高中生物必修1必考知識點(diǎn)總結(jié)
高中生物必修1必考知識點(diǎn)總結(jié)
高中生物復(fù)習(xí)時(shí)，需要重視必修1必考知識點(diǎn)的掌握，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩锉匦?必考知識點(diǎn)，希望對你有幫助。
高中生物必修1必考知識點(diǎn)(一)
光合作用的發(fā)現(xiàn)
1648 比利時(shí)，范·海爾蒙特：植物生長所需要的養(yǎng)料主要來自于水,而不是土壤。
1771 英國，普利斯特萊：植物可以更新空氣。
1779 荷蘭，揚(yáng)·英根豪斯：植物只有綠葉才能更新空氣;并且需要陽光才能更新空氣。
1880美國，恩吉(格)爾曼：光合作用的場所在葉綠體。
1864 德國，薩克斯：葉片在光下能產(chǎn)生淀粉.
1940美國，魯賓和卡門(用放射性同位素標(biāo)記法)：光合作用釋放的氧全部來自參加反應(yīng)的水。(糖類中的氫也來自水)。
1948 美國，梅爾文·卡爾文：用標(biāo)14C標(biāo)記的CO2追蹤了光合作用過程中碳元素的行蹤，進(jìn)一步了解到光合作用中復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。
色素的提取和分離
1、原理：葉綠體中的色素能溶解在有機(jī)溶劑丙酮或無水乙醇——提取色素 各色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同——分離色素
2、步驟：
(1)提取色素
(2)制備濾紙條
(3)畫濾液細(xì)線：均勻，直，細(xì)，重復(fù)若干次
(4)分離色素：不能讓濾液細(xì)線觸及層析液
(5)觀察和記錄: 結(jié)果濾紙條上從上到下依次為:橙黃 色(胡蘿卜素)、黃色(葉黃素)、藍(lán)綠色(葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b).
高中生物必修1必考知識點(diǎn)(二)
色素的位置和功能
葉綠體中的色素存在于葉綠體類囊體薄膜上。
葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光;
胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光及保護(hù)葉綠素免受強(qiáng)光傷害的作用。
Mg是構(gòu)成葉綠素分子必需的元素。
光合作用概念
指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。(注：藍(lán)藻是原核生物，它沒有葉綠體，但它能進(jìn)行光合作用，原因是它具有光合色素。)
光合作用實(shí)質(zhì)
把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能
增強(qiáng)光合作用效率:
1.光照強(qiáng)弱的控制：陽生植物(強(qiáng)光)，陰生植物(弱光)
2.適當(dāng)提高CO2濃度：施農(nóng)家肥
3.適當(dāng)提高白天溫度(降低夜間溫度)
4.必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)
高中生物必修1必考知識點(diǎn)(三)
細(xì)胞呼吸
細(xì)胞呼吸就是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等有機(jī)物分解成無機(jī)物或小分子有機(jī)物，并且釋放出能量的過程。
有氧呼吸概念
有氧呼吸是指活細(xì)胞在有氧氣的參與下，通過酶的催化作用，把某些有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時(shí)釋放大量能量的過程。
無氧呼吸概念
無氧呼吸是指細(xì)胞在無氧條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物分解成乙醇和二氧化碳或乳酸, 同時(shí)釋放少量能量的過程。
無氧呼吸總反應(yīng)式
乳酸發(fā)酵：C6H12O6 --酶-→ 2C3H6O3(乳酸)+ 少量能量
酒精發(fā)酵：C6H12O6 --酶-→ 2C2H5OH(酒精)+ 2CO2 + 少量能量
意義：高等植物在水淹的情況下，可以進(jìn)行短暫的無氧呼吸，將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳，釋放出能量以適應(yīng)缺氧環(huán)境條件。(酒精會毒害根細(xì)胞，產(chǎn)生爛根現(xiàn)象)
人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要在相對較短的時(shí)間內(nèi)消耗大量的能量，肌肉細(xì)胞則以無氧呼吸的方式將葡萄糖分解為乳酸，釋放出一定能量，滿足人體的需要。
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