高一生物基礎知識總結基礎歸納
高一生物基礎知識總結基礎歸納
生物是一門記憶性比較強的學科,高一是打好學習基礎的時候,應該掌握更多的基礎知識。下面就讓學習啦小編給大家分享一些高一生物基礎知識總結吧,希望能對你有幫助!
高一生物基礎知識總結篇一
第一節(jié)從生物圈到細胞
1病毒沒有細胞結構,但必須依賴(活細胞)才能生存。
2生命活動離不開細胞,細胞是生物體結構和功能的(基本單位)。
3生命系統(tǒng)的結構層次:(細胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。
4血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。
5植物沒有(系統(tǒng))層次,單細胞生物既可化做(個體)層次,又可化做(細胞)層次。
6地球上最基本的生命系統(tǒng)是(細胞)。
7種群:在一定的區(qū)域內同種生物個體的總和。例:一個池塘中所有的鯉魚。
8群落:在一定的區(qū)域內所有生物的總和。例:一個池塘中所有的生物。(不是所有的魚)
9生態(tài)系統(tǒng):生物群落和它生存的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。
10以細胞代謝為基礎的生物與環(huán)境之間的物質和能量的交換;以細胞增殖、分化為基礎的生長與發(fā)育;以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的遺傳與變異。
第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性
一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步)
1、在低倍鏡下找到物象,將物象移至(視野中央)
2、轉動(轉換器),換上高倍鏡。
3、調節(jié)(光圈)和(反光鏡),使視野亮度適宜。
4、調節(jié)(細準焦螺旋),使物象清晰。
二、顯微鏡使用常識
1、調亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。
2、高倍鏡:物象(大),視野(暗),看到細胞數(shù)目(少)。
低倍鏡:物象(小),視野(亮),看到的細胞數(shù)目(多)。
3、物鏡:(有)螺紋,鏡筒越(長),放大倍數(shù)越大。
目鏡:(無)螺紋,鏡筒越(短),放大倍數(shù)越大。
放大倍數(shù)越大、視野范圍越小、視野越暗、視野中細胞數(shù)目越少、每個細胞越大
放大倍數(shù)越小、視野范圍越大、視野越亮、視野中細胞數(shù)目越多、每個細胞越小
4、放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)х目鏡的放大倍數(shù)
5、一行細胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比
計算方法:個數(shù)×放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細胞數(shù)
如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細胞?20×1/4=5
6、圓行視野范圍細胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計算
如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細胞?20×(1/2)2=5
三、原核生物與真核生物主要類群:
原核生物:藍藻,含有(葉綠素)和(藻藍素),可進行光合作用,屬自養(yǎng)型生物。細菌:(球菌,桿菌,螺旋菌,乳酸菌);放線菌:(鏈霉菌)支原體,衣原體,立克次氏體
真核生物:動物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等、
四、細胞學說
1、創(chuàng)立者:(施萊登,施旺)
2、細胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者:英國科學家、羅伯特?虎克
3、內容要點:P10,共三點
4、揭示問題:揭示了(細胞統(tǒng)一性,和生物體結構的統(tǒng)一性)。
五、真核細胞和原核細胞的比較
高一生物基礎知識總結篇二
第一節(jié)細胞中的元素和化合物
統(tǒng)一性:元素種類大體相同
1、生物界與非生物界、
差異性:元素含量有差異
2、組成細胞的元素
微量元素:Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn(口訣:新木桶碰鐵門)主要元素:C、H、O、N、P、S
含量最高的四種元素:C、H、O、N基本元素:C(干重下含量最高)
質量分數(shù)最大的元素:O(鮮重下含量最高)
3組成細胞的化合物
水(含量最高的化合物)
無機化合物、
無機
鹽脂質
有機化合物、蛋白質(干重中含量最高的化合物)
核酸
糖類
4檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質
(1)還原糖的檢測和觀察
常用材料:蘋果和梨試劑:斐林試劑(甲液:0.1g/ml的NaOH、乙液:0.05g/ml的CuSO4)
注意事項:①還原糖有葡萄糖,果糖,麥芽糖②甲乙液必須等量混合均勻后再加入樣液中,現(xiàn)配現(xiàn)用
