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高一必修一物理知識點(diǎn)歸納

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高一必修一物理知識點(diǎn)歸納

  高中物理知識是學(xué)生比較重視的一項(xiàng)科目,要想學(xué)好物理,首先要掌握它的基本知識。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些高一必修一物理知識點(diǎn)歸納吧,希望能對你有幫助!

  高一必修一物理知識點(diǎn)歸納篇一

  1、參考系:描述一個物體的運(yùn)動時,選來作為標(biāo)準(zhǔn)的的另外的物體。

  運(yùn)動是絕對的,靜止是相對的。一個物體是運(yùn)動的還是靜止的,都是相對于參考系在而言的。

  參考系的選擇是任意的,被選為參考系的物體,我們假定它是靜止的。選擇不同的物體作為參考系,可能得出不同的結(jié)論,但選擇時要使運(yùn)動的描述盡量的簡單。

  通常以地面為參考系。

  2、質(zhì)點(diǎn):

 ?、俣x:用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的模型,是科學(xué)的抽象。

 ?、谖矬w可看做質(zhì)點(diǎn)的條件:研究物體的運(yùn)動時,物體的大小和形狀對研究結(jié)果的影響可以忽略。且物體能否看成質(zhì)點(diǎn),要具體問題具體分析。

  ③物體可被看做質(zhì)點(diǎn)的幾種情況:

  (1)平動的物體通??梢暈橘|(zhì)點(diǎn).

  (2)有轉(zhuǎn)動但相對平動而言可以忽略時,也可以把物體視為質(zhì)點(diǎn).

  (3)同一物體,有時可看成質(zhì)點(diǎn),有時不能.當(dāng)物體本身的大小對所研究問題的影響不能忽略時,不能把物體看做質(zhì)點(diǎn),反之,則可以.

  注(1)不能以物體的大小和形狀為標(biāo)準(zhǔn)來判斷物體是否可以看做質(zhì)點(diǎn),關(guān)鍵要看所研究問題的性質(zhì).當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題的影響可以忽略不計時,物體可視為質(zhì)點(diǎn).

  (2)質(zhì)點(diǎn)并不是質(zhì)量很小的點(diǎn),要區(qū)別于幾何學(xué)中的“點(diǎn)”.

  3、時間和時刻:

  時刻是指某一瞬間,用時間軸上的一個點(diǎn)來表示,它與狀態(tài)量相對應(yīng);時間是指起始時刻到終止時刻之間的間隔,用時間軸上的一段線段來表示,它與過程量相對應(yīng)。

  4、位移和路程:

  位移用來描述質(zhì)點(diǎn)位置的變化,是質(zhì)點(diǎn)的由初位置指向末位置的有向線段,是矢量;

  路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動軌跡的長度,是標(biāo)量。

  5、速度:

  用來描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動快慢和方向的物理量,是矢量。

  (1)平均速度:是位移與通過這段位移所用時間的比值,其定義式為 ,方向與位移的方向相同。平均速度對變速運(yùn)動只能作粗略的描述。

  (2)瞬時速度:是質(zhì)點(diǎn)在某一時刻或通過某一位置的速度,瞬時速度簡稱速度,它可以精確變速運(yùn)動。瞬時速度的大小簡稱速率,它是一個標(biāo)量。

  6、加速度:用量描述速度變化快慢的的物理量。

  加速度是矢量,其方向與速度的變化量方向相同(注意與速度的方向沒有關(guān)系),大小由兩個因素決定。

  易錯現(xiàn)象

  1、忽略位移、速度、加速度的矢量性,只考慮大小,不注意方向。

  2、混淆速度、速度的增量和加速度之間的關(guān)系。

  高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié):勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律及其應(yīng)用:

  1、定義:在任意相等的時間內(nèi)速度的變化都相等的直線運(yùn)動

  2、勻變速直線運(yùn)動的基本規(guī)律

  (1)任意兩個連續(xù)相等的時間T內(nèi)的位移之差為恒量

  (2)某段時間內(nèi)時間中點(diǎn)瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度

  4、初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的比例式(2)初速度為零的勻變速直線運(yùn)動中的幾個重要結(jié)論

 ?、?T末,2T末,3T末……瞬時速度之比為:

  v1∶v2∶v3∶……∶vn=1∶2∶3∶……∶n

 ?、?T內(nèi),2T內(nèi),3T內(nèi)……位移之比為:

  x1∶x2∶x3∶……∶xn=1∶3∶5∶……∶(2n-1)

