在高一的生物課程學(xué)習(xí)中,進(jìn)行生物復(fù)習(xí)是較為重要的一個步驟，通過提綱更是能夠提高學(xué)習(xí)效率。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼?017高一生物復(fù)習(xí)提綱，希望對你有幫助。

　　高一生物復(fù)習(xí)提綱

　　1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

　　2.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細(xì)胞是一切動植物結(jié)構(gòu)的基本單位。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

　　3.新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動的基礎(chǔ)。

　　4.生物體具應(yīng)激性，因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。

　　5.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進(jìn)化。

　　6.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。

　　第一章生命的基本單位--細(xì)胞

　　7.組成生物體的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，這個事實(shí)說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。

　　8.生物界與非生物界還具有差異性。

　　9.糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)。

　　10.一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)。

　　11.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。

　　12.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨(dú)地完成某一種生命活動，而只有這些化合物按照一定的方式有機(jī)地組織起來，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。細(xì)胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。

　　13.地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

　　14.細(xì)胞膜具一定的流動性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，具選擇透過性這一功能特性。

　　15.細(xì)胞壁對植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。

　　16.線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所。

　　17.核糖體是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的場所。

　　18.染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。

　　19.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心。

　　20.構(gòu)成細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的，一個細(xì)胞是一個有機(jī)的統(tǒng)一整體，細(xì)胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動。

　　21.細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖，細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。

　　22.細(xì)胞有絲分裂的重要意義(特征)，是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對生物的遺傳具重要意義。

　　23.高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細(xì)胞全能性。

　　第二章新陳代謝

　　24.新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。

　　25.酶的催化作用具有高效性和專一性。

　　26.酶的催化作用需要適宜的溫度和pH值等條件。

　　27.ATP是新陳代謝所需要能量的直接來源。

　　28.光合作用釋放的氧全部來自水。

　　29.植物成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個相對獨(dú)立的過程。

　　30.高等的多細(xì)胞動物，它們的體細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境，才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。

　　31.糖類、脂類和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的，并且是有條件的、互相制約著的。

　　32.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。

　　第三章生物的生殖和發(fā)育

　　33.有性生殖產(chǎn)生的后代具雙親的遺傳特性，具有更大的生活能力和變異性，因此對生物的生存和進(jìn)化具重要意義。

　　34.營養(yǎng)生殖能使后代保持親本的性狀。

　　35.減數(shù)分裂的結(jié)果是，產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比精(卵)原細(xì)胞減少了一半。

　　36.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的同源染色體彼此分開，說明染色體具一定的獨(dú)立性;同源的兩條染色體移向哪極是隨機(jī)的，不同源的染色體(非同源染色體)間可進(jìn)行自由組合。

　　37.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中。

　　38.一個卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂，只形成一個卵細(xì)胞(一種基因型)。一個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂，形成四個精子(兩種基因型)。

　　39.對于有性生殖的生物來說，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的

　　40.對于有性生殖的生物來說，個體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵

　　41.很多雙子葉植物成熟種子中無胚乳(如豆科植物、花生、油菜、薺菜等)，是因?yàn)樵谂吆团呷榘l(fā)育的過程中胚乳被子葉吸收了，營養(yǎng)貯藏在子葉里，供以后種子萌發(fā)時所需。單子葉植物有胚乳(如水稻、小麥、玉米等)

　　42.植物花芽的形成標(biāo)志著生殖生長的開始。

　　43.高等動物的個體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚后發(fā)育。胚的發(fā)育是指受精卵發(fā)育成為幼體，胚后發(fā)育是指幼體從卵膜內(nèi)孵化出來或從母體內(nèi)生出來并發(fā)育成為性成熟的個體。

　　44.胚的發(fā)育包括：受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→三個胚層分化→組織、器官、系統(tǒng)的形成→動物幼體

　　第四章生命活動的調(diào)節(jié)

　　45.向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段，向光的一側(cè)生長素分布的少，生長的慢;背光的一側(cè)生長素分布的多，生長的快。

　　46.生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關(guān)。一般說，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。

　　47.在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂一定濃度的生長素溶液可獲得無籽果實(shí)。

　　48.垂體除了分泌生長激素促進(jìn)動物體的生長外，還能分泌一類促激素調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的分泌活動。

　　49.相關(guān)激素間具有協(xié)同作用和拮抗作用。

　　50.(多細(xì)胞)動物神經(jīng)活動的基本方式是反射，基本結(jié)構(gòu)是反射弧(即：反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧)。

　　51.在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層。

　　52.動物行為中，激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的，但神經(jīng)調(diào)節(jié)仍處于主導(dǎo)地位。

　　53.高等動物生命活動是在神經(jīng)系統(tǒng)-體液共同調(diào)節(jié)下完成的。