高一下冊語文《段太尉逸事狀》教案
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱 和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一下冊語文《段太尉逸事狀》教案，希望對大家有所幫助!
高一下冊語文《段太尉逸事狀》教案
教學(xué)目的
一、識記：柳宗元有關(guān)常識，“狀”的知識
二、理解本文的主旨，體會作者的寫作技法
三、掌握相關(guān)文言知識，落實(shí)“白、辭、適、以、卒、則”等詞語的多種義項(xiàng)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
一、本文寫法上的特點(diǎn)：矛盾沖突揭示人物性格
二、文言詞語的積累
教學(xué)內(nèi)容與步驟:
(一)導(dǎo)入課題
1.簡介作者
柳宗元：唐著名文學(xué)家，字子厚，河?xùn)|(山西)人，世稱柳河?xùn)|。因參加政治革新失敗貶為永州司馬，又遷柳州刺史，世稱柳柳州。與韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動，為唐宋八大家之一。他如韓愈一樣寫了許多書、序，同時又努力發(fā)展了人物傳記、山水記、寓言文等文學(xué)性很強(qiáng)的散文文體，創(chuàng)作出不少散文史上的名篇：傳記文有《童區(qū)寄傳》、《捕蛇者說》、《段太尉逸事狀》山水游記：《永州八記》(《小石潭記》)寓言散文：《三戒》(《黔之驢》《永某氏之鼠》)著有《柳河?xùn)|集》。
2.主人公簡介
段太尉(719—783)，名秀實(shí)，字成公。唐汧陽(今陜西省千陽縣)人。官至涇州刺史兼涇原鄭潁節(jié)度使。德宗建中四年(783)，涇原士兵在京嘩變，德宗倉皇出奔，叛軍遂擁戴原盧龍節(jié)度使朱泚為帝。時段在朝中，以狂賊斥之，并以朝笏廷出朱泚面額，被害，追贈太尉(見兩唐書本傳)。狀是舊時詳記死者世系、名字、爵里、行治、壽年的一種文體。逸事狀專錄人物逸事，是狀的一種變體。
3.本課應(yīng)當(dāng)讀準(zhǔn)的字音：
涇(jīng)州 汾(fén)陽 郭晞(xī) 邠(bīn)州 不嗛(qiè) 釜鬲(lì)
甕盎(àng) 注槊(shuò) 老躄(bì) 諭(yù)曰 戢(qí)士 晡(bū)食
擊柝(tuò) 令諶(chén) 辭巽(xùn) 如赭(zhě) 過岐(qí) 朱泚(cǐ)
封識(zhì) 邠斄(tái) 姁姁(xūxū) 徵(zhēng)召
4.本課應(yīng)當(dāng)掌握的詞義：
