高一語文閱讀理解課后練習(xí)
閱讀理解在語文中占比較多的分值,一定要加強(qiáng)平時(shí)的練習(xí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高一語文閱讀理解課后練習(xí)的相關(guān)資料,供您閱讀。
高一語文閱讀理解課后練習(xí)
閱讀下面的文字,完成1~4題。(19分)
原子彈墜落長崎目擊記①
[美]威廉·倫納德·勞倫斯
我們正向日本國土飛去,即將對(duì)它進(jìn)行轟炸。
指揮這次任務(wù)的是25歲的空軍少校查爾斯·斯韋尼。他駕駛的攜帶原子彈的長機(jī)名“藝術(shù)大師”號(hào),這種飛機(jī)的推進(jìn)器不同尋常地長,有四個(gè)槳片,其機(jī)身上標(biāo)有“77”的字樣。有人說,“77”是紅頭發(fā)蘭奇(著名足球明星)踢球時(shí)運(yùn)動(dòng)服上的數(shù)字。
凌晨3點(diǎn)50分,機(jī)群起飛了,徑直朝西北方向——日本國的所在處直撲而去。天氣預(yù)報(bào)說我們?cè)陲w行途中將遇到暴風(fēng)雨,但到飛行目的地,也就是這次任務(wù)的高潮階段,天將放晴。
起飛大約一小時(shí)后,暴風(fēng)雨降臨了。飛機(jī)在漆黑的夜空中時(shí)而下沉,時(shí)而抬起。但飛機(jī)的躍動(dòng)幅度比起大型客機(jī)來要小多了。你感覺它是在“滑翔”,而不是“顛簸”。
我們終于度過了黑暗,飛機(jī)直奔日本帝國。
凌晨5點(diǎn)剛過,晨曦來臨。吉里中士兩眼緊盯窗外,舉起雙腳對(duì)此表示歡迎。在此之前,中士一直專心致志、一聲不吭地聽著耳機(jī)里的收音機(jī)報(bào)道。
·“還是白天好,”他對(duì)我說著,“夜里關(guān)在機(jī)艙里我覺得怪害怕的。”
·“這兒離霍普斯頓可遠(yuǎn)了。”我不覺說道。
·“是啊。”他一邊回答我,一邊忙著譯一條消息密碼。
·“你覺得這顆原子彈能結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?”他懷著希冀地問道。
·“這顆很可能會(huì)有用的,”我盡量使他放心,“如果這顆不行,下一顆或兩顆肯定會(huì)奏效的。沒有哪個(gè)國家能夠長時(shí)間地抵擋住原子彈的威力。”
在我們前方飛行的氣象飛機(jī)正在測(cè)試風(fēng)向。到投彈時(shí)間的前半個(gè)小時(shí),我們才能最后知道哪個(gè)城市將成為目標(biāo)。
波克機(jī)長告訴我飛機(jī)馬上要拉升到投彈高度了。這時(shí)我們已經(jīng)飛臨日本領(lǐng)海上空。
9點(diǎn)12分,我們飛抵宇久島上空,前方大約4000英尺處是帶著那顆寶貝炸彈的“藝術(shù)大師”號(hào)。
我們開始盤旋,等待機(jī)群中第三架飛機(jī)的到達(dá)。
9點(diǎn)56分,我們開始向海岸線飛去。吉里中士譯出氣象機(jī)發(fā)來的密碼,告訴我們主要目標(biāo)和次要目標(biāo)都清晰可見。
命運(yùn)之風(fēng)看來要恩賜有些日本城鎮(zhèn)了,它們注定將默默無聞。命運(yùn)最后選擇了長崎作為投彈目標(biāo)。
在機(jī)群盤旋的當(dāng)兒,我們突然發(fā)現(xiàn)股股黑煙穿過白云直沖我們而來。原來是對(duì)準(zhǔn)我們高度發(fā)射的l5枚高射炮彈。不過它們飛來時(shí),飛機(jī)已向著左邊飛遠(yuǎn)了。
我們向南飛去。11點(diǎn)33分,飛越海岸線,向距此以西大約100英里處的長崎直奔而去。在長崎上空我們?cè)俅伪P旋,終于發(fā)現(xiàn)了云層中的一處縫隙。
這時(shí)是12點(diǎn)01分,我們終于到達(dá)了這次任務(wù)的目的地。
“瞧,它下來了!”有人喊道。
從“藝術(shù)大師”的肚子里落出一個(gè)黑乎乎的東西,掉了下去。
先是一個(gè)巨大的火球發(fā)出大量白煙,接著,一道巨大的紫色火柱以極快的速度上升到大約1萬英尺的高度。待我們?cè)俅蜗蛟訌棻ǚ较蝻w去時(shí),那道紫色火柱已升到了與飛機(jī)同樣的高度。這時(shí)距爆炸發(fā)生才過了45秒鐘。
這是一座有生命的圖騰柱,身上刻滿了許許多多怪誕的面孔,對(duì)著大地獰笑。
正當(dāng)這東西似乎已凝固起來時(shí),從它頂端突然冒出一朵龐大的蘑菇云_,第一團(tuán)蘑菇云升向藍(lán)天的時(shí)候,變成一朵花的形狀。它巨大的花瓣邊緣向下彎曲,外面是奶油色,里面是玫瑰色。后來,當(dāng)我們從200英里以外最后一次眺望時(shí),它仍保持著這個(gè)形狀。在這個(gè)距離,還能看見處于痛苦之中的柱體,五顏六色,翻滾蒸騰,如同無數(shù)雜色彩虹組成的大山。在這些彩虹中融入了許多有生命的物質(zhì)。柱體顫顫悠悠的頂部穿過白云,活像一頭史前怪獸的脖子上鑲上了羽毛??v目望去,只見羽毛朝四面八方飛展開去。
(選自《普利策新聞獎(jiǎng)名篇快讀》,有刪改)
【注】①1945年8月9日,作者搭乘攜帶原子彈轟炸日本長崎的飛機(jī),寫下了著名的空中目擊記。本文獲1946年普利策報(bào)道獎(jiǎng)。
19.這篇報(bào)道以順敘的方式寫作,并特別突出了時(shí)間,有什么好處?(4分)
答:________________________________________________________________________
20.文中8~12自然段(加“·”的段落)記錄了作者與吉里中士的對(duì)話。怎樣理解這段對(duì)話?(4分)
答:________________________________________________________________________
21.新聞?wù)Z言一般是客觀平實(shí)的,而這篇報(bào)道卻有所不同。請(qǐng)對(duì)文中畫線的部分作簡(jiǎn)要分析。(5分)
答:________________________________________________________________________
22.有人說,“一場(chǎng)對(duì)于科學(xué)最令人激動(dòng)、最富有成效和最偉大的探索,最后卻導(dǎo)致了毀滅人類的、最可怕的武器的發(fā)明,成了科學(xué)家悔不該打開的潘朵拉盒子”。結(jié)合本文,談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。(6分)
答:________________________________________________________________________
高一語文文言文隨堂練習(xí)相關(guān)文章: