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高一生物上冊細(xì)胞的代謝單元測試卷及答案

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高一生物上冊細(xì)胞的代謝單元測試卷及答案

  生物學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,其中的知識并不深奧,但往往有許多同學(xué)因?qū)W習(xí)方法不當(dāng),耗費(fèi)大量的時間和精力,其實只要平時多做練習(xí),就能將知識掌握好。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高一生物上冊細(xì)胞的代謝單元測試卷的相關(guān)資料,希望對您的學(xué)習(xí)有所幫助。

  高一生物上冊細(xì)胞的代謝單元測試卷

  一、選擇題:本卷共25小題,每小題2分,共50分,每小題只有一個選項最符合題意。

  1.將成熟的植物細(xì)胞放在溶液中能構(gòu)成一個滲透系統(tǒng),主要原因是 (  )

  A.液泡膜內(nèi)外溶液有濃度差

  B.細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)層可看做一層選擇透過性膜

  C.細(xì)胞壁是全透性的

  D.水分可以自由出入細(xì)胞

  2.將馬鈴薯塊切成兩半,各在其上挖個凹穴,穴內(nèi)外分別放兩種溶液,一種是清水,另一種是0.3g/mL的蔗糖溶液,液面一樣高。一段時間后液面變化如圖所示,下列說法正確的是 (  )

  A.a是蔗糖溶液,b是清水

  B.a是清水,b是蔗糖溶液

  C.甲中c處細(xì)胞吸水

  D.乙中c處細(xì)胞失水

  3.放入30%蔗糖溶液中不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是 (  )

  ①洋蔥根尖生長點細(xì)胞

 ?、谌说目谇簧掀ぜ?xì)胞

  ③洋蔥表皮細(xì)胞

  ④干種子細(xì)胞

  ⑤蛔蟲卵細(xì)胞

  ⑥洋蔥根毛細(xì)胞

  A.①④⑤⑥   B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②④⑥

  4.(2011•南京)在“觀察植物細(xì)胞的吸水和失水”實驗過程中,正常情況下你可以觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)液泡的顏色和體積隨時間的變化情況是 (  )

 ?、僮兩睢?②變淺  ③不變

 ?、芷鹗碱伾?rarr;變深→再變淺  ⑤起始顏色→變淺→再變深

  A.①c    B.③a     C.④d     D.⑤b

  5.下列關(guān)于細(xì)胞生理過程的描述,正確的是 (  )

  A.大腸桿菌在有氧狀態(tài)下利用細(xì)胞質(zhì)中的相關(guān)酶系合成ATP

  B.吞噬細(xì)胞攝入抗原,經(jīng)處理后合成相應(yīng)的抗體

  C.人的紅細(xì)胞成熟后,仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)

  D.葉肉細(xì)胞利用核孔實現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換

  6.有工廠利用酶將廢棄動、植物油脂與甲醇等反應(yīng)生產(chǎn)生物柴油,最適用于該過程的酶是(  )

  A.膽堿酯酶     B.固醇酯酶 C.脂肪酶 D.磷脂酶

  7.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是 (  )

  A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所

  B.光合作用產(chǎn)物中的化學(xué)能全部來自ATP

  C.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團(tuán)組成

  D.細(xì)胞連續(xù)分裂時,伴隨著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化

  8.將螢火蟲腹部末端的發(fā)光器切下,干燥后研成粉末。將粉末裝入試管,滴加蒸餾水,使之混合,則有淡黃色熒光出現(xiàn),2 min后,熒光消失了。接著若在試管中滴加葡萄糖溶液,熒光不能恢復(fù),如果滴一點ATP溶液,熒光將恢復(fù)。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是 (  )

  A.滴入蒸餾水發(fā)出熒光,是由于試管內(nèi)有熒光物質(zhì)和ATP

  B.熒光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致

  C.滴加ATP溶液,熒光恢復(fù),說明螢火蟲發(fā)出熒光需要消耗ATP

  D.滴加葡萄糖液,熒光不能恢復(fù),說明葡萄糖不是直接能源

  9.(2011•濰坊)下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是 (  )

  A.ATP分子由1個腺嘌呤脫氧核苷酸和2個磷酸基團(tuán)組成

  B.線粒體內(nèi)大量合成ATP的部位是基質(zhì)

  C.在劇烈運(yùn)動時,肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加

  D.葉綠體內(nèi)ATP的運(yùn)輸方向是基質(zhì)→類囊體薄膜

  10.(2011•泰安)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液,肌肉不收縮;向同一條肌肉上滴ATP溶液,肌肉很快就發(fā)生明顯的收縮現(xiàn)象。這種現(xiàn)象說明了 (  )

  A.葡萄糖是生物體生命活動的能源物質(zhì) B.ATP是生物體生命活動的能源物質(zhì)

  C.葡萄糖是生物體生命活動的直接能源物質(zhì) D.ATP是生物體生命活動的直接能源物質(zhì)

  11.(2011•濱州)同一個體內(nèi)的各類活細(xì)胞中所含酶的 (  )

  A.種類有差異,數(shù)量相同 B.種類有差異,數(shù)量不同

  C.種類無差異,數(shù)量相同 D.種類無差異,數(shù)量不同

  12.(2011•威海)20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RNaseP酶,是由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA組成,如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去,并提高M(jìn)g2+的濃度,他們發(fā)現(xiàn)留下來的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性,這一結(jié)果表明 (  )

  A.RNA具有生物催化作用 B.酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的

  C.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) D.絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA

  13.(2011•煙臺)能夠反映細(xì)胞膜具有選擇透過性功能特點的實例有 (  )

 ?、侔准?xì)胞吞噬病菌?、诩?xì)胞膜外K+的濃度遠(yuǎn)低于膜內(nèi)?、圩冃蜗x的變形運(yùn)動?、芡僖合偌?xì)胞分泌唾液淀粉酶?、莺Ъ?xì)胞內(nèi)的I-濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于海水中的I-濃度

  A.①③④ B.②④⑤ C.①③ D.②⑤

  14.關(guān)于馬鈴薯細(xì)胞呼吸中還原劑[H]的來源和用途的敘述組合中,最準(zhǔn)確的是 (  )

 ?、僦粊碓从谄咸烟恰、谥粊碓从诒幄蹃碓从谄咸烟恰⒈岷退、苡糜谏伤萦糜谏删凭、抻糜谏扇樗?/p>

  A.無氧呼吸:①④ B.無氧呼吸:②⑥

  C.有氧呼吸:①⑤ D.有氧呼吸:③④

  15.下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是 (  )

  A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+CO2

  C.ADP+Pi+能量→ATP D.H2O→[H]+O2

  16.下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是 (  )

  A.光合作用和細(xì)胞呼吸的第一階段都有丙酮酸的產(chǎn)生

  B.光合作用產(chǎn)生的ATP有一部分用于細(xì)胞呼吸

  C.光合作用進(jìn)行的同時不一定都伴隨著細(xì)胞呼吸的進(jìn)行

  D.光合作用和細(xì)胞呼吸都有水分的參與

  17.馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸,葉肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸。若它們共產(chǎn)生了18 mol 的CO2,且兩種呼吸作用轉(zhuǎn)移到ATP中的能量相等,則它們共分解了多少摩爾的葡萄糖 (  )

  A.35 B.42 C.24 D.60

  18.下列對種子萌發(fā)過程中發(fā)生的描述,正確的是 (  )

  A.種子萌發(fā)過程中有機(jī)物的種類增加,總量減少

  B.在相同條件下,花生種子萌發(fā)時的需氧量比玉米少

  C.小麥種子在萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質(zhì)由子葉提供

  D.種子萌發(fā)時的吸水方式是滲透作用

  19.下列各項,利用了細(xì)胞呼吸原理的是 (  )

  ①真空包裝水果可延長保存期

 ?、谡託獍l(fā)酵

  ③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒

 ?、軠厥掖笈镞m當(dāng)增加二氧化碳肥料提高光合效率

  A.②③④ B.①②③ C.①③ D.①③④

  20.(2011•青島)在植物細(xì)胞壁分離復(fù)原過程中,能正確表達(dá)細(xì)胞吸水速率變化過程的是(  )

  21.(2011•濰坊)外界溶液中的水分子通過滲透進(jìn)入細(xì)胞液的過程中,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是(  )

  A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜

  B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)

  C.細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁

  D.液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

  22.下圖表示較強(qiáng)光照且溫度相同以及水和小球藻的質(zhì)量相等的條件下,小球藻進(jìn)行光合作用的實驗示意圖。一段時間后,以下相關(guān)比較不正確的是 (  )

