高一生物必修1細(xì)胞的增殖復(fù)習(xí)試題及答案
考試是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知識儲備。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一生物必修1細(xì)胞的增殖復(fù)習(xí)試題，希望對大家有所幫助!
高一生物必修1細(xì)胞的增殖復(fù)習(xí)試題及答案解析
一、選擇題(每小題4分，共48分)
1.(原創(chuàng)題)“細(xì)胞體積守恒定律”表明動物器官的大小主要決定于細(xì)胞的數(shù)量，而與細(xì)胞的大小無關(guān)。下列各項(xiàng)中不屬于影響細(xì)胞體積因素的是( )
A.細(xì)胞相對表面積與體積的關(guān)系
B.細(xì)胞的核與質(zhì)之間的比例關(guān)系
C.細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流與細(xì)胞體積的關(guān)系
D.細(xì)胞器的種類和數(shù)量
解析：細(xì)胞的表面積與體積的關(guān)系及核質(zhì)比都是限制細(xì)胞不能無限長大的原因。細(xì)胞越大，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸和交流效率越低，故選項(xiàng)A、B、C都正確。
答案：D
2.細(xì)胞增殖是個體生長的重要因素，下列關(guān)于細(xì)胞增殖的說法中，正確的是( )
A.只有真核細(xì)胞增殖才會有DNA的復(fù)制
B.細(xì)胞增殖過程中都可以形成紡錘體
C.細(xì)胞增殖過程中能發(fā)生的遺傳信息流動過程是：DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
D.細(xì)胞增殖過程不可能發(fā)生變異
解析：細(xì)胞增殖都進(jìn)行DNA復(fù)制，無絲分裂沒有紡錘體形成;DNA復(fù)制過程會發(fā)生基因突變。
答案：C
3.用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)觀察到一個處于分裂中期的細(xì)胞，在該細(xì)胞中會觀察到的結(jié)構(gòu)包括( )
?、偌?xì)胞壁?、谌旧w ③四分體?、苤行捏w?、菁?xì)胞核?、蕹嗟腊?/p>
A.①②③⑤ B.①②
C.①③④⑥ D.①⑤⑥
解析：處于有絲分裂中期的細(xì)胞的細(xì)胞核消失，能觀察到細(xì)胞壁和染色體;高等植物細(xì)胞沒有中心體;四分體是在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞中出現(xiàn);細(xì)胞中的赤道板是一個假想的平面，不是一個真實(shí)的結(jié)構(gòu)。
答案：B
4.(2011•煙臺模擬)甲圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;乙圖為有絲分裂過程中一個細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線，則相關(guān)敘述正確的是( )
A.假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中，則甲圖代表的細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的cd區(qū)間
B.在細(xì)胞分裂周期中，既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5，其消失時間是乙圖的de區(qū)間
C.在細(xì)胞分裂周期中，可重建與消失的結(jié)構(gòu)應(yīng)為3，其重建時間為O～b或f～h，其余時間消失
D.甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細(xì)菌，但細(xì)菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復(fù)制
解析：乙圖包含兩個細(xì)胞周期，其中O～b和f～g表示分裂間期，b～f和g～k表示分裂期。甲圖細(xì)胞核里有核仁，處于細(xì)胞分裂的間期，對應(yīng)乙圖的O～b和f～g。核膜、核仁和染色質(zhì)在分裂的前期(對應(yīng)乙圖b～c和g～h)消失，在分裂的末期(對應(yīng)乙圖e～f和j～k)重新出現(xiàn)。細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，也沒有染色體，但具有裸露的DNA分子，且該分子也能復(fù)制。
答案：D
5.(原創(chuàng)題)真核細(xì)胞的DNA是隨著染色體的復(fù)制而復(fù)制的。研究表明，真核生物染色體的復(fù)制是不同步的，有的先復(fù)制成功，有的后復(fù)制成功。下圖中能真實(shí)反映染色體復(fù)制過程中染色體數(shù)目的是( )
解析：染色體復(fù)制后，DNA數(shù)目加倍，但染色體數(shù)目不變。
答案：C
6.在某哺乳動物(體細(xì)胞染色體數(shù)目=24)的精巢中，細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)依次是24、48、48和12、24、24，下列關(guān)于細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的分裂方式的判斷，正確的是( )
A.細(xì)胞甲和細(xì)胞乙一定都在進(jìn)行有絲分裂
B.細(xì)胞甲可能在進(jìn)行有絲分裂，細(xì)胞乙一定在進(jìn)行減數(shù)分裂
C.細(xì)胞甲可能在進(jìn)行減數(shù)分裂，細(xì)胞乙一定在進(jìn)行有絲分裂
D.細(xì)胞甲和細(xì)胞乙一定都在進(jìn)行減數(shù)分裂
解析：細(xì)胞乙的染色體數(shù)為體細(xì)胞的一半，因此細(xì)胞乙進(jìn)行的一定是減數(shù)分裂。細(xì)胞甲的染色體數(shù)與體細(xì)胞的相同，可能進(jìn)行的是有絲分裂，也可能處于減數(shù)第一次分裂的過程中。
答案：B
7.(2011•福州質(zhì)檢)右圖是某動物細(xì)胞有絲分裂過程中的某一分裂時期示意圖。據(jù)圖推斷正確的是( )
A.該時期細(xì)胞核糖體功能最為活躍
B.此時細(xì)胞中存在四個中心粒
C.該圖反映細(xì)胞進(jìn)行基因重組
D.只要不發(fā)生基因突變，就可判斷4上相應(yīng)位置的基因是B
解析：由圖看出，該細(xì)胞處于有絲分裂中期，核糖體功能在間期最為活躍，2個中心粒在間期各自產(chǎn)生一個新的中心粒，故此時細(xì)胞中有四個中心粒;4上與B基因相應(yīng)位置的基因可能是B或b;基因重組僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。
答案：B
8.下表是四種植物分生組織的細(xì)胞周期，有關(guān)敘述正確的是( )
植物 細(xì)胞周期的時間(h)
a時期(分裂間期) b時期(分裂期)
物種1 10.6 0.4
物種2 18 0.5
物種3 16.5 2
物種4 10.4 2.3
A.四種分生組織都能產(chǎn)生吲哚乙酸，促進(jìn)其細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂
B.秋水仙素作用于b時期中的細(xì)胞，能使其染色體數(shù)目加倍
C.最好選用物種1觀察有絲分裂過程，因其細(xì)胞周期最短
D.a時期觀察不到染色體，此時細(xì)胞核中進(jìn)行著轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
解析：能促進(jìn)細(xì)胞有絲分裂的是細(xì)胞分裂素;在細(xì)胞周期中，分裂間期比分裂期時間長，a是分裂間期，b是分裂期，秋水仙素抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，作用于分裂前期;觀察植物細(xì)胞有絲分裂時最好選擇分裂期所占時間的比例相對較長的細(xì)胞，即物種4;在間期(a)發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中進(jìn)行，翻譯在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行。
答案：B
9.(2011•深圳模擬)圖示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況。正確的是( )
A.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇a和b區(qū)細(xì)胞
B.觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞
C.①過程所經(jīng)歷的時間明顯比②過程短
D.③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
解析：題圖中，a是根冠、b是分生區(qū)、c是伸長區(qū)、d是成熟(根毛)區(qū)，①②③④過程分別為分裂間期、分裂期、伸長區(qū)的分化和成熟區(qū)細(xì)胞的形成(細(xì)胞分化)。只有根尖成熟區(qū)細(xì)胞(有大液泡)才可以發(fā)生質(zhì)壁分離，分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，不具備質(zhì)壁分離的條件;觀察植物細(xì)胞的有絲分裂應(yīng)選用分生區(qū)細(xì)胞(b);在一個細(xì)胞周期中，分裂間期(①)大于分裂期(②);細(xì)胞分化是基因的選擇性表達(dá)，但沒有改變細(xì)胞核遺傳物質(zhì)。
答案：B
10.(改編題)細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動。如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖，請據(jù)圖分析，下列說法不正確的是( )
A.DNA數(shù)目加倍發(fā)生在A中的2時期
B.細(xì)胞周期中，細(xì)胞中染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在G時期
C.在H時期用秋水仙素處理，會出現(xiàn)C過程
D.用射線處理，可阻止A中3時期的細(xì)胞進(jìn)入2時期
解析：A為間期，3為G1期，2為S期，1為G2期，E、F、G、H分別為前、中、后、末各時期。秋水仙素抑制紡錘體的形成，紡錘體形成在前期。
答案：C
11.胸腺嘧啶脫氧核苷(簡稱胸苷)在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，后者是合成DNA的原料，用含有3H胸苷的營養(yǎng)液，處理活的菜豆的幼根處，一定時間后洗去游離的3H胸苷。連續(xù)48小時檢測右圖a和b部位(a是分生區(qū))，則隨生長進(jìn)程，a和b部位的放射性含量變化情況為( )
解析：a是分生區(qū)，分生區(qū)的細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力，在分裂的間期要進(jìn)行DNA的復(fù)制，則隨生長進(jìn)程，a處3H胸苷的含量減少，放射性含量降低，故只有B選項(xiàng)符合要求。
答案：B
12.下圖中圖A表示處于一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的);圖B表示處于某一時期的細(xì)胞圖像。下列分析不正確的是( )
A.圖A中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為2C～4C之間的細(xì)胞正處于DNA復(fù)制階段
B.用DNA合成抑制劑處理，圖A中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)目會增加。用秋水仙素處理，圖A中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)目會增加
C.培養(yǎng)基中測得了少數(shù)細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)DNA含量在2C以下，這些細(xì)胞發(fā)生的最可能的變化是變異或衰老
D.圖B對應(yīng)圖A中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為2C的細(xì)胞，參與該細(xì)胞分裂的細(xì)胞器有中心體、線粒體
解析：用DNA合成抑制劑處理，DNA合成減少;秋水仙素抑制紡錘體形成，可使細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目加倍。細(xì)胞發(fā)生變異或衰老可能會使細(xì)胞核內(nèi)DNA含量在2C以下。圖B細(xì)胞是動物細(xì)胞，處于有絲分裂后期，對應(yīng)圖A中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為4C的細(xì)胞，參與該細(xì)胞分裂的細(xì)胞器有中心體、核糖體、線粒體。
答案：D
二、非選擇題(共52分)
13.(14分)圖甲是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線，圖乙是某生物有絲分裂過程中的某一分裂時期圖像。請據(jù)圖回答下列問題：
(1)根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖甲的________階段(填圖中字母);
(2)圖甲曲線表明，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是________(填圖中字母)。d～e段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是________________________________，且原來的mRNA不斷被分解;
(3)在圖甲a～e階段中，能觀察到圖乙所示圖像的是________，該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為________條，該生物可能的基因型為______________;
(4)如果將此生物的細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則當(dāng)細(xì)胞分裂至圖乙所示時期時，細(xì)胞核中含放射性DNA占總DNA的________%。
解析：(1)誘變育種的原理是基因突變，發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期DNA復(fù)制時，所以誘變劑作用的時期是b階段。(2)核糖體的作用是完成基因表達(dá)的第二個階段——翻譯，所以mRNA含量較多的時期就是核糖體活躍的時期。(3)圖乙為有絲分裂中期的細(xì)胞分裂圖像，包含于圖甲中的d段。染色體的數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)目相等。由于圖乙中只標(biāo)出了三條染色體上的基因，染色體4上的基因可能是B或b，因此該生物的基因型是aaBB或aaBb。(4)由于DNA的復(fù)制屬于半保留復(fù)制，所以復(fù)制后的DNA中都含有3H(一條鏈含而另一條鏈不含)。
答案：(1)b (2)a、c 分裂期細(xì)胞核DNA存在于高度螺旋化的染色體中，不能解旋，無法轉(zhuǎn)錄成mRNA (3)d 4或8 aaBB或aaBb (4)100
14.(16分)(2011•肇慶模擬)細(xì)胞為什么不能無限制地長大而要進(jìn)行分裂呢?科學(xué)家認(rèn)為：細(xì)胞要通過它的表面不斷地和周圍環(huán)境或鄰近的細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，這樣，它就必須有足夠的表面積。當(dāng)細(xì)胞的體積由于生長而逐步增大時，細(xì)胞表面積和體積的比例就會變得越來越小，導(dǎo)致表面積不夠，這就會引起細(xì)胞的分裂，以恢復(fù)其原來的表面積與體積的適宜比例。有人設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述理論的正確性(提供的儀器、材料有變形蟲若干、鋒利的刀片、顯微鏡等)。
步驟：
?、?取大小相等、活性相當(dāng)?shù)耐N變形蟲9只，分成A、B、C三組，每組三只。
?、?處理方法與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
處理方法 現(xiàn)象
A組 人工培養(yǎng)，不作任何處理 變形蟲體積增大，到一定程度后，分裂增殖
B組 人工培養(yǎng)，當(dāng)體積增大到一定程度時，一次性切取一部分細(xì)胞質(zhì) 切取細(xì)胞質(zhì)后，三只均不分裂，但增長到一定體積后，三只均又分裂
C組
(1)A組的作用是_________________________________________________________。