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顏色變化:淺藍色、棕色、磚紅色
(2)脂肪的鑒定
常用材料:花生子葉或向日葵種子
試劑:蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液
注意事項:
?、偾衅?,如厚薄不均就會導致觀察時有的地方清晰,有的地方模糊。
?、诰凭淖饔檬牵合慈ジ∩?/p>
?、坌枋褂蔑@微鏡觀察
④使用不同的染色劑染色時間不同
顏色變化:橘黃色或紅色
(3)蛋白質的鑒定
常用材料:雞蛋清,黃豆組織樣液,牛奶
試劑:雙縮脲試劑(A液:0.1g/ml的NaOH、B液:0.01g/ml的CuSO4 )
注意事項:
?、傧燃覣液1ml,再加B液4滴
?、阼b定前,留出一部分組織樣液,以便對比
顏色變化:變成紫色
(4)淀粉的檢測和觀察
常用材料:馬鈴薯
試劑:碘液顏色變化:變藍
第二節(jié)生命活動的主要承擔者——蛋白質
一、氨基酸及其種類
氨基酸是組成蛋白質的基本單位(或單體)。
結構要點:每種氨基酸都至少含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。氨基酸的種類由R基(側鏈基團)決定。
二、蛋白質的結構
氨基酸、二肽、三肽、多肽、多肽鏈、一條或若干條多肽鏈盤曲折疊、蛋白質
氨基酸分子相互結合的方式:脫水縮合一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接,同時失去一分子的水。
連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵三、蛋白質的功能
1、構成細胞和生物體結構的重要物質(肌肉毛發(fā))
2、催化細胞內的生理生化反應)
3、運輸載體(血紅蛋白)
4、傳遞信息,調節(jié)機體的生命活動(胰島素)
5、免疫功能( 抗體)
四蛋白質分子多樣性的原因
構成蛋白質的氨基酸的種類,數(shù)目,排列順序,以及空間結構不同導致蛋白質結構多樣性。蛋白質結構多樣性導致蛋白質的功能的多樣性。
規(guī)律方法
1、構成生物體的蛋白質的20種氨基酸的結構通式為:NH2-C-COOH
根據(jù)R基的不同分為不同的氨基酸。H
氨基酸分子中,至少含有一個-NH2和一個-COOH位于同一個C原子上,由此可以判斷是否屬于構成蛋白質的氨基酸。
2、n個氨基酸脫水縮合形成m條多肽鏈時,共脫去(n-m)個水分子,形成(n-m)個肽鍵,至少存在m個-NH2和m個-COOH,形成的蛋白質的分子量為n?氨基酸的平均分子量-18(n-m)
3、氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)
4、蛋白質總的分子量=組成蛋白質的氨基酸總分子量-脫水縮合反應脫去的水的總分子量
高一生物基礎知識總結篇三
第一節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界知識網(wǎng)絡
1、研究細胞膜的常用材料:人或哺乳動物成熟紅細胞
2、細胞膜主要成分:脂質和蛋白質,還有少量糖類
細胞膜成分特點:脂質中磷脂最豐富,功能越復雜的細胞膜,蛋白質種類和數(shù)量越多
3、細胞膜功能:
?、賹⒓毎c環(huán)境分隔開,保證細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定
②控制物質出入細胞
?、圻M行細胞間信息交流
一、制備細胞膜的方法(實驗)
原理:滲透作用(將細胞放在清水中,水會進入細胞,細胞漲破,內容物流出,得到細胞膜)
選材:人或其它哺乳動物成熟紅細胞
原因:因為材料中沒有細胞核和眾多細胞器
提純方法:差速離心法
細節(jié):取材用的是新鮮紅細胞稀釋液(血液加適量生理鹽水)
二、與生活聯(lián)系:
細胞癌變過程中,細胞膜成分改變,產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA)
三、細胞壁成分
植物:纖維素和果膠
原核生物:肽聚糖
作用:支持和保護
四、細胞膜特性:
結構特性:流動性
舉例:(變形蟲變形運動、白細胞吞噬細菌)
功能特性:選擇透過性
舉例:(腌制糖醋蒜,紅墨水測定種子發(fā)芽率,判斷種子胚、胚乳是否成活)
五、細胞膜其它功能:維持細胞內環(huán)境穩(wěn)定、分泌、吸收、識別、免疫
第二節(jié)細胞器——系統(tǒng)內的分工合作
一、細胞器之間分工
(1)雙層膜
葉綠體:存在于綠色植物細胞,光合作用場所
線粒體:有氧呼吸主要場所
(2)單層膜
內質網(wǎng):細胞內蛋白質合成和加工,脂質合成的場所
高爾基體:對蛋白質進行加工、分類、包裝
液泡:植物細胞特有,調節(jié)細胞內環(huán)境,維持細胞形態(tài)
溶酶體:分解衰老、損傷細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
(3)無膜
核糖體:合成蛋白質的主要場所
中心體:與細胞有絲分裂有關
二、分泌蛋白的合成和運輸
核糖體內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜
(合成肽鏈)(加工成蛋白質) (進一步加工)(囊泡與細胞膜融合,蛋白質釋放)
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