高一語文第二單元練習(xí)(5)
22.下列句子分為四組,都反映了李牧排除干擾堅持自己的主張和做法的一項是( )
(1)常居代雁門備匈奴。
(2)日擊數(shù)牛饗士,習(xí)射騎,謹烽火,多間諜,厚遇戰(zhàn)士。
(3)為約日:“匈奴即入盜,急入收保,有敢捕虜者斬。”
(4)如是數(shù)歲,亦不亡失。
(5)趙王讓李牧,李牧如故。
(6)牧杜門不出,固稱疾。
(7)牧日:“王必用我,臣如前,乃敢奉令。”
(8)李牧至,如故約。
(9)其余十余歲,匈奴不敢近趙邊城。
A.(3)(5)(7)(8) B.(1)(2)(4)(9) C.(2)(4)(6)(8) D.(5)(6)(7)(8)
23.下列對文意的概括與原文內(nèi)容不完全相符的一項是 ( )
A.李牧鎮(zhèn)守雁門關(guān)時,采用強說保守但不失明智的策略,效果良好。
B.由于奸臣的讒言,趙王派人代替了李牧,結(jié)果損失慘重。
C.趙王在萬不得已的情形下,答應(yīng)了李牧的條件。李牧又重新回到雁門關(guān)。
D.李牧經(jīng)過充分的準備,在戰(zhàn)場上采用了誘敵深入的策略,打得匈奴大敗。
閱讀下面的文段,完成24—27題。
又見荷塘月色
吳兆民
今晚上,我終于來到了清華園的荷塘??墒莵磉t了,已不見滿塘的荷花荷葉。但月光很好,依然能伴我追尋當(dāng)年朱白清的足跡,也不能不說是非常愜意的事。
荷塘邊隨風(fēng)飄拂的楊柳,有好些一定目睹過朱自清的身影,那情意眷眷的樣子就是對故人的懷念吧?;椟S的路燈把柳影映射到荷塘里,讓人覺著塘中漂動著簇簇水草。我的身影則在這水草上滑過。今晚雖不是滿月,但它的清輝似乎不減當(dāng)時,把眼前的荷塘盡情傾灑。
荷塘上雖然不見了荷花,但讓人分明感到是有荷花的。因為朱自清已將它牢牢根植于人們的頭腦里;我已從想像中活生生移植其上??窗?,這滿塘裊娜地開著、羞澀地打著朵兒的不是荷花吧?那層層疊疊鋪展在那里的不是荷葉嗎?月光正像當(dāng)時那樣流瀉在荷花荷葉上。微風(fēng)在那里吹拂,依然將那清新的荷香彌散。
前面是石拱橋了。站在橋邊向荷塘對面望去.近春園中那些大大小小的樹木蓊蓊都郁,白楊樹最為高大。它的身影連同高處必生的灌木被月光切割在塘水中,顯得黝黑而錯落。我沿著塘邊昔日的小煤屑路向前,不時有騎車人閃過。
背依強齋與靜齋那邊,幾盞( )的路燈緊貼荷塘小路亮著,倒映水里的顯出一束束昏黃,把荷塘小路照得( )。我折上了這一小路。三兩個戴著耳機、口里正在默默記誦的清華學(xué)子與我擦肩而過。左邊一列高高土坡,密植森森柏樹,黑壓壓一路( )。荷塘那邊,月亮透過( )著的高大村枝時不時瞟我一眼。
高一語文第二單元練習(xí)(5)
上一篇:高一語文第二冊字詞練習(xí)
下一篇:高一語文第一單元檢測題