高一物理復(fù)習(xí)知識點總結(jié)_高中物理基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)
高中物理是理科中相對較難的一門學(xué)科,學(xué)好物理不僅需要有很好的學(xué)習(xí)方法,還要有很高的邏輯思維能力。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享幾篇高一物理復(fù)習(xí)知識點總結(jié)吧,希望能對你有幫助!
高一物理復(fù)習(xí)知識點總結(jié)篇一
一、基本概念
1、質(zhì)點
2、參考系
3、坐標(biāo)系
4、時刻和時間間隔
5、路程:物體運動軌跡的長度
6、位移:表示物體位置的變動.可用從起點到末點的有向線段來表示,是矢量.位移的大小小于或等于路程.
7、速度:
物理意義:表示物體位置變化的快慢程度.
分類平均速度:方向與位移方向相同
瞬時速度:
與速率的區(qū)別和聯(lián)系速度是矢量,而速率是標(biāo)量
平均速度=位移/時間,平均速率=路程/時間
瞬時速度的大小等于瞬時速率
8、加速度
物理意義:表示物體速度變化的快慢程度
定義:(即等于速度的變化率)
方向:與速度變化量的方向相同,與速度的方向不確定.(或與合力的方向相同)
二、運動圖象(只研究直線運動)
1、x—t圖象(即位移圖象)
(1)、縱截距表示物體的初始位置.
(2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運動,水平直線表示物體靜止,曲線表示物體作變速直線運動.
(3)、斜率表示速度.斜率的絕對值表示速度的大小,斜率的正負(fù)表示速度的方向.
2、v—t圖象(速度圖象)
(1)、縱截距表示物體的初速度.
(2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運動,水平直線表示物體作勻速直線運動,曲線表示物體作變加速直線運動(加速度大小發(fā)生變化).
(3)、縱坐標(biāo)表示速度.縱坐標(biāo)的絕對值表示速度的大小,縱坐標(biāo)的正負(fù)表示速度的方向.
(4)、斜率表示加速度.斜率的絕對值表示加速度的大小,斜率的正負(fù)表示加速度的方向.
(5)、面積表示位移.橫軸上方的面積表示正位移,橫軸下方的面積表示負(fù)位移.
三、實驗:用打點計時器測速度
1、兩種打點即使器的異同點
2、紙帶分析;
(1)、從紙帶上可直接判斷時間間隔,用刻度尺可以測量位移.
(2)、可計算出經(jīng)過某點的瞬時速度
(3)、可計算出加速度
高一物理復(fù)習(xí)知識點總結(jié)篇二
一、基本關(guān)系式v=v0+at
x=v0t+1/2at2
v2-vo2=2ax
v=x/t=(v0+v)/2
二、推論
1、vt/2=v=(v0+v)/2
2、vx/2=
3、△x=at2{xm-xn=(m-n)at2}
4、初速度為零的勻變速直線運動的比例式
應(yīng)用基本關(guān)系式和推論時注意:
(1)、確定研究對象在哪個運動過程,并根據(jù)題意畫出示意圖.
(2)、求解運動學(xué)問題時一般都有多種解法,并探求最佳解法.
三、兩種運動特例
(1)、自由落體運動:v0=0a=gv=gth=1/2gt2v2=2gh
(2)、豎直上拋運動;v0=0a=-g
四、關(guān)于追及與相遇問題
1、尋找三個關(guān)系:時間關(guān)系,速度關(guān)系,位移關(guān)系.兩物體速度相等是兩物體有最大或最小距離的臨界條件.
2、處理方法:物理法,數(shù)學(xué)法,圖象法.
五、理解伽俐略科學(xué)研究過程的基本要素.
高一物理復(fù)習(xí)知識點總結(jié)篇三
一、三種常見的力
1、重力:由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的.大?。篏=mg,方向:豎直向下,
作用點:重心(重力的等效作用點)
2、彈力
(1)、形變、彈性形變、定義等.
(2)、產(chǎn)生條件:
(3)、拉力、支持力、壓力.(按照力的作用效果來命名的)
(4)、彈簧的彈力的大小和方向,胡克定律F=kx
(5)、可用假設(shè)法來判斷是否存在彈力.
3、摩擦力
(1)、靜摩擦力:①、產(chǎn)生條件②、方向判斷
?、?、大小要用“力的平衡”或“牛頓運動定律”來解.
(2)滑動摩擦力:①、產(chǎn)生條件②、方向判斷
?、?、大?。篺=uN.也可用“力的平衡”或“牛頓運動定律”來解.
(3)、可用假設(shè)法來判斷是否存在摩擦力.
二、力的合成
1、定義;由分力求合力的過程.
2、合成法則:平行四邊形定則或三角形定則.
3、求合力的方法
①、作圖法(用刻度尺和量角器)②、計算法(通常是利用直角三角形)
2、合力與分力的大小關(guān)系
三、力的分解
1、分解法則:平行四邊形定則或三角形定則、
2、分解原則:按照實際作用效果分解(即已知兩分力的方向)
3、把一個已知力分解為兩個分力
?、?、已知兩個分力的方向,求兩個分力的大小.(解是唯一的)
②、已知一個分力的大小和方向,求另一個分力的大小和方向,(解是唯一的)
(注意:通過作平行四邊形或三角形判斷)
4、合力和分力是“等效替代”的關(guān)系.
三、實驗:探究求合力的方法(或“驗證平行四邊形定則”)