王子晞：汾陽王郭子儀的第三子郭晞。 領(lǐng)(行營節(jié)度使)：代理?！÷剩憾?。 竄名：把名字混入?！∷林荆悍趴v，為所欲為。 丐?。核魅 ！椋和ā般弧?，通“愜”，滿足，快意?！∑荩簯n愁?！∽担和ā伴场?。 因恬然：仍然是一副安適的樣子。 署：暫時代理?！∽㈤蒙希焊街谡砂松呙稀！≈玻贺Q立。 盡甲：全部穿上鎧甲。甲，名詞作動詞用，穿上鎧甲?！≈I：告訴?！∝?fù)：對不起。 戢士：管束士兵?！￡问常撼酝盹??！〖僭O(shè)：幫助安排，和現(xiàn)代漢語的意思不一樣?！〔菥撸捍植诘氖称??！〖沧鳎翰“l(fā)了?！『蜃洌菏匦l(wèi)的兵士。 謝(不能)：道歉?！∠仁牵涸谶@以前?！≠悖和ā斑d”，謙恭?！〈梗簩⒔??！≥洠很囎樱@里用作動詞，用車子抬?！±辏豪?，困厄，形容詞，這里用作使動用法，使……困厄，即使之陷入困頓的境地?！∫炉彛阂拢?。名詞作動詞。 手：親手。 市：賣，名詞作動詞?！】梗喊谅裏o禮?！∪纾旱剑@里是“送到”的意思。 封識：指包裝外皮的緘封字跡。
5.多義詞：
辭 幸
請 狀
6.段落大意
全文可分為四段。
第一段：勇服郭晞。作者依次寫悍卒肆志，自薦平亂，詣營陳辭，請留宿營，突出了段秀實(shí)外柔內(nèi)剛的性格。
第二段：仁愧焦令諶。段秀實(shí)除了以剛勇取勝對方外，還具有仁信愛民之心。這則逸事敘述他同情、救助、安撫一個無力交租而慘遭毒打的農(nóng)民。作者通過段秀實(shí)一系列行動，展現(xiàn)了他對農(nóng)者的憐憫之情。
作者讓第三者淮西寓軍帥尹少榮出場，由他怒斥焦令諶的不敬、不恥、不愧，從側(cè)面烘托了段秀實(shí)仁厚慈惠的愛民之心。
第三段：節(jié)顯治事堂。段秀實(shí)不僅具有不畏強(qiáng)暴，疾惡如仇、愛民如子的高貴品質(zhì)，而且還有清正廉潔的節(jié)操。作者寫段秀實(shí)洞察朱泚之心，拒不收禮，將禮物棲之梁木的逸事，頌揚(yáng)了他的高風(fēng)亮節(jié)。
第四段：交代寫作本文的時間、原因及材料的來源，以說明逸事狀內(nèi)容之不謬。
(三)試歸納總結(jié)本文主題思想。
討論后明確：
本文記敘了段太尉一些優(yōu)秀事跡，具體描寫了段太尉的沉著、機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、愛護(hù)人民等優(yōu)秀品質(zhì);并且在一定程度上揭露了“安史之亂”后那些擁兵自重的新軍閥對人民的殘酷壓迫，體現(xiàn)了作者對當(dāng)時社會狀況的憂慮，以及追求美好生活的愿望。
(四)人物性格分析
⑴誅殺暴卒…………………剛正沉勇
?、拼駜斪?amp;hellip;………………仁慈寬厚
⑶拒收賄賂…………………清廉正直
(五)寫作技巧分析
一是精心選材，每一件事都突出表現(xiàn)主人公思想性格的一個方面;
二是用個性化的語言行動塑造人物形象，描寫生動形象，而不作議論;
三是使用倒敘手法，有利于主題突出，文章結(jié)構(gòu)巧妙。
(六)課后文言虛詞練習(xí)
⑴以：
汾陽王以副元帥居蒲。──憑
率以貨竄名軍伍中，則肆志。──用，拿
公誠以都虞侯命某者，能為公已亂──把
又以刃刺酒翁。──用
取判鋪背上，以大杖擊二十。──用，拿
汝將何以視天地，尚不愧奴隸耶?──憑
未嘗以色待物。──用，拿
邠寧節(jié)度使白孝德以王故，戚不敢言。──因?yàn)?/p>
太尉自州以狀白府。──把
今不忍人無寇暴死，以亂天子邊事。──以致
?、魄遥?/p>
且大亂，若何?──將
甲者出，太尉笑且入。──并且
今尚書恣卒為暴，暴且亂。──將要
罪且及副元帥。──將
人且饑死，而必得谷。──將要
?、枪蹋?/p>
尚書固負(fù)若屬耶。──難道
及過，泚固致大綾三百匹。──堅(jiān)持，堅(jiān)決
?、绒o：
無傷也，請辭于軍。──致辭
孝德使數(shù)十人從太尉，太尉盡辭去。──推辭
⑸即：
無以償，即告太尉。──就
即自取水洗去血。──于是
⑹則：
率以貨竄名軍伍中，則肆志。──于是
然則郭氏功名其與存者幾何?──那么
?、顺鋈耄?/p>
出入以為武人。──出任為……，入京為……
宗元嘗出入岐周邠斄間。──往來
(七)《段太尉逸事狀》全文翻譯：
太尉剛?cè)螞苤荽淌窌r，汾陽王郭子儀以副元帥的身份住在蒲州。郭子儀第三于郭晞任尚書，代理郭子儀軍營統(tǒng)領(lǐng)，駐軍邠州，放縱其士卒橫行不法。邠地懶惰、貪婪、兇殘、邪惡之人，大都用財物行賄，把自己的名字混進(jìn)軍隊(duì)里，就可以胡作非為。官吏不能干涉。他們每天成群結(jié)隊(duì)在市場上勒索，不能滿足，就奮力打斷人家的手足，砸碎鍋、鼎、壇子、瓦盆，把它丟滿路上，袒露著臂膀揚(yáng)長而去，甚至撞死孕婦。邠寧節(jié)度使白孝德因?yàn)榉陉柾豕觾x的緣故，憂慮不敢說。
太尉從涇州把有關(guān)情況稟告邠寧節(jié)度使衙門，希望能商議此事.到了節(jié)度使衙門就對白孝德說：“皇上把老百姓交給您治理，依然安閑自在，如果引起大亂，怎么辦?”白孝德說：“愿聽從您的指教?！碧菊f：“我任涇州刺史之職，很清閑，事不多?，F(xiàn)在不忍心老百姓沒有敵人侵?jǐn)_而遭殺害，以亂天子邊地安危之事。您若任命我擔(dān)任都虞候，我能替您制止騷亂，使您的百姓不受侵害?！卑仔⒌抡f：“很好?！本桶刺镜恼埱笕蚊麨槎加莺?。
太尉暫任都虞候一個月，郭晞手下的土兵十七人入城拿酒，又用刀刺傷了釀酒的技工，打壞了釀酒的器皿，酒流入溝中。太尉布置士兵逮捕了這十七人，把他們的頭都砍下來掛在長矛上，豎立在城門外。郭晞全營士兵大肆喧嘩，全部披上鎧甲。白孝德大為震驚恐慌，召見太尉說：“你打算怎么辦?”太尉回答說：“不要緊，請讓我到軍營中去勸說?！卑仔⒌屡闪藥资畟€人跟隨太尉，太尉把他們?nèi)哭o退了。解卜佩刀，挑了一個年老而跛腳的牽馬，來到郭晞軍門下，營內(nèi)全副武裝的士兵沖了出來，太尉笑著走了進(jìn)去，說：“殺一個老兵，何必全副武裝?我頂著我的腦袋來了?！比蔽溲b的士兵驚愕了。太尉于是開導(dǎo)他們說：“郭尚書難道虧待你們了嗎?副元帥難道虧待你們了嗎?為什么要以變亂來敗壞郭家的名聲?替我稟告郭尚書，請他出來聽我解釋。” 郭晞出來見太尉，太尉說：“副元帥功勛充滿天地之間，應(yīng)當(dāng)力求全始全終?，F(xiàn)在您放縱士兵干兇暴不法之事，兇暴將導(dǎo)致變亂。在天子身邊制造變亂，要?dú)w罪于誰?罪將連累到副元帥?，F(xiàn)在邠地邪惡之人用財物行賄，把自己的名字混進(jìn)軍籍中，殺害人，像這樣不加以制止，還能有幾天不會引起大亂?大亂從您軍中產(chǎn)生，人們都會說您倚仗副元帥，不管束士兵，這樣一來，那么郭家的功名還能保存多少呢?”
話沒說完，郭晞一再拜謝說：“有幸蒙您用大道理來教導(dǎo)我，恩惠很大，我愿意帶領(lǐng)全軍聽從您的命令?！被仡^呵斥手下的士兵：“都解下鎧甲解散回到隊(duì)伍中去，膽敢再喧嘩的處死!”太尉說：“我還沒吃晚餐，請代為備辦些粗劣的食物?！币呀?jīng)吃完了，說：“我的老病又犯了，想請您留我在軍門下住一晚。”叫趕馬的回去，明天再來。于是就睡在軍營中。郭晞不脫衣，告誡負(fù)責(zé)警衛(wèi)的衛(wèi)兵打更以保護(hù)太尉。第二天一大早，同至白孝德住所，道歉說自己無能，請?jiān)试S改正錯誤。從這以后邠州沒有發(fā)生禍亂。
在此以前，太尉在涇州，擔(dān)任營田官。涇州大將焦令諶奪取民田，占為已有，多達(dá)幾十頃，租給農(nóng)夫耕種，說：“谷子將成熟時，一半歸我?！边@一年大旱，田野草都不長。農(nóng)民將旱情告訴焦令諶。焦令諶卻說：“我只知道收入谷子的數(shù)目罷了，不知道旱災(zāi)。”催逼得更厲害。農(nóng)民都將要餓死了，無法償還，就告到太尉那里。太尉寫了判決書，語言很是謙和，派人勸告焦令諶，替農(nóng)夫求情.焦令諶大怒，將農(nóng)夫叫了去說：“我難道怕段某嗎?為什么竟敢議論我!”拿判決書鋪在農(nóng)夫背上，用大杖打丁他二十杖，農(nóng)夫快死了，將他抬至太尉衙門的庭院，太尉大哭，說：“是我害苦了你。”江即親自取水洗去農(nóng)夫身上的污血，撕破自己的衣裳，包扎農(nóng)夫的傷口，親手敷上良藥，早晚親自先給農(nóng)夫喂食物，然后自己才吃。將自己的坐騎賣掉，買谷子代農(nóng)夫償還地租，不讓那農(nóng)夫知道。
臨時駐扎在徑州的淮西軍統(tǒng)帥尹少榮，是個剛強(qiáng)正直之士。來到焦令諶的住處，見到焦令諶大罵說：“你真的算得上是人嗎?涇州田野如同赤土，人都快餓死了。而你卻一定要得到租谷，又用大杖打無罪的人。段公是仁慈而有信義道德的人，而你卻不知道敬重?，F(xiàn)在段公僅有的一匹馬，低價賣了買谷子送進(jìn)你家，你又不知羞恥地收下了?？傊愕臑槿耍遣活櫶鞛?zāi)、冒犯長者、打擊無罪者之輩，還取仁義之人的谷子，使段先生進(jìn)出無馬騎，你將憑什么面對天地，還不愧對奴隸嗎?”焦令諶雖然兇暴傲慢，然后，聽了尹少榮的話卻也探感慚愧，汗流浹背，吃不下東西，說：“我終究不能再見段公了!”一天傍晚，惱恨而死。
到太尉自涇原節(jié)度使被征召為司農(nóng)卿之時，告誡他的家屬說：“經(jīng)過岐州時，朱泚可能贈送財物，切不要接受?！贝竭^歧州之時，朱砒堅(jiān)決要贈送大綾三百匹。太尉女婿韋晤堅(jiān)決拒絕，得不到同意。到了京都，太尉大發(fā)脾氣說：“你們果真沒有聽我的話?”韋晤謝罪說：“居于卑下的地位，沒有辦法拒絕?！碧菊f：“但是終究不能將這些東西放在我們家里。”就把這三百匹大綾送到司農(nóng)卿官府治事大堂，安放在梁木上面。朱泚謀反以后，太尉被殺，官吏將“棲木梁上”之事告訴了朱泚，朱泚叫人將大綾取下來一看，只見原來封條上的標(biāo)志都還保存著。
以上就是太尉的逸事。元和九年的一天，永州司馬員外置同正員柳宗元恭恭敬敬地將此文呈上史館。
現(xiàn)今稱贊太尉大節(jié)的不外乎是認(rèn)為武夫一時奮不顧身，沒考慮到死，以此來揚(yáng)名天下，不了解太尉的為人并不是這樣。我曾往來于歧、周、邠、斄之間，經(jīng)過真定，北上馬嶺，經(jīng)歷亭崗堡壘哨所等，私下里喜歡詢問年老的軍校和退役的士卒，他們都能說一些當(dāng)時的事情。太尉為人和顏悅色，經(jīng)常低頭拱手走路，說話的口氣謙恭溫和，未曾以不好的臉色待人。人們見到他，倒像個讀書人。遇到不能贊同之事，一定要實(shí)現(xiàn)自己的主張，決不是偶爾這樣做。適逢永州刺史崔公來，說話信實(shí)，行事正直，詳備地獲得了太尉的遺事，再次核對沒有什么疑問。有的事實(shí)恐怕還有散失遺漏，未集中到史官手里，斗膽將這篇行狀私下送交給您。鄭重地寫下這篇逸事狀。
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