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高一生物基礎知識總結基礎歸納

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高一生物基礎知識總結基礎歸納

  生物是一門記憶性比較強的學科,高一是打好學習基礎的時候,應該掌握更多的基礎知識。下面就讓學習啦小編給大家分享一些高一生物基礎知識總結吧,希望能對你有幫助!

  高一生物基礎知識總結篇一

  第一節(jié)從生物圈到細胞

  1病毒沒有細胞結構,但必須依賴(活細胞)才能生存。

  2生命活動離不開細胞,細胞是生物體結構和功能的(基本單位)。

  3生命系統(tǒng)的結構層次:(細胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。

  4血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。

  5植物沒有(系統(tǒng))層次,單細胞生物既可化做(個體)層次,又可化做(細胞)層次。

  6地球上最基本的生命系統(tǒng)是(細胞)。

  7種群:在一定的區(qū)域內同種生物個體的總和。例:一個池塘中所有的鯉魚。

  8群落:在一定的區(qū)域內所有生物的總和。例:一個池塘中所有的生物。(不是所有的魚)

  9生態(tài)系統(tǒng):生物群落和它生存的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。

  10以細胞代謝為基礎的生物與環(huán)境之間的物質和能量的交換;以細胞增殖、分化為基礎的生長與發(fā)育;以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的遺傳與變異。

  第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性

  一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步)

  1、在低倍鏡下找到物象,將物象移至(視野中央)

  2、轉動(轉換器),換上高倍鏡。

  3、調節(jié)(光圈)和(反光鏡),使視野亮度適宜。

  4、調節(jié)(細準焦螺旋),使物象清晰。

  二、顯微鏡使用常識

  1、調亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。

  2、高倍鏡:物象(大),視野(暗),看到細胞數(shù)目(少)。

  低倍鏡:物象(小),視野(亮),看到的細胞數(shù)目(多)。

  3、物鏡:(有)螺紋,鏡筒越(長),放大倍數(shù)越大。

  目鏡:(無)螺紋,鏡筒越(短),放大倍數(shù)越大。

  放大倍數(shù)越大、視野范圍越小、視野越暗、視野中細胞數(shù)目越少、每個細胞越大

  放大倍數(shù)越小、視野范圍越大、視野越亮、視野中細胞數(shù)目越多、每個細胞越小

  4、放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)х目鏡的放大倍數(shù)

  5、一行細胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比

  計算方法:個數(shù)×放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細胞數(shù)

  如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細胞?20×1/4=5

  6、圓行視野范圍細胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計算

  如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細胞?20×(1/2)2=5

  三、原核生物與真核生物主要類群:

  原核生物:藍藻,含有(葉綠素)和(藻藍素),可進行光合作用,屬自養(yǎng)型生物。細菌:(球菌,桿菌,螺旋菌,乳酸菌);放線菌:(鏈霉菌)支原體,衣原體,立克次氏體

  真核生物:動物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等、

  四、細胞學說

  1、創(chuàng)立者:(施萊登,施旺)

  2、細胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者:英國科學家、羅伯特?虎克

  3、內容要點:P10,共三點

  4、揭示問題:揭示了(細胞統(tǒng)一性,和生物體結構的統(tǒng)一性)。

  五、真核細胞和原核細胞的比較

  高一生物基礎知識總結篇二

  第一節(jié)細胞中的元素和化合物

  統(tǒng)一性:元素種類大體相同

  1、生物界與非生物界、

  差異性:元素含量有差異

  2、組成細胞的元素

  微量元素:Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn(口訣:新木桶碰鐵門)主要元素:C、H、O、N、P、S

  含量最高的四種元素:C、H、O、N基本元素:C(干重下含量最高)

  質量分數(shù)最大的元素:O(鮮重下含量最高)

  3組成細胞的化合物

  水(含量最高的化合物)

  無機化合物、

  無機

  鹽脂質

  有機化合物、蛋白質(干重中含量最高的化合物)

  核酸

  糖類

  4檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質

  (1)還原糖的檢測和觀察

  常用材料:蘋果和梨試劑:斐林試劑(甲液:0.1g/ml的NaOH、乙液:0.05g/ml的CuSO4)

  注意事項:①還原糖有葡萄糖,果糖,麥芽糖②甲乙液必須等量混合均勻后再加入樣液中,現(xiàn)配現(xiàn)用

 ?、郾仨氂盟〖訜?/p>

  顏色變化:淺藍色、棕色、磚紅色

  (2)脂肪的鑒定

  常用材料:花生子葉或向日葵種子

  試劑:蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液

  注意事項:

 ?、偾衅?,如厚薄不均就會導致觀察時有的地方清晰,有的地方模糊。

 ?、诰凭淖饔檬牵合慈ジ∩?/p>

 ?、坌枋褂蔑@微鏡觀察

  ④使用不同的染色劑染色時間不同

  顏色變化:橘黃色或紅色

  (3)蛋白質的鑒定

  常用材料:雞蛋清,黃豆組織樣液,牛奶

  試劑:雙縮脲試劑(A液:0.1g/ml的NaOH、B液:0.01g/ml的CuSO4 )