  A.Y2的質(zhì)量大于Y3的質(zhì)量

  B.④中小球藻的質(zhì)量大于①中小球藻的質(zhì)量

  C.②中水的質(zhì)量大于④中水的質(zhì)量

  D.試管①的質(zhì)量大于試管②的質(zhì)量

  23.下列措施及對應(yīng)的生物學(xué)原理的敘述錯誤的是 (  )

  A.農(nóng)田種植作物一年兩茬,可延長光合作用時間

  B.栽種稈矮、葉直而小的作物,能增加種植密度,有益于增大光合面積

  C.溫室條件下,通過增施農(nóng)家肥可以提高作物對有機(jī)物的吸收

  D.經(jīng)常疏松土壤可以促進(jìn)植物充分利用土壤中的礦質(zhì)營養(yǎng)

  24.在一個透明的容器中加入適量NaHCO3稀溶液,將楊樹葉片迅速封入其中,搖動容器,使容器內(nèi)空氣中的CO2和溶液中的CO2達(dá)到動態(tài)平衡,在保持溫度不變的條件下進(jìn)行實驗。下列有關(guān)實驗的敘述錯誤的是 (  )

  A.隨著光照時間的延長,溶液pH的變化速度趨于變慢

  B.光照幾分鐘后,容器內(nèi)溶液的pH將減小

  C.如果將裝置置于暗室中,一段時間后,溶液的pH將減小

  D.該裝置可以用來研究植物的光合作用和呼吸作用

  25.下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天,乙圖為春天的某一晴天。對兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是 (  )

  A.甲圖中有機(jī)物積累最多的是G點,兩圖中B點植物干重均低于A點時的干重

  B.植株有機(jī)物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示,適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對值

  C.兩圖中DE時間段葉綠體中C3含量均大大減少

  D.甲圖中E點和G點相比,葉綠體中的ATP含量較多

  第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)

  二、非選擇題:本卷共5小題,共50分。

  26.(10分)(2011•泰安)在利用質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的方法測定紫色萬年青葉表皮細(xì)胞的濃度實驗中,將紫色萬年青的葉表皮細(xì)胞分別浸入不同濃度(A~F)的硝酸鉀溶液中。5min后,觀察各葉片表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原的實驗結(jié)果如下:

  葉片表皮細(xì)胞 A B C D E F

  硝酸鉀溶液/ (mol•L-1) 0.11 0.12 0.125 0.13 0.14 0.50

  質(zhì)壁分離程度 未分離 未分離 開始分離 分離 顯著分離 顯著分離

  質(zhì)壁分離復(fù)原 未復(fù)原 未復(fù)原 復(fù)原 自動復(fù)原 被誘導(dǎo)復(fù)原 不復(fù)原

  根據(jù)實驗結(jié)果分析并回答下列問題:

  (1)質(zhì)壁分離指的是__________。分離后,在該實驗中,質(zhì)壁之間充滿的是_______________。

  (2)在C和D的濃度下,葉片表皮細(xì)胞發(fā)生的質(zhì)壁分離會自動復(fù)原的原因是___________。

  (3)在F濃度下,當(dāng)葉片細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,用清水不能誘使其復(fù)原,原因是

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________。

  (4)根據(jù)該實驗結(jié)果,萬年青葉片表皮細(xì)胞的濃度約在____________之間。

  27.(10分)(2011•日照)如圖為測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出O2的實驗裝置,水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水,實驗前制作大小相同的圓形小濾紙片若干,實驗過程如下:

  實驗一:

  ①制備新鮮動物肝臟的研磨液;②將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液中浸泡一段時間后取出,并貼在反應(yīng)小室上側(cè)的內(nèi)壁上(如圖甲所示);③向反應(yīng)小室內(nèi)加入10mL3%H2O2溶液(如圖甲所示);④將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度成圖乙所示狀態(tài),并安裝好裝置;⑤每隔30s讀取并記錄量筒中水面的刻度,共進(jìn)行5min。

  實驗二:

  除了將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片外,其他均與實驗一相同。請回答下列問題:

  (1)上述兩實驗探究的問題是____________與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。

  (2)請設(shè)計一個用于記錄觀察結(jié)果的表格,記錄的單位是mL/30s。

  (3)若實驗一和實驗二中倒置的量筒中的水面幾乎都沒有什么變化,可能的原因是____________________________________________________;若用FeCl3溶液代替新鮮動物肝臟的研磨液做實驗一,其結(jié)果將是________________________________________。

