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高一數學學習經驗總結

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高一數學學習經驗總結

  。高一階段是學習高中數學的轉折點。除了學習環(huán)境,教學內容和教學方法等外部因素外,同學們應該轉變觀念,掌握學習方法,下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咭粩祵W學習經驗總結,希望對你有幫助。

  高一數學學習經驗

  1.認識高中數學的特點

  高中數學內容難度增大,并增加數學知識的應用,要求學生會使用文字、符號和圖形等數學語言表達問題進行交流,數學思想方法貫穿教材始終,對能力提出更高的要求。

  2.正確對待學習中遇到的新困難和新問題

  數學內容的巨變和學習方法的落后,在學習高中數學的過程中,肯定會遇到不少困難和問題,同學們要有克服困難的勇氣和信心,勝不驕,敗不餒,千萬不能讓問題堆積如山,形成惡性循環(huán),而是要在老師的引導下,尋求解決問題的辦法,培養(yǎng)分析問題,解決問題的能力。

  3.要將被動學習模式轉變?yōu)橹鲃訉W習模式

  高中數學不是靠老師教會的,而是在老師引導下,靠自己主動思考去獲取的,學習數學的最佳狀態(tài)就是積極主動地,參考教學過程,對數學活動持一定的主動權,并經常能發(fā)現和推出問題。

  4.要養(yǎng)成良好的個性品質

  要樹立正確的學習目的,培養(yǎng)濃厚的學習興趣和頑強的學習毅力,要有足夠的學習信心,實事求是的科學態(tài)度,以及獨立思考,勇于探索的創(chuàng)新精神。

  5.要養(yǎng)成良好的預習習慣,提高自學能力

  預習也叫課前自學,預習得越充分,聽課效果就越好,聽課效果越好,就能更好地預習下節(jié)內容,形成良性循環(huán),預習中存在問題就會減少,自學能力就會逐步提高。

  6.要養(yǎng)成良好的審題習慣,提高閱讀能力

  審題是解題的關鍵,數學題是由文字語言、符號語言和圖形語言構成的,要逐字逐句仔細審題,細心推敲,切忌題意不清,倉促上陣。審數學題有時須對題意逐句“翻譯”,將隱含條件轉化為明顯條件,有時須聯(lián)系題設與結論,前呼后應,挖掘構建題設與目標的橋梁,尋找突破點,從而形成解題思路。

  7.要養(yǎng)成良好的演算、驗算習慣,提高運算能力

  學習數學離不開運算,高中老師常把計算留給學生,這就是要同學們多動腦,勤動手,不僅能筆算,而且也能口算和心算,對復雜運算,要有耐心,掌握算理,注重簡便方法。

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