦足王也。愿大王急渡!今獨臣有船，漢軍至，無以渡。”項王笑曰：“天之亡我，我何渡為?且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還?？v江東父兄憐而王我，我何面目見之?縱彼不言，籍獨不愧于心乎!”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬為五歲，所當無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公。”乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數百人。項王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢呂馬童，曰：“若非吾故人乎?”馬童之，曰：“此項王也。”項王乃曰：“吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德。”乃自刎而死。王翳取其頭，余騎相蹂踐爭項王，相殺者數十人。
30.解釋下列句中加點的詞語。(5分)
①項王軍壁垓下，兵少食盡 壁：
?、谟忻廊嗣?，常幸從 幸：
?、劢瓥|雖小，地方千里，眾數十萬人，亦足王也 王：
?、芸v江東父兄憐而王我，我何面目見之 憐：
?、菸崧劃h購我頭千金，邑萬戶，吾為若德 德：
31.翻譯下列句子。(6分)
①天之亡我，我何渡為? 譯文：
?、谖嶂L者。 譯文：
?、垌椡跎硪啾皇鄤?chuàng)。 譯文：
32.節(jié)選的這一部分反映了“楚漢相爭”最后的情況與結局。請你簡要寫出此時相遇的主要行跡。(6分)(80字以內)
語文高一必修一第二單元鴻門宴隨堂檢測參考答案
1.①沛公欲王(wàng)關中②旦(dàn)日饗(xiǎng)士卒，為(wèi)擊破沛公軍③范增說(shuì)項羽曰④好(hào)美姬⑤皆為(wéi)龍虎⑥未得與項羽相(xiāng)見⑦使子嬰為相(xiàng)
2.①旦日饗士卒(犒勞) ②范增說項羽曰(勸說)
3.⑴軍①沛公軍霸上(動詞，駐扎)②為擊破沛公軍(名詞，軍隊)③項伯乃夜馳之沛公軍(名詞，駐扎軍隊的地方，軍營) ④籍吏民，封府庫，而待將軍(帶兵的人，將領)⑵相①未得與項羽相見(副詞，相互) ②使子嬰為相(名詞，輔助君主掌管國事的最高官吏)⑶為①為擊破沛公軍(介詞，替，給) ②皆為龍虎(動詞，成為，此處可引申為“呈現”)③誰為大王為此計者(介詞，替，給)⑷在①沛公兵十萬，在霸上(介詞，引出動作的處所，“在……地方”) ②此其志不在小(介詞，引出動作的范圍，“在……方面”)⑸于①使人言于項王曰(介詞，引出動作的對象，向，對) ②貪于財貨(介詞，引出動作的范圍，“在……方面”)③長于臣(介詞，表比較，比)
4.①沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰譯文：沛公的左司馬曹無傷派人對項羽說②今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。譯文：現在進了關財物不掠取，女色不迷戀，這說明他的志向不在小的方面。
5.本段文字交待了劉、項雙方軍事力量(或兵力)的對比，表明項羽一方占有絕對優(yōu)勢，掌握著戰(zhàn)爭的主動權。但此時雙方此時本應“戮力攻秦”，而曹無傷的告密，拉開了劉、項斗爭的序幕。
6.①鯫生說我曰(zōu) ②沛公奉卮酒為壽(zhī)③要項伯(yāo)
7.①張良是時從沛公(動詞，跟隨，跟從)②亡去不義(動詞，逃亡，逃離)③料大王士卒足以當項王乎(動詞，抵擋，抵抗)④固不如也(副詞，本來)⑤秦時與臣游(動詞，交游，交往)⑥旦日不可蚤自來謝項王(動詞，道歉)⑦不如因善遇之(副詞，趁機，借此機會)⑧且為之奈何(副詞，將)
8.①距關，毋內諸侯 距、內通拒、納②要項伯 要通邀③愿伯具言臣之不敢倍德也倍通背④旦日不可不蚤自來謝項王蚤通早
9.⑴善①素善留侯張良(動詞，結交，交好)②不如因善遇之(副詞，好好地)
?、乒盛倬才c項伯有故(名詞，舊交情)②今事有急，故幸來告良(連詞，所以，因此)
?、侵僬鋵毐M有之(助詞，無義)②為之奈何(代詞，這件事)③項伯乃夜馳之沛公軍(動詞，到) ④鯫生說我曰……故聽之(代詞，他的話)⑤愿伯具言臣之不敢倍德也(助詞，主謂之間，取消句子的獨立性)
?、纫寓倬吒嬉允?介詞，把，將)②料大王士卒足以當項王乎(介詞，用來)③具以沛公言報項王(介詞，把，將)④所以遣將守關者(與“所”構成固定結構，表原因)
?、尚尧賸D女無所幸(封建君主對婦女的寵愛叫“幸”)②故幸來告良(副詞，幸虧，幸而)
?、释酡倥婀蹶P中(動詞，稱王)②料大王士卒足以當項王乎(秦漢以后朝廷中封爵最高的一級，這里是對劉邦的尊稱)③具以沛公言報項王(秦漢以后朝廷中封爵最高的一級)④秦地可盡王也(動詞，稱王)
?、四刷夙棽艘柜Y之沛公軍(副詞，就) ②良乃入，具告沛公(副詞，于是)
10.⑴沛公居山東時——山東 古義：崤山以東，也就是函谷關以東地區(qū) 今義：指山東省