  28.(10分)(2011•廣東)如圖表示小麥種子在暗處萌發(fā)并生長時釋放的CO2量變化。在此環(huán)境中約20d左右幼苗死亡,并且被細(xì)菌感染而腐爛。據(jù)曲線圖回答有關(guān)問題。

  (1)上述種子萌發(fā)的幼苗與自然條件下萌發(fā)生長的幼苗相比,缺少的生命活動是__________。

  (2)在種子萌發(fā)初期CO2釋放量較少的原因是________________________。

  (3)在種子萌發(fā)6d內(nèi)CO2釋放量逐漸增加的原因是__________________。

  (4)一周后種子萌發(fā)釋放的CO2量逐漸下降的原因是________________________

  (5)種子開始萌發(fā)時消耗的有機(jī)物主要來自于__________,最后消耗的有機(jī)物是胚中的__________。

  (6)幼苗死亡后,仍能測到少量CO2釋放出來,這是由于

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________。

  29.(10分)如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。

  請分析回答:

  (1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是________。

  (2)圖甲中的“a”點表示________________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點的移動方向是________。

  (3)在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是從________向________方向移動。如下圖所示中與c點相符合的是________。

  (4)e點與d點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量________;e點與f點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)

  (5)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時,比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小,結(jié)果應(yīng)分別為M1________M2、N1________N2。

  (6)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是:

 ?、賍_______________________________________________________________________;

  ②________________________________________________________________________。

  30.(10分)(2011•濰坊)玉米是我省主要的農(nóng)作物,常用作農(nóng)業(yè)科研的重要材料。圖一表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài),圖二表示兩個環(huán)境因素對光合速率的影響情況。請據(jù)圖回答:

  (1)圖一所示生理狀態(tài)____________(能/不能)在圖二曲線中找到對應(yīng)點,若玉米長期處于圖一所示生理狀態(tài)則不能正常生長,原因是________________________________。

  (2)請在圖一中用箭頭標(biāo)出此狀態(tài)時氧氣的移動方向。

  (3)圖二中M點限制光合速率的主要因素是____________,b點以后的主要限制因素是____________。

  (4)圖二中兩個環(huán)境因素影響的光合作用過程分別是____________;____________。請根據(jù)圖2信息,提出一項增加大田玉米產(chǎn)量的可行性建議:__________________。

  高一生物上冊細(xì)胞的代謝單元測試卷參考答案

  1-5BACCA 6-10CDBCD 11-15BADDC 16-20DDABC 21-25ACCBC

  26.(1)細(xì)胞壁和原生質(zhì)層分離 硝酸鉀溶液

  (2)原生質(zhì)層具有選擇透過性,K+和NO-3逐步運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)部,使細(xì)胞液的濃度升高,水分子自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

  (3)在高濃度溶液中,細(xì)胞因失水過多而死亡,原生質(zhì)層失去選擇透過性

  (4)0.12~0.125mol/L

  27.(1)酶濃度 (2)如下表所示

  每30sO2的生成量(mL/30s)

  觀察次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  實驗一

  實驗二

  (3)實驗用的過氧化氫溶液放置時間過長而被分解 相同時間內(nèi)量筒中液面的變化值均小于用新鮮動物肝臟的研磨液做的實驗

  28.(1)光合作用

  (2)種子萌發(fā)初期一般進(jìn)行無氧呼吸,釋放CO2少

  (3)萌發(fā)的種子由無氧呼吸轉(zhuǎn)入有氧呼吸,釋放CO2量急劇上升(或萌發(fā)的種子進(jìn)行有氧呼吸且強(qiáng)度逐漸增強(qiáng))

  (4)由于養(yǎng)料逐漸減少,呼吸速率又慢慢降低

  (5)胚乳 蛋白質(zhì)

  (6)微生物的分解作用

  29.(1)A (2)植物的呼吸作用速率 向右

  (3)葉綠體基質(zhì) 類囊體薄膜 D

  (4)低 高 (5)= >

  (6)農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供CO2;提供礦質(zhì)元素;促進(jìn)土壤微生物的活動,提高土壤的通氣性,促進(jìn)植物對礦質(zhì)元素的吸收(答出任意兩項即可)

  30.(1)能 光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,有機(jī)物不能積累

  (2)

  (3)光照強(qiáng)度 CO2濃度

  (4)光照強(qiáng)度影響光反應(yīng) CO2濃度影響暗反應(yīng) 合理密植、增施有機(jī)肥等

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