高二生物必修2遺傳進(jìn)化知識(shí)點(diǎn)(2)

時(shí)間：2017-07-17 18:36:56 文娟843由分享

　　高二生物必修2遺傳進(jìn)化知識(shí)點(diǎn)四：生物的變異

　　13. 基因重組及其意義

　　(31)可遺傳的變異有幾種來(lái)源?【基因突變、基因重組和染色體變異】

　　(32)基因重組有哪幾種方式?【自由組合、交叉互換和基因工程】

　　在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最經(jīng)常的應(yīng)用是什么 ?【自由組合】

　　拓展：

　　① 雜交育種的方法和步驟怎樣?【親本雜交 → 自交 → 選種 → 連續(xù)自交】

　?、?雜交育種的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么?

　　【優(yōu)點(diǎn)：操作簡(jiǎn)單，目的性強(qiáng);缺點(diǎn)：時(shí)間長(zhǎng)，需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良品種】

　　14. 基因突變的特征和原因

　　( 33 )什么是基因突變?【 DNA 分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變】

　　基因突變發(fā)生的時(shí)間? 【有絲分裂間期或減數(shù)分裂間期】

　　(34)基因突變有什么特點(diǎn)?【普遍性、隨機(jī)性、不定向性和低頻性】

　　(35)基因突變?cè)谶M(jìn)化中有什么意義?

　　【新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來(lái)源，是生物進(jìn)化的原始材料】

　　(36)基因突變一定能引起性狀改變嗎?

　　【不一定，如突變前后密碼子仍對(duì)應(yīng)同一種氨基酸，突變發(fā)生在基因非編碼區(qū)段、內(nèi)含子區(qū)段或隱性基因中，性狀都不會(huì)改變】

　　(37)誘變育種一般采用哪些方法? 【人工誘變?nèi)巛椛湔T變、激光誘變或作物空間技術(shù)育種】

　　拓展：

　?、?航天育種是誘變育種嗎? 【是】

　?、?誘變育種具有什么優(yōu)缺點(diǎn)? 【提高突變率，大幅度改良某些品種】

　　15. 染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異

　　(38)什么是染色體變異? 【染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的增減】

　　染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有哪四種 ? 【缺失、增添、倒位和易位】

　　(39)如何區(qū)分基因突變、基因重組和染色體結(jié)構(gòu)的變異?【能否可用顯微鏡觀(guān)察】

　　(40)什么是染色體組?

　　【細(xì)胞中一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但又相互協(xié)調(diào)，共同控制生物的進(jìn)化、發(fā)育、遺傳和變異】

　　(41)什么是二倍體?【由受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，細(xì) 胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體】

　　什么是多倍體? 【由受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，細(xì) 胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體】

　　(42)多倍體產(chǎn)生的原因是什么?【染色體成倍增加】

　　與正常個(gè)體相比，多倍體具有什么特點(diǎn)?

　　【莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類(lèi)和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加】

　　(43)人工誘導(dǎo)多倍體最常用最有效的方法是什么?【秋水仙素處理】

　　拓展：

　?、?人工誘導(dǎo)多倍體常選用的化學(xué)試劑是什么?【秋水仙素】

　　② 人工誘導(dǎo)多倍體時(shí)，用秋水仙素處理植物的什么時(shí)期?【萌發(fā)的種子或幼苗】

　?、?秋水仙素作用的時(shí)期是什么?【細(xì)胞分裂前期】

　?、?秋水仙素的作用機(jī)理是什么?

　　【抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍】

　　(44)什么是單倍體?【體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體】

　　單倍體有什么特點(diǎn)?【長(zhǎng)得弱小，而且高度不育】

　　(45)簡(jiǎn)述單倍體育種的過(guò)程是什么?【花藥離體培養(yǎng)，然后再誘導(dǎo)染色體加倍】

　　單倍體育種有什么優(yōu)點(diǎn)?【可以明顯縮短育種年限】

　　依據(jù)的原理是什么?【染色體變異或染色體數(shù)目變異】

　　16. 生物變異在育種上的應(yīng)用

　　( 46 )除了上述的雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種外還有那些育種方法?

　　【基因工程育種】

　　17. 轉(zhuǎn)基因食品的安全

　　(47)基因工程的原理是什么?【基因重組】

　　(48)基因工程中用到的工具有哪些?【限制酶、 DNA 連接酶和運(yùn)載體】

　　(49)限制性?xún)?nèi)切酶、 DNA 連接酶作用分別作用于 DNA 的什么部位?【磷酸二酯鍵】

　　(50)基因工程的基本步驟是什么?

　　【提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞和目的基因的檢測(cè)與鑒定】

　　(51)基因工程的的應(yīng)用有哪些?【作物育種、藥物研制】

　　(52)應(yīng)該怎樣對(duì)待轉(zhuǎn)基因食品的安全性問(wèn)題?【理性對(duì)待】

　　高二生物必修2遺傳進(jìn)化知識(shí)點(diǎn)五：人類(lèi)遺傳病

　　18. 人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型【單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病】

　　19. 人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防【遺傳咨詢(xún)、產(chǎn)前診斷】

　　20. 人類(lèi)基因組計(jì)劃及意義

　　高二生物必修2遺傳進(jìn)化知識(shí)點(diǎn)六：生物的進(jìn)化

　　21. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容

　　(53)自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是什么? 【過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存】

　　(54)生物進(jìn)化的單位是什么?什么叫種群?什么叫基因庫(kù)?

　　【種群是生物進(jìn)化的基本單位。種群：生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫種群。基因庫(kù) 是該種群中全部個(gè)體所含有的全部基因】

　　(55)為什么生物的基因不會(huì)因個(gè)體的死亡而消失?

　　【種群在通過(guò)繁殖過(guò)程中能將各自的基因傳給后代，個(gè)體雖有新老交替但基因卻代代相傳。】

　　(56)什么叫做基因頻率? 【一個(gè)種群基因庫(kù)中，某個(gè)基因占全部等位基因的比率。】

　　拓展：

　?、?gòu)哪硞€(gè)中群中隨機(jī)抽取 100 個(gè)個(gè)體，測(cè)的基因型位 AA 、 Aa 、 aa 的個(gè)體分別是 30 、 60 、 10 個(gè)，就這對(duì) 等位基因來(lái) 說(shuō) ， A 基因的基因頻率是多少 ? a 基因的基因頻率是多少 ?

　　【，知A基因的基因頻率是 60% ， a 基因的基因頻率是 40% ?！?/p>

　?、?在一個(gè)種群中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型為 AA 的個(gè)體占 18% ，基因型為 Aa 的個(gè)體占 78% ，aa 的個(gè)體占 4% 。基因 A 和基因 a 的基因頻率分別是多少?

　　【一個(gè)等位基因的頻率= 該等位基因純合子的頻率 + 1/2雜合子的頻率。知A基因的基因頻率是57% ， a基因的基因頻率是43% ?！?/p>

　?、?對(duì) 某校學(xué)生進(jìn)行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)： 780 名女生中有患者23人、攜帶者52人，820 名男生中有患者65人，那么該群體中色盲基因的頻率是多少?

　　【伴 X 遺傳的基因頻率X b /(XB +Xb) =(2Xb Xb+XB Xb +Xb Y ) / ( 2XX+XY )，和非伴性遺傳的基因頻率不同點(diǎn)就在于 Y 染色體上無(wú)色盲的等位基因，女性含有 2 個(gè) X ，男性只含有一個(gè) X 。故色盲基因的頻率是 6.8% 】

　　(57)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是什么? 【基因頻率的改變】

　　(58)現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是什么?

　　【種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。】

　　(59)生物進(jìn)化的原材料是怎樣產(chǎn)生的?【由可遺傳的變異產(chǎn)生的：基因突變、染色體變異、基因重組】

　　(60)突變和基因重組能決定生物進(jìn)化的方向嗎?

　　【不能。突變是不定向性的，基因重組使子代性狀自由組合】

　　(61)生物進(jìn)化的方向是由什么決定的? 【取決于生物的生存環(huán)境】

　　(62)自然選擇是怎樣決定生物進(jìn)化的方向的?

　　【適者生存，不適者被淘汰是自然選擇的結(jié)果。自然選擇只選擇適應(yīng)環(huán)境的變異類(lèi)型，通過(guò)多次選擇，使生物的微小有利變異通過(guò)繁殖遺產(chǎn)給后代，得以積累和加強(qiáng)，使生物更好的適應(yīng)環(huán)境，逐漸產(chǎn)生了新類(lèi)型?！?/p>

　　(63)什么是物種? 【是能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物。】

　　(64)判斷某些生物是否是同一物種的依據(jù)是什么? 【能否交配并產(chǎn)生可育后代的生物】

　　(65)常見(jiàn)的隔離類(lèi)型有哪些? 【地理隔離、生殖隔離】

　　(66)物種形成最常見(jiàn)的方式是什么?

　　【地理隔離阻斷基因交流不同的突變基因重組和選擇基因頻率向不同方向改變種群基因庫(kù)出現(xiàn)差異差異加大生殖隔離新物種形成】

　　22. 共同進(jìn)化與生物多樣性的形成

　　(67)什么是共同進(jìn)化? 【是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展】

　　(68)生物多樣性的內(nèi)容是什么?【基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性】