 ?、鄣谝粋€T內(nèi),第二個T內(nèi),第三個T內(nèi)……第n個T內(nèi)的位移之比為:

  xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶……∶xN=1∶4∶9∶……∶n2

  ④通過連續(xù)相等的位移所用時間之比為:

  易錯現(xiàn)象:

  1、在一系列的公式中,不注意的v、a正、負(fù)。

  2、紙帶的處理,是這部分的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是易錯問題。

  3、濫用初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的特殊公式。

  高一必修一物理知識點(diǎn)歸納篇二

  1、自由落體運(yùn)動:只在重力作用下由靜止開始的下落運(yùn)動,因?yàn)楹雎粤丝諝獾淖枇Γ允且环N理想的運(yùn)動,是初速度為零、加速度為g的勻加速直線運(yùn)動。

  2、自由落體運(yùn)動規(guī)律

  3、豎直上拋運(yùn)動:

  可以看作是初速度為v0,加速度方向與v0方向相反,大小等于的g的勻減速直線運(yùn)動,可以把它分為向上和向下兩個過程來處理。

  (2)豎直上拋運(yùn)動的對稱性

  物體以初速度v0豎直上拋,A、B為途中的任意兩點(diǎn),C為最高點(diǎn),則:

  (1)時間對稱性

  物體上升過程中從A→C所用時間tAC和下降過程中從C→A所用時間tCA相等,同理tAB=tBA.

  (2)速度對稱性

  物體上升過程經(jīng)過A點(diǎn)的速度與下降過程經(jīng)過A點(diǎn)的速度大小相等.

  [關(guān)鍵一點(diǎn)]

  在豎直上拋運(yùn)動中,當(dāng)物體經(jīng)過拋出點(diǎn)上方某一位置時,可能處于上升階段,也可能處于下降階段,因此這類問題可能造成時間多解或者速度多解.

  易錯現(xiàn)象

  1、忽略自由落體運(yùn)動必須同時具備僅受重力和初速度為零

  2、忽略豎直上拋運(yùn)動中的多解

  3、小球或桿過某一位置或圓筒的問題

  高一必修一物理知識點(diǎn)歸納篇三

  1、圖象:

  圖像在中學(xué)物理中占有舉足輕重的地位,其優(yōu)點(diǎn)是可以形象直觀地反映物理量間的函數(shù)關(guān)系。位移和速度都是時間的函數(shù),在描述運(yùn)動規(guī)律時,常用x—t圖象和v—t圖象.

  (1)x—t圖象

  ①物理意義:反映了做直線運(yùn)動的物體的位移隨時間變化的規(guī)律。②表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)

  ②圖線斜率的意義

 ?、賵D線上某點(diǎn)切線的斜率的大小表示物體速度的大小.

  ②圖線上某點(diǎn)切線的斜率的正負(fù)表示物體方向.

  ③兩種特殊的x-t圖象

  (1)勻速直線運(yùn)動的x-t圖象是一條過原點(diǎn)的直線.

  (2)若x-t圖象是一條平行于時間軸的直線,則表示物體處

  于靜止?fàn)顟B(tài)

  (2)v—t圖象

 ?、傥锢硪饬x:反映了做直線運(yùn)動的物體的速度隨時間變化

  的規(guī)律.

  ②圖線斜率的意義

  a圖線上某點(diǎn)切線的斜率的大小表示物體運(yùn)動的加速度的大小.

  b圖線上某點(diǎn)切線的斜率的正負(fù)表示加速度的方向.

 ?、蹐D象與坐標(biāo)軸圍成的“面積”的意義

  a圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的數(shù)值表示相應(yīng)時間內(nèi)的位移的大小。

  b若此面積在時間軸的上方,表示這段時間內(nèi)的位移方向?yàn)檎较?若此面積在時間軸的下方,表示這段時間內(nèi)的位移方向?yàn)樨?fù)方向.

  ③常見的兩種圖象形式

  (1)勻速直線運(yùn)動的v-t圖象是與橫軸平行的直線.

  (2)勻變速直線運(yùn)動的v-t圖象是一條傾斜的直線.

  2、相遇和追及問題:

  這類問題的關(guān)鍵是兩物體在運(yùn)動過程中,速度關(guān)系和位移關(guān)系,要注意尋找問題中隱含的臨界條件。

  1、混淆x—t圖象和v-t圖象,不能區(qū)分它們的物理意義

  2、不能正確計算圖線的斜率、面積

  3、在處理汽車剎車、飛機(jī)降落等實(shí)際問題時注意,汽車、飛機(jī)停止后不會后退


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