?、屏洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾?mdash;—足以 古義：足夠用來 今義：完全可以，夠得上
?、桥婀钬淳茷閴?，約為婚姻——婚姻 古義：結成姻親關系，指兒女親家 今義：結婚的事;因結婚而產生的夫妻關系
⑷所以遣將守關者——所以 古義：因果關系中表原因的連詞 今義：因果關系中表結果的連詞
?、蓚渌I之出入與非常也——出入 古義：出、入是兩個詞，指出來、進去今義：現在是一個詞，①出去和進來②(數目、內容等)不相符、不一致
?、蕚渌I之出入與非常也——非常 古義：不同尋常，指意外的變故 今義：①異乎尋常的，特殊的②十分
?、私袢擞写蠊Χ鴵糁?mdash;—今人 古義：現在人家(指沛公) 今義：現代的人，與“古人”相對
11.①項伯乃夜馳之沛公軍 活用形式：名詞作狀語解釋：在夜里
?、陧棽畾⑷耍蓟钪?活用形式：使動用法 解釋：使……活，解救了……
?、劬秊槲液羧?，吾得兄事之活用形式：名詞作狀語解釋：像對待兄長一樣
④于是項伯復夜去 活用形式：名詞作狀語 解釋：在夜里
12.①具告以事 譯文：將全部情況稟告給了(張良)
?、跒橹魏?譯文：如何對付這件事
?、凼肱c君少長 譯文：你與他誰大誰小
④沛公奉卮酒為壽 譯文：沛公奉上一杯酒祝他長壽
13.①戮力攻秦(lù)②范增數目項王(shuò)③玉玦(jué )④瞋目視項王(chēn)⑤目眥盡裂(zì)⑥沛公之參乘(shèng)
14.①戮力攻秦(合力)②范增數目項王(屢次以目示意)③因擊沛公于坐(趁機)④故遣將守關者(特意)⑤而聽細說(指小人的讒言)⑥坐須臾(一會兒，形容時間很短)⑦旦日從百余騎來見項王(使……跟從，帶領)⑧若入前為壽(第二人稱代詞，你)⑨常以身翼蔽沛公(同義詞連用，保護，掩護)⑩臣死且不避(尚且)
15.①令將軍與臣有郤 郤通隙②交戟之衛(wèi)士欲止不內 內通納
16.B(例句中“而”表修飾，A—表轉折，C—表順承，D—表并列)
17. “瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。” 先發(fā)制人使項羽陷于“不義”，表明即使劉邦在關中稱王也是合法的，然而劉邦不這樣做，這是對項羽極大的尊重。 “勞苦而功高如此……此亡秦之續(xù)耳。” 項王賜酒、賜彘肩、賜座，化解了一觸即發(fā)的危險，使劉邦得以順利脫身。 項莊舞劍，意在沛公 秋毫無犯勞苦功高
18.心直口快，直來直去，表里如一。
19.原因：在與項羽力量對比懸殊的情況下，暫時緩和矛盾，以圖長遠打算。
劉邦性格：工于心計，善于應變、擅長用人，能言善辯。
20.方法：①緊扣情節(jié)發(fā)展，通過人物間的矛盾和斗爭以及不同人物個性化的語言、行動、情態(tài)來表現;②運用了對比的手法，使不同人物相互映襯。(如劉邦與項羽、張良與范增、樊噲與項莊)效果：使不同人物形象個性鮮明，每個人物形象都栩栩如生。
21.宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。
22.①范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。
譯文：范增多次給項王使眼色，三(或“多”)次舉起身上佩帶的玉玦(暗示項王)，項王默默地毫無反應。
②項王曰：“壯士!——賜之卮酒。” “賜之彘肩。”“壯士!能復飲乎?”
譯文：項王說：“真是一位壯士!——賜給他一杯酒。”“賜給他豬肘。”“壯士!還能再喝(酒)嗎”?
分析：(大家可以各抒己見，只要合乎文章的描寫即可)
23.D
24.D。①何興之暴也(主謂之間，取消句子的獨立性，不譯②謂霸王之業(yè)(助詞，的)③分裂天下而封王侯(表承接關系)④尚不覺寤而不自責(表遞進關系)
25.A. 陳涉首難 首難：首先起義。B. 然羽非有尺寸 尺寸：尺寸之地。C. 奮其私智而不師古 私智：自己的聰明D. 欲以力征經營天下經營：籌劃營謀
26. A和C A. (羽)乘勢起隴畝之中(省略介詞“于”)B. (羽)放逐義帝而自立(一般句式)C. (羽)身死東城(省略介詞“于”)D. (羽)尚不覺寤而不自責(“不自責”是“不責自”的倒裝形式)
27. “遂將五諸侯滅秦”在文中的正確意思是終于率領五國諸侯的軍隊滅掉了秦王朝。(2分)
28. “天亡我，非用兵之罪也”翻譯正確的是是天意使我滅亡，不是我用兵的過錯啊!(2分)
29. C
30.①項王軍壁垓下，兵少食盡 壁：名詞作動詞，構筑壁壘②有美人名虞，常幸從幸：被寵幸③江東雖小，地方千里，眾數十萬人，亦足王也王：名詞作動詞，稱王④縱江東父兄憐而王我，我何面目見之憐：可憐，同情⑤吾聞漢購我頭千金，邑戶，吾為若德德：名詞作動詞，恩施好處
31.①天之亡我，我何渡為?譯文：上天讓我滅亡，我還渡江做什么?②吾知公長者。譯文：我知道您是個有德行受人尊敬的人。③項王身亦被十余創(chuàng)。譯文：項王自己也受了十余處傷。
32.①垓下被圍，四面楚歌，英雄末路，悲歌慷慨;②烏江欲渡未渡，無顏見江東父老;③贈馬長者，步戰(zhàn)殺敵，仍顯英雄本色;④自刎而死，徹底失敗。
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