高一生物必修1第6章第二節(jié)知識點
細胞的分化相關內容分布在生物必修一課本第六章節(jié),有哪些知識點需要高一學生掌握?下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咭簧锉匦?第6章第二節(jié)知識點,希望對你有幫助。
高一生物必修1第6章第二節(jié)知識點
一、細胞的分化
1、概念:在個體發(fā)育中,相同細胞的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。
2、過程:受精卵,增殖為多細胞,分化為組織、器官、系統(tǒng)發(fā)育為生物體。
3、特點:持久性、穩(wěn)定不可逆轉性
二、細胞全能性:
1、體細胞具有全能性的原因
由于體細胞一般是通過有絲分裂增殖而來的,一般已分化的細胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子,因此分化的細胞具有發(fā)育成完整新個體的潛能。
2、植物細胞全能性
高度分化的植物細胞仍然具有全能性。
例如:胡蘿卜跟根組織的細胞可以發(fā)育成完整的新植株
3、動物細胞全能性
高度特化的動物細胞,從整個細胞來說,全能性受到限制。但是,細胞核仍然保持著全能性。例如:克隆羊多莉
4、全能性大小:受精卵>生殖細胞>體細胞
高一生物必修1第6章知識點
(1)細胞的分化
?、偌毎只奶攸c、意義概念及實例:
細胞分化的特點
持久性:在生物體的整個生命過程都有,只是在胚胎發(fā)育時達到最大值;
相對穩(wěn)定性:一般來說,分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡
細胞分化的意義是使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能的效率。
細胞分化的概念:在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。
細胞分化的實例:骨髓干細胞分化成紅細胞、白細胞、血小板
?、诩毎只倪^程及原因:
相同的細胞通過基因的選擇性表達,得到不同種類的蛋白質,進而形成在形態(tài)、結構、功能上不同的細胞。其中基因的選擇性表達是細胞分化的根本原因,得到不同種類的蛋白質是細胞分化的直接原因。
(2)細胞的全能性
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細胞的全能性是指已經分化的細胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。如:植物的組織培養(yǎng)。
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細胞中含有保持本物種遺傳性所需要的全套基因,能通過分裂、分化產生新的個體。
(3)細胞的衰老和凋亡與人體健康的關系
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A、水分減少,體積變小,代謝減慢 → 皺紋
B、酶活性降低 → 白發(fā)
C、色素積累 → 老年斑
D、呼吸減慢,核體積增大,染色質固縮,染色加深
E、細胞膜通透性改變,使物質運輸功能降低
?、诩毎蛲龅暮x:
由基因所決定的細胞自動結束生命的過程。如尾的消失,手指的形成
?、奂毎ダ虾偷蛲雠c人體健康的關系:
維持多細胞生物體完成正常發(fā)育,維持內部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界因素的干擾。
(4)癌細胞的主要特征和惡性腫瘤的防治
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癌細胞的主要特征是無限增殖;形態(tài)結構發(fā)生顯著變化;表面發(fā)生變化(糖蛋白的減少)
致癌因子包括物理致癌因子、化學致癌因子、病毒致癌因子。
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一、細胞種類:
根據(jù)細胞內有無以核膜為界限的細胞核,把細胞分為原核細胞和真核細胞
二、原核細胞和真核細胞的比較:
1、原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核;遺傳物質(一個環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核;沒有染色體,DNA不與蛋白質結合,;細胞器只有核糖體;有細胞壁,成分與真核細胞不同。
2、真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核;有一定數(shù)目的染色體(DNA與蛋白質結合而成);一般有多種細胞器。
3、原核生物:由原核細胞構成的生物。如:藍藻、細菌(如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。
4、真核生物:由真核細胞構成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
三、細胞學說的建立:
1、1665英國人虎克(RobertHooke)用自己設計與制造的顯微鏡(放大倍數(shù)為40-140倍)觀察了軟木的薄片,第一次描述了植物細胞的構造,并首次用拉丁文cella(小室)這個詞來對細胞命名。
2、1680荷蘭人列文虎克(A.vanLeeuwenhoek),首次觀察到活細胞,觀察過原生動物、人類精子、鮭魚的紅細胞、牙垢中的細菌等。
3、19世紀30年代德國人施萊登(MatthiasJacobSchleiden)、施旺(TheodarSchwann)提出:一切植物、動物都是由細胞組成的,細胞是一切動植物的基本單位。這一學說即"細胞學說(CellTheory)",它揭示了生物體結構的統(tǒng)一性。
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