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高一生物必修一第二章知識點(2)

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高一生物必修一第二章知識點

  高一生物必修一知識點

  1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程和基因工程中。(三倍體、病毒、細菌等不能基因重組)

  2.細胞生物的遺傳物質就是DNA,有DNA就有RNA,有5種堿基,8種核苷酸。

  3.雙縮脲試劑不能檢測蛋白酶活性,因為蛋白酶本身也是蛋白質。

  4.高血糖癥≠糖尿病。高血糖癥尿液中不含葡萄糖,只能驗血,不能用本尼迪特試劑檢驗。因血液是紅色。

  5.洋蔥表皮細胞不能進行有絲分裂,必須是連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期。

  6.細胞克隆就是細胞培養(yǎng),利用細胞增殖的原理。

  7.細胞板≠赤道板。細胞板是植物細胞分裂后期由高爾基體形成,赤道板不是細胞結構。

  8.激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要部分。CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調節(jié)。

  9.注射血清治療患者不屬于二次免疫(抗原+記憶細胞才是),血清中的抗體是多種抗體的混合物。

  10.刺激肌肉會收縮,不屬于反射,反射必須經(jīng)過完整的反射弧,判斷興奮傳導方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。

  11.遞質分興奮性遞質和抑制性遞質,抑制性遞質能引起下一個神經(jīng)元電位變化,但電性不變,所以不會引起效應器反應。

  12.DNA是主要的遺傳物質中“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質,細胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遺傳物質,而是針對“整個”生物界而言的。只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質是RNA。

  13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達?①單倍體,②純合子(如bb或XbY),③位于Y染色體上。

  14.染色體組≠染色體組型≠基因組三者概念的區(qū)別。染色體組是一組非同源染色體,如人類為2個染色體組,為二倍體生物?;蚪M為22+X+Y,而染色體組型為44+XX或XY。

  15.病毒不具細胞結構,無獨立新陳代謝,只能過寄生生活,用普通培養(yǎng)基無法培養(yǎng),只能用活細胞培養(yǎng),如活雞胚。

  高一生物必修一考點

  1、真核細胞的分裂方式減數(shù)分裂:生殖細胞(精子,卵細胞)增殖

  2、細胞呼吸應用:包扎傷口,選用透氣消毒紗布,抑制細菌有氧呼吸

  酵母菌釀酒:選通氣,后密封。先讓酵田菌有氧呼吸,大量繁殖,再無氧呼吸產生酒精

  花盆經(jīng)常松土:促進根部有氧呼吸,吸收無機鹽等

  稻田定期排水:抑制無氧呼吸產生酒精,防止酒精中毒,爛根死亡

  提倡慢跑:防止劇烈運動,肌細胞無氧呼吸產生乳酸

  破傷風桿菌感染傷口:須及時清洗傷口,以防無氧呼吸

  3、活細胞所需能量的最終源頭是太陽能;流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產者固定的太陽能

  4、葉綠素a和b主要吸收紅光和藍紫光,綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同,乙醇提取的葉綠素只要結構沒有被破壞,仍是可以吸收光能的。

  5、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把CO2和H2O轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出O2的過程。

  6、18C中期,人們認為只有土壤中水分構建植物,未考慮空氣作用

  1771年,英國普利斯特利實驗證實植物生長可以更新空氣,未發(fā)現(xiàn)光的作用

  1779年,荷蘭英格豪斯多次實驗驗證,只有陽光照射下,只有綠葉更新空氣,但未知釋放該氣體的成分。

  1785年,明確放出氣體為O2,吸收的是CO2

  1845年,德國梅耶發(fā)現(xiàn)光能轉化成化學能

  1864年,薩克斯證實光合作用產物除O2外,還有淀粉

  1939年,美國魯賓卡門利用同位素標記法證明光合作用釋放的O2來自水

  7、(1)條件:一定需要光

  光反應階段場所:類囊體薄膜,

  產物:[H]、O2和能量

  過程:①水在光能下,分解成[H]和O2;

 ?、贏DP+Pi+光能ATP

  (2)條件:有沒有光都可以進行

  暗反應階段場所:葉綠體基質

  產物:糖類等有機物和五碳化合物

  過程:

 ?、貱O2的固定:1分子C5和CO2生成2分子C3

  ②C3的還原:C3在[H]和ATP作用下,部分還原成糖類,部分又形成C5

  聯(lián)系:光反應階段與暗反應階段既區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應為暗反應提供[H]和ATP。

  8、空氣中CO2濃度,土壤中水分多少,光照長短與強弱,光的成分及溫度高低等,都是影響光合作用強度的外界因素:可通過適當延長光照,增加CO2濃度等提高產量。

  9、自養(yǎng)生物:可將CO2、H2O等無機物合成葡萄糖等有機物,如綠色植物,硝化細菌(化能合成)

  異養(yǎng)生物:不能將CO2、H2O等無機物合成葡萄糖等有機物,只能利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機物來維持自身生命活動,如許多動物。
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