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高一數(shù)學(xué)常用解題方法歸納

時(shí)間: 鳳婷983 分享

  為了使回想、聯(lián)想、猜想的方向更明確,思路更加活潑,進(jìn)一步提高探索的成效,我們必須掌握一些解題的方法,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭粩?shù)學(xué)常用解題方法歸納,希望對(duì)你有幫助。

  高一數(shù)學(xué)常用解題方法

  一、 熟悉化方法

  所謂熟悉化方法,就是當(dāng)我們面臨的是一道以前沒有接觸過的陌生題目時(shí),要設(shè)法把它化為曾經(jīng)解過的或比較熟悉的題目,以便充分利用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)或解題模式,順利地解出原題。

  一般說來,對(duì)于題目的熟悉程度,取決于對(duì)題目自身結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和理解。從結(jié)構(gòu)上來分析,任何一道解答題,都包含條件和結(jié)論(或問題)兩個(gè)方面。因此,要把陌生題轉(zhuǎn)化為熟悉題,可以在變換題目的條件、結(jié)論(或問題)以及它們的聯(lián)系方式上多下功夫。

  常用的途徑有:

  (一)、充分聯(lián)想回憶基本知識(shí)和題型:

  按照波利亞的觀點(diǎn),在解決問題之前,我們應(yīng)充分聯(lián)想和回憶與原有問題相同或相似的知識(shí)點(diǎn)和題型,充分利用相似問題中的方式、方法和結(jié)論,從而解決現(xiàn)有的問題。

  (二)、全方位、多角度分析題意:

  對(duì)于同一道數(shù)學(xué)題,常??梢圆煌膫?cè)面、不同的角度去認(rèn)識(shí)。因此,根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),適時(shí)調(diào)整分析問題的視角,有助于更好地把握題意,找到自己熟悉的解題方向。

  (三)恰當(dāng)構(gòu)造輔助元素:

  數(shù)學(xué)中,同一素材的題目,常??梢杂胁煌谋憩F(xiàn)形式;條件與結(jié)論(或問題)之間,也存在著多種聯(lián)系方式。因此,恰當(dāng)構(gòu)造輔助元素,有助于改變題目的形式,溝通條件與結(jié)論(或條件與問題)的內(nèi)在聯(lián)系,把陌生題轉(zhuǎn)化為熟悉題。

  數(shù)學(xué)解題中,構(gòu)造的輔助元素是多種多樣的,常見的有構(gòu)造圖形(點(diǎn)、線、面、體),構(gòu)造算法,構(gòu)造多項(xiàng)式,構(gòu)造方程(組),構(gòu)造坐標(biāo)系,構(gòu)造數(shù)列,構(gòu)造行列式,構(gòu)造等價(jià)性命題,構(gòu)造反例,構(gòu)造數(shù)學(xué)模型等等。

  二、簡(jiǎn)單化方法

  所謂簡(jiǎn)單化方法

  ,就是當(dāng)我們面臨的是一道結(jié)構(gòu)復(fù)雜、難以入手的題目時(shí),要設(shè)法把轉(zhuǎn)化為一道或幾道比較簡(jiǎn)單、易于解答的新題,以便通過對(duì)新題的考察,啟迪解題思路,以簡(jiǎn)馭繁,解出原題。

  簡(jiǎn)單化是熟悉化的補(bǔ)充和發(fā)揮。一般說來,我們對(duì)于簡(jiǎn)單問題往往比較熟悉或容易熟悉。

  因此,在實(shí)際解題時(shí),這兩種策略常常是結(jié)合在一起進(jìn)行的,只是著眼點(diǎn)有所不同而已。

  解題中,實(shí)施簡(jiǎn)單化策略的途徑是多方面的,常用的有: 尋求中間環(huán)節(jié),分類考察討論,簡(jiǎn)化已知條件,恰當(dāng)分解結(jié)論等。

  1、尋求中間環(huán)節(jié),挖掘隱含條件:

  在些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的綜合題,就其生成背景而論,大多是由若干比較簡(jiǎn)單的基本題,經(jīng)過適當(dāng)組合抽去中間環(huán)節(jié)而構(gòu)成的。

  因此,從題目的因果關(guān)系入手,尋求可能的中間環(huán)節(jié)和隱含條件,把原題分解成一組相互聯(lián)系的系列題,是實(shí)現(xiàn)復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化的一條重要途徑。

  2、分類考察討論:

  在些數(shù)學(xué)題,解題的復(fù)雜性,主要在于它的條件、結(jié)論(或問題)包含多種不易識(shí)別的可能情形。對(duì)于這類問題,選擇恰當(dāng)?shù)姆诸悩?biāo)準(zhǔn),把原題分解成一組并列的簡(jiǎn)單題,有助于實(shí)現(xiàn)復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化。

  3、簡(jiǎn)單化已知條件:

  有些數(shù)學(xué)題,條件比較抽象、復(fù)雜,不太容易入手。這時(shí),不妨簡(jiǎn)化題中某些已知條件,甚至?xí)簳r(shí)撇開不顧,先考慮一個(gè)簡(jiǎn)化問題。這樣簡(jiǎn)單化了的問題,對(duì)于解答原題,常常能起到穿針引線的作用。

  4、恰當(dāng)分解結(jié)論:

  有些問題,解題的主要困難,來自結(jié)論的抽象概括,難以直接和條件聯(lián)系起來,這時(shí),不妨猜想一下,能否把結(jié)論分解為幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的部分,以便各個(gè)擊破,解出原題。

  三、直觀化方法

  所謂直觀化方法,就是當(dāng)我們面臨的是一道內(nèi)容抽象,不易捉摸的題目時(shí),要設(shè)法把它轉(zhuǎn)化為形象鮮明、直觀具體的問題,以便憑借事物的形象把握題中所及的各對(duì)象之間的聯(lián)系,找到原題的解題思路。

  (一)、圖表直觀:

  有些數(shù)學(xué)題,內(nèi)容抽象,關(guān)系復(fù)雜,給理解題意增添了困難,常常會(huì)由于題目的抽象性和復(fù)雜性,使正常的思維難以進(jìn)行到底。

  對(duì)于這類題目,借助圖表直觀,利用示意圖或表格分析題意,有助于抽象內(nèi)容形象化,復(fù)雜關(guān)系條理化,使思維有相對(duì)具體的依托,便于深入思考,發(fā)現(xiàn)解題線索。

  (二)、圖形直觀:

  有些涉及數(shù)量關(guān)系的題目,用代數(shù)方法求解,道路崎嶇曲折,計(jì)算量偏大。這時(shí),不妨借助圖形直觀,給題中有關(guān)數(shù)量以恰當(dāng)?shù)膸缀畏治?,拓寬解題思路,找出簡(jiǎn)捷、合理的解題途徑。

  (三)、圖象直觀:

  不少涉及數(shù)量關(guān)系的題目,與函數(shù)的圖象密切相關(guān),靈活運(yùn)用圖象的直觀性,常常能以簡(jiǎn)馭繁,獲取簡(jiǎn)便,巧妙的解法。

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