2017高中生物必修二遺傳進化復習提綱
必修二遺傳進化模塊的內容是高中學生在學習生物時的重點，學生需要認真復習，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧猩锉匦薅z傳進化復習提綱，希望對你有幫助。
高中生物必修二遺傳進化復習提綱(一)
(1)DNA是主要的遺傳物質
?、?生物的遺傳物質：在整個生物界中絕大多數(shù)生物是以DNA作為遺傳物質的.有DNA的生物(細胞結構的生物和DNA病毒),DNA就是遺傳物質;只有少數(shù)病毒(如艾滋病毒、SARS病毒、禽流感病毒等)沒有DNA,只有RNA,RNA才是遺傳物質.
?、谧C明DNA是遺傳物質的實驗設計思想：設法把DNA和蛋白質分開,單獨地、直接地去觀察DNA的作用.
(2)DNA分子的結構和復制
①DNA分子的結構
a.基本組成單位：脫氧核苷酸(由磷酸、脫氧核糖和堿基組成).
b.脫氧核苷酸長鏈：由脫氧核苷酸按一定的順序聚合而成
c.平面結構：
d.空間結構：規(guī)則的雙螺旋結構.
e.結構特點：多樣性、特異性和穩(wěn)定性.
?、贒NA的復制
a.時間：有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期
b .特點：邊解旋邊復制;半保留復制.
c.條件：模板(DNA分子的兩條鏈)、原料(四種游離的脫氧核苷酸)、酶(解旋酶,DNA聚合酶,DNA連接酶等),能量(ATP)
d.結果：通過復制產(chǎn)生了與模板DNA一樣的DNA分子.
e.意義：通過復制將遺傳信息傳遞給后代,保持了遺傳信息的連續(xù)性.
(3)基因的結構及表達
①基因的概念：基因是具有遺傳效應的DNA分子片段,基因在染色體上呈線性排列.
?、诨蚩刂频鞍踪|合成的過程：
轉錄：以DNA的一條鏈為模板通過堿基互補配對原則形成信使RNA的過程.
翻譯：在核糖體中以信使RNA為模板,以轉運RNA為運載工具合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質分子
高中生物必修二遺傳進化復習提綱(二)
(1 )基因突變
?、倩蛲蛔兊母拍睿河捎贒NA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,而引起的基因結構的改變.
?、诨蛲蛔兊奶攸c： a.基因突變在生物界中普遍存在 b.基因突變是隨機發(fā)生的 c.基因突變的頻率是很低的 d.大多數(shù)基因突變對生物體是有害的 e.基因突變是不定向的
?、刍蛲蛔兊囊饬x：生物變異的根本來源,為生物進化提供了最初的原材料.
?、芑蛲蛔兊念愋停鹤匀煌蛔?、誘發(fā)突變
⑤人工誘變在育種中的應用：通過人工誘變可以提高變異的頻率,可以大幅度地改良生物的性狀.
(2) 染色體變異
①染色體結構的變異：缺失、增添、倒位、易位.如：貓叫綜合征.
?、谌旧w數(shù)目的變異：包括細胞內的個別染色體增加或減少和以染色體組的形式成倍地增加減少.
③染色體組特點：a、一個染色體組中不含同源染色體 b、一個染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同 c、一個染色體組中含有控制生物性狀的一整套基因
④二倍體或多倍體：由受精卵發(fā)育成的個體,體細胞中含幾個染色體組就是幾倍體;由未受精的生殖細胞(精子或卵細胞)發(fā)育成的個體均為單倍體(可能有1個或多個染色體組).
?、萑斯ふT導多倍體的方法：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗.原理：當秋水仙素作用于正在分裂的細胞時,能夠抑制細胞分裂前期紡錘體形成,導致染色體不分離,從而引起細胞內染色體數(shù)目加倍.
?、薅啾扼w植株特征：莖桿粗壯,葉片、果實和種子都比較大,糖類和蛋白質等營養(yǎng)物質的含量都有所增加.
?、邌伪扼w植株特征：植株長得弱小而且高度不育.單倍體植株獲得方法：花藥離休培養(yǎng).單倍體育種的意義：明顯縮短育種年限(只需二年).
高中生物必修二遺傳進化復習提綱(三)
(1)基因工程的概念
標準概念：在生物體外,通過對DNA分子進行人工“剪切”和“拼接”,對生物的基因進行改造和重新組合,然后導入受體細胞內進行無性繁殖,使重組細胞在受體細胞內表達,產(chǎn)生出人類所需要的基因產(chǎn)物.
通俗概念：按照人們的意愿,把一種生物的個別基因復制出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細胞里,定向地改造生物的遺傳性狀.
(2)基因操作的工具
A.基因的剪刀——限制性內切酶(簡稱限制酶).
?、俜植迹褐饕谖⑸镏?
?、谧饔锰攸c：特異性,即識別特定核苷酸序列,切割特定切點.
?、劢Y果：產(chǎn)生黏性未端(堿基互補配對).
B.基因的針線——DNA連接酶.
①連接的部位：磷酸二酯鍵,不是氫鍵.
?、诮Y果：兩個相同的黏性未端的連接.
C.基困的運輸工具——運載體
?、僮饔茫簩⑼庠椿蛩腿胧荏w細胞.
?、诰邆涞臈l件：a、能在宿主細胞內復制并穩(wěn)定地保存.b、 具有多個限制酶切點.
c、有某些標記基因.
?、鄯N類：質粒、噬菌體和動植物病毒.
④質粒的特點：質粒是基因工程中最常用的運載體.
(3)基因操作的基本步驟
A.提取目的基因
目的基因概念：人們所需要的特定基因,如人的胰島素基因、抗蟲基因、抗病基因、干擾素基因等.
提取途徑：
B.目的基因與運載體結合
用同一種限制酶分別切割目的基因和質粒DNA(運載體),使其產(chǎn)生相同的黏性末端,將切割下的目的基因與切割后的質粒混合,并加入適量的DNA連接酶,使之形成重組DNA分子(重組質粒)
C.將目的基因導入受體細胞
常用的受體細胞：大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌、動植物細胞
D.目的基因檢測與表達
檢測方法如：質粒中有抗菌素抗性基因的大腸桿菌細胞放入到相應的抗菌素中,如果正常生長,說明細胞中含有重組質粒.
表達：受體細胞表現(xiàn)出特定性狀,說明目的基因完成了表達過程.如：抗蟲棉基因導入棉細胞后,棉鈴蟲食用棉的葉片時被殺死;胰島素基因導入大腸桿菌后能合成出胰島素等.
(4)基因工程的成果和發(fā)展前景 A.基因工程與醫(yī)藥衛(wèi)生B.基因工程與農(nóng)牧業(yè)、食品工業(yè)
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