(2)C組的處理方法應(yīng)該是_________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
運(yùn)用已有的知識請你對C組的現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測：_______________________________
________________________________________________________________________。
(3)你的結(jié)論是_________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：實(shí)驗(yàn)A組是對照組。由于B組是一次性切取部分細(xì)胞質(zhì)，故C組應(yīng)分別切取，即長到一定程度再切取。細(xì)胞生長到一定程度，當(dāng)表面積與體積的比值不能滿足生長的需要時，細(xì)胞就會分裂。
答案：(1)對照作用 (2)在變形蟲長大到一定程度時，用刀片切去一部分細(xì)胞質(zhì)，再長到一定程度時，再切去一部分細(xì)胞質(zhì)，依次類推，每次按上述方法處理 三只變形蟲始終不分裂增殖 (3)變形蟲只有長大到一定體積后才分裂，本實(shí)驗(yàn)可為上述理論提供一定證據(jù)
15.(22分)科學(xué)研究表明：在細(xì)胞周期中，染色體的兩條姐妹染色單體在相同的位置上可能發(fā)生部分交換。某同學(xué)為了在顯微鏡下觀察這一現(xiàn)象，便進(jìn)行研究。收集的資料如下：
?、?將細(xì)胞置于含有某種BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，細(xì)胞能不斷增殖。當(dāng)DNA復(fù)制時，BrdU可替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸摻入到DNA子鏈中。
?、?由于BrdU摻入的情況不同，經(jīng)特殊染色后，著色的深淺也不同。在染色單體中，若DNA的一條單鏈摻有BrdU則染色后著色深;若DNA的兩條單鏈都摻有BrdU，則使DNA雙螺旋程度降低，染色后著色淺。
?、?將處于細(xì)胞周期中的中期細(xì)胞進(jìn)行常規(guī)制片，經(jīng)特殊染色后在顯微鏡下可觀察到每條染色體的姐妹染色單體的著色情況。
根據(jù)資料該同學(xué)用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作。請回答下列問題：
(1)完成實(shí)驗(yàn)：
?、倥渲婆囵B(yǎng)基：在普通細(xì)胞培養(yǎng)基中添加BrdU。
?、谂囵B(yǎng)：_________________________________________________________________
__________________。
?、壑破篲________________________________________________________________。
?、苡^察：用顯微鏡觀察不同細(xì)胞中染色體的著色情況。
(2)實(shí)驗(yàn)分析：
?、僭陲@微鏡下可觀察到第二個細(xì)胞周期中期的染色體的現(xiàn)象是__________________
________________________________________________________________________。
?、谌粢^察姐妹染色單體是否發(fā)生交換，最好選擇第二個細(xì)胞周期中期的細(xì)胞，請描述可能觀察到的現(xiàn)象：_______________________________________________________
________________________________________________________________________。
?、廴绻旧w的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換，通常對生物的遺傳是否有影響?________。請簡述理由：
_______________________________________________________________________。
解析：將細(xì)胞在含有某種BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，觀察細(xì)胞分裂中期時每條染色體的姐妹染色單體的顏色，根據(jù)顏色情況做出推斷。由于DNA分子的半保留復(fù)制，第一個細(xì)胞周期中期時，每條染色體的兩條姐妹染色單體全部是著色深的(DNA中只有一條單鏈摻有BrdU);到第二個細(xì)胞周期中期時，每條染色體的兩條姐妹染色單體，其中一條染色較深(DNA中只有一條單鏈摻有BrdU)，另一條染色較淺(DNA的兩條單鏈都摻有BrdU)。
答案：(1)②將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞離體置于含BrdU的培養(yǎng)基上，在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間?、廴〔煌瑫r期的細(xì)胞經(jīng)特殊染色后，制片 (2)①每條染色體的兩條姐妹染色單體，其中一條染色較深，另一條染色較淺?、谌绻l(fā)生姐妹染色單體交換，則可觀察到在染色體染色較深的染色單體上有染色較淺的部分，而相對應(yīng)的染色較淺的染色單體上有染色較深的部分 ③沒有 因?yàn)閮蓷l姐妹染色單體是由一條染色體復(fù)制而來，交換的部分控制性狀的基因相同
看過"高一生物必修1細(xì)胞的增殖復(fù)習(xí)試題及答案 "的還看了: