生物必修2孟德爾的豌豆雜交實驗知識點
孟德爾的豌豆雜交實驗這個內容是在高中生物遺傳學的課程時重點知識點，下面是學習啦小編給大家?guī)淼纳锉匦?孟德爾的豌豆雜交實驗知識點，希望對你有幫助。
生物孟德爾的豌豆雜交實驗知識點
一、相對性狀
性狀：生物體所表現出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。
相對性狀：同一種生物的同一種性狀的不同表現類型。
二、孟德爾一對相對性狀的雜交實驗
1、實驗過程(看書)
2、對分離現象的解釋(看書)
3、對分離現象解釋的驗證：測交(看書)
例：現有一株紫色豌豆，如何判斷它是顯性純合子(AA)還是雜合子(Aa)?
相關概念：
1、顯性性狀與隱性性狀
顯性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F1表現出來的性狀。
隱性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F1沒有表現出來的性狀。
附：性狀分離：在雜種后代中出現不同于親本性狀的現象)
2、顯性基因與隱性基因
顯性基因：控制顯性性狀的基因。
隱性基因：控制隱性性狀的基因。
附：基因：控制性狀的遺傳因子( DNA分子上有遺傳效應的片段P67)
等位基因：決定1對相對性狀的兩個基因(位于一對同源染色體上的相同位置上)。
3、純合子與雜合子
純合子：由相同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體(能穩(wěn)定的遺傳，不發(fā)生性狀分離)：
顯性純合子(如AA的個體)
隱性純合子(如aa的個體)
雜合子：由不同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體(不能穩(wěn)定的遺傳，后代會發(fā)生性狀分離)
4、表現型與基因型
表現型：指生物個體實際表現出來的性狀。
基因型：與表現型有關的基因組成。
(關系：基因型+環(huán)境 → 表現型)
5、 雜交與自交
雜交：基因型不同的生物體間相互交配的過程。
自交：基因型相同的生物體間相互交配的過程。(指植物體中自花傳粉和雌雄異花植物的同株受粉)
附：測交：讓F1與隱性純合子雜交。(可用來測定F1的基因型，屬于雜交)
三、基因分離定律的實質:
在減I分裂后期，等位基因隨著同源染色體的分開而分離。
四、基因分離定律的兩種基本題型：
l正推類型：(親代→子代)
親代基因型子代基因型及比例子代表現型及比例
?、臕A×AAAA全顯
⑵AA×AaAA : Aa=1 : 1全顯
?、茿A×aaAa全顯
?、華a×AaAA : Aa : aa=1 : 2 : 1顯:隱=3 : 1
?、葾a×aaAa : aa =1 : 1顯:隱=1 : 1
⑹aa×aaaa全隱
l逆推類型：(子代)
親代基因型子代表現型及比例
?、胖辽儆幸环绞茿A全顯
?、芶a全隱
⑶Aa顯:隱=1 : 1
?、華a顯:隱=3 : 1
五、孟德爾遺傳實驗的科學方法：
Ø 正確地選用試驗材料;
Ø 分析方法科學;(單因子→多因子)
Ø 應用統(tǒng)計學方法對實驗結果進行分析;
Ø 科學地設計了試驗的程序。
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