  注意事項:

 ?、傧燃覣液1ml,再加B液4滴

 ?、阼b定前,留出一部分組織樣液,以便對比

  顏色變化:變成紫色

  (4)淀粉的檢測和觀察

  常用材料:馬鈴薯

  試劑:碘液顏色變化:變藍

  第二節(jié)生命活動的主要承擔者——蛋白質

  一、氨基酸及其種類

  氨基酸是組成蛋白質的基本單位(或單體)。

  結構要點:每種氨基酸都至少含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。氨基酸的種類由R基(側鏈基團)決定。

  二、蛋白質的結構

  氨基酸、二肽、三肽、多肽、多肽鏈、一條或若干條多肽鏈盤曲折疊、蛋白質

  氨基酸分子相互結合的方式:脫水縮合一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接,同時失去一分子的水。

  連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵三、蛋白質的功能

  1、構成細胞和生物體結構的重要物質(肌肉毛發(fā))

  2、催化細胞內的生理生化反應)

  3、運輸載體(血紅蛋白)

  4、傳遞信息,調節(jié)機體的生命活動(胰島素)

  5、免疫功能( 抗體)

  四蛋白質分子多樣性的原因

  構成蛋白質的氨基酸的種類,數(shù)目,排列順序,以及空間結構不同導致蛋白質結構多樣性。蛋白質結構多樣性導致蛋白質的功能的多樣性。

  規(guī)律方法

  1、構成生物體的蛋白質的20種氨基酸的結構通式為:NH2-C-COOH

  根據(jù)R基的不同分為不同的氨基酸。H

  氨基酸分子中,至少含有一個-NH2和一個-COOH位于同一個C原子上,由此可以判斷是否屬于構成蛋白質的氨基酸。

  2、n個氨基酸脫水縮合形成m條多肽鏈時,共脫去(n-m)個水分子,形成(n-m)個肽鍵,至少存在m個-NH2和m個-COOH,形成的蛋白質的分子量為n?氨基酸的平均分子量-18(n-m)

  3、氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)

  4、蛋白質總的分子量=組成蛋白質的氨基酸總分子量-脫水縮合反應脫去的水的總分子量

  高一生物基礎知識總結篇三

  第一節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界知識網(wǎng)絡

  1、研究細胞膜的常用材料:人或哺乳動物成熟紅細胞

  2、細胞膜主要成分:脂質和蛋白質,還有少量糖類

  細胞膜成分特點:脂質中磷脂最豐富,功能越復雜的細胞膜,蛋白質種類和數(shù)量越多

  3、細胞膜功能:

 ?、賹⒓毎c環(huán)境分隔開,保證細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定

  ②控制物質出入細胞

 ?、圻M行細胞間信息交流

  一、制備細胞膜的方法(實驗)

  原理:滲透作用(將細胞放在清水中,水會進入細胞,細胞漲破,內容物流出,得到細胞膜)

  選材:人或其它哺乳動物成熟紅細胞

  原因:因為材料中沒有細胞核和眾多細胞器

  提純方法:差速離心法

  細節(jié):取材用的是新鮮紅細胞稀釋液(血液加適量生理鹽水)

  二、與生活聯(lián)系:

  細胞癌變過程中,細胞膜成分改變,產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA)

  三、細胞壁成分

  植物:纖維素和果膠

  原核生物:肽聚糖

  作用:支持和保護

  四、細胞膜特性:

  結構特性:流動性

  舉例:(變形蟲變形運動、白細胞吞噬細菌)

  功能特性:選擇透過性

  舉例:(腌制糖醋蒜,紅墨水測定種子發(fā)芽率,判斷種子胚、胚乳是否成活)

  五、細胞膜其它功能:維持細胞內環(huán)境穩(wěn)定、分泌、吸收、識別、免疫

  第二節(jié)細胞器——系統(tǒng)內的分工合作

  一、細胞器之間分工

  (1)雙層膜

  葉綠體:存在于綠色植物細胞,光合作用場所

  線粒體:有氧呼吸主要場所

  (2)單層膜

  內質網(wǎng):細胞內蛋白質合成和加工,脂質合成的場所

  高爾基體:對蛋白質進行加工、分類、包裝

  液泡:植物細胞特有,調節(jié)細胞內環(huán)境,維持細胞形態(tài)

  溶酶體:分解衰老、損傷細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

  (3)無膜

  核糖體:合成蛋白質的主要場所

  中心體:與細胞有絲分裂有關

  二、分泌蛋白的合成和運輸

  核糖體內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜

  (合成肽鏈)(加工成蛋白質) (進一步加工)(囊泡與細胞膜融合,蛋白質釋放)


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