黑龍江高一上學(xué)期歷史練習(xí)試卷
黑龍江的同學(xué)們，歷史難學(xué)嗎?高一歷史上學(xué)期的課程已經(jīng)差不多快結(jié)束了，來做份歷史縣里試卷吧。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于黑龍江高一上學(xué)期歷史練習(xí)試卷，希望對大家有幫助!
黑龍江高一上學(xué)期歷史練習(xí)試卷選擇題
一、選擇題(本大題共17小題，第1-3小題每題2分，第4-17小題每題3分，計48分)
1、西漢初期，“取周秦之制而兼用，形成了一種新的地方行政體制”。材料中的“體制”
A是對秦政的徹底否定 B鞏固了漢政權(quán)的統(tǒng)治
C暫時適應(yīng)了時代要求 D確保了皇權(quán)專制統(tǒng)治
2.生活在公元前6世紀初的雅典公民，要想提高自己的等級位次，其最直接的途徑是
A.提高軍事才能 B.鍛煉演講水平 C.迅速積累財產(chǎn) D.培養(yǎng)參政意識
3、近代學(xué)者胡適曾贊嘆說：“民國十五六年間，全國大多數(shù)人心傾向國民黨，真是六七十年所沒有的新氣象。”材料中的“新氣象”反映出
A國民黨已經(jīng)成為廣大人民的政黨 B中國共產(chǎn)黨鼓勵人們加入國民黨
C辛亥革命實現(xiàn)了近代政治民主化 D國民革命激發(fā)了民眾的政治熱情
4. 公元309年，埃及商人盧克與羅馬公民亞歷山大發(fā)生了糾紛，兩個人都決定上訴法庭。法官對他們兩人的裁決將依據(jù)
A.公民法 B. 萬民法 C.習(xí)慣法 D. 《十二銅表法》
5、有西方學(xué)者認為，上海合作組織是前蘇聯(lián)國家和中國合力對抗美國與西方的一個形式。而俄羅斯有學(xué)者呼吁建立一個以上海合作組織為代表的“新華約”之類的某種“反北約”的組織，下列對這兩種觀點的評述最準確的是
A對當(dāng)前世界政治格局有清楚認識 B沒有認清上海合作組織“結(jié)伴而不結(jié)盟”的新特點
C國際局勢緊張，大國對抗日趨激烈D當(dāng)前國際關(guān)系中仍存在“冷戰(zhàn)”行為
6. 美國1787年憲法第十款規(guī)定任何一州都不得：“締結(jié)任何條約，參加任何同盟或邦聯(lián);頒發(fā)捕獲敵船許可狀;鑄造貨幣;發(fā)行紙幣……。”這些憲法條文體現(xiàn)了
A.民主共和原則 B.三權(quán)分立原則 C.自由平等原則 D.聯(lián)邦制原則
7.右圖是19世紀后期某國政權(quán)組織結(jié)構(gòu)示意圖。此時該國
A.軍隊在帝國占據(jù)重要地位
B.帝國國會由各邦代表組成
C.聯(lián)邦議會有權(quán)力罷免首相
D.首相有權(quán)力組成責(zé)任內(nèi)閣
8.近代歐美國家在繼承了古代希臘、羅馬的公民民主與法制歷史傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進一步構(gòu)建了兩大政體，即君主立憲制和民主共和制。其基本原則是
A.分權(quán)制衡 B.自由、私有財產(chǎn)神圣不可侵犯
C.民主、人民擁有普選權(quán) D.平等、天賦人權(quán)
9.下列關(guān)于第一、第二次鴉片戰(zhàn)爭說法正確的是
①都是外國資本主義列強為打開中國市場而發(fā)動的 ②都使中國喪失了領(lǐng)土和主權(quán)。③都強迫中國簽訂了不平等條約。 ④兩次戰(zhàn)爭的侵略者都有英國。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
10.某學(xué)者說：“農(nóng)民造反者……長歌涌入金陵，開始建造人間小天堂，曾是他們的喜劇;天京陷落……則是他們的悲劇。”“他們”從“喜劇”走向“悲劇”的根本原因是
A.定都天京的戰(zhàn)略失誤 B.“人間小天堂”的腐朽享樂
C.“農(nóng)民造反者”的社會角色 D.絕對平均的社會綱領(lǐng)
11.一學(xué)者在他的著作里說，在20世紀的大幕拉開的時候，當(dāng)時的世界大國們在東方進行了一次很不光彩的集體亮相。這一“集體亮相”帶來的嚴重后果是
A.打開了中國閉關(guān)鎖國的大門 B.設(shè)廠開礦、修建鐵路
C.中國完全淪為半殖民地半封建社會 D.列強共同宰割中國
12.恩格斯在論及清朝同外國列強之間的一場戰(zhàn)爭時說：“不管這次戰(zhàn)爭的直接后果如何，有一點是必不可免的：古老中國整個傳統(tǒng)的經(jīng)濟體系將完全崩潰。……在陸地和海上打了敗仗的中國人將被迫歐化，全部開放它的港口通商，建筑鐵路和工廠。”恩格斯所說的“這次戰(zhàn)爭”是指
A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
13.對“五四”集會游行示威，梁漱溟評價說：“縱然曹張罪大惡極，在罪名未成立時，他仍有他的自由。我們縱然是愛國急公的行為，也不能侵犯他，加暴行于他。……絕不能說我們所作的都對，就犯法也可以使得;我們民眾的舉動，就犯法也可以使得。”對這一觀點理解最準確的是
A.贊揚了“五四”運動民主、科學(xué)的精神 B.認可國民的正義行動體現(xiàn)了自由原則
C.肯定了“五四”運動反帝反封建的性質(zhì) D.主張在民主法治的原則下捍衛(wèi)國家權(quán)益
14.“根據(jù)它用某國文字發(fā)行的份數(shù)，不僅可以相當(dāng)準確地判斷該國工人運動的狀況，而且可以相當(dāng)準確地判斷該國大工業(yè)發(fā)展的程度。”這句話中的“它”指的是
A.《四月提綱》 B.《共產(chǎn)黨宣言》 C.《大抗議書》 D.《人權(quán)宣言》
15.巴黎公社在1871年4月發(fā)布法令：未經(jīng)司法代表批準，不得進行逮捕;禁止非法搜查民宅與征用物資，違者逮捕。尤其禁止任何對人身自由的侵犯。這反映出巴黎公社
A.維護公民的基本權(quán)利 B.建立了民主共和政體
C.完善了法國法律制度 D.堅持法律至上的原則
16.霍布斯鮑姆在《極端的年代》中認為：“如果說法國大革命追尋的理想，傳之后世的生命比布爾什維克長，那么，1917年革命事件產(chǎn)生的實際后果，卻比1789年更為深遠。”文中的“1917年革命事件”
A.推翻沙皇專制統(tǒng)治，完成資產(chǎn)階級革命任務(wù)
B.是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命
C.是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試
D.標志著該國一百多年屈辱的歷史從此結(jié)束
17、《九章算術(shù)》中包括田畝、糧食、賦稅、土方、倉窖等應(yīng)用問題的計算方法;中國古代歷法的重要功能就是敬授民時，郭守敬編訂的《授時歷》即取此意;中國古代還有編訂農(nóng)書的傳統(tǒng)，不僅有私人修撰，更有朝廷主持編訂的著作。以上材料主要說明中國古代科技
A具有服務(wù)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點 B其發(fā)展受到農(nóng)業(yè)社會的限制
C不可能發(fā)展為近代科學(xué)技術(shù) D注重經(jīng)驗性和實用性的特點
第Ⅱ卷(非選擇題 52分)
黑龍江高一上學(xué)期歷史練習(xí)試卷非選擇題
二、非選擇題(本大題共4小題，第18小題14分，第19小題16分，第20小題10分，第21小題12分，計52分)
18.(14分)閱讀下列材料，回答問題。
材料一 春秋戰(zhàn)國時期的社會物質(zhì)生產(chǎn)、生活有了很大的改觀，這得益于生產(chǎn)工具的改進和技術(shù)的進步。……井田制遭到嚴重的破壞。公元前685年齊國“相地而衰征”，公元前594年魯國“初稅畝”。……圍繞著“爭霸”戰(zhàn)爭的需要，春秋以至戰(zhàn)國的整個歷史階段內(nèi)，諸侯國們都在不停地進行著改革。經(jīng)過改革，公室宗族逐漸衰亡，卿族甚或平民勢力增強，這次都為文化的理性主義和人本思潮的興起奠定了社會物質(zhì)基礎(chǔ)。
---《春秋戰(zhàn)國時期的文化轉(zhuǎn)型》
材料二 嚴禁在承包土地上蓋房、葬墳、起土。社員承包的土地，不準買賣，不準出租，不準轉(zhuǎn)讓，不準荒廢，否則，集體有權(quán)收回。
---1981年底《全國農(nóng)村工作會議紀要》
加強土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)管理和服務(wù)，建立健全土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)市場，按照依法自愿有償服務(wù)，允許農(nóng)民以轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、股份合作等形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營。
---2008年《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》
之所以做出這種決定，是緣于農(nóng)村的現(xiàn)實現(xiàn)狀……在城市化的推動下，大批農(nóng)民進城變身為農(nóng)民工，導(dǎo)致農(nóng)村大片土地撂荒，危及糧食安全。先前的家庭聯(lián)產(chǎn)承包制，多是以家庭為單位小塊經(jīng)營，缺乏規(guī)模化、集約化經(jīng)營，導(dǎo)致效率低下，農(nóng)業(yè)產(chǎn)出低。城市二元體制束縛了農(nóng)村的發(fā)展，一邊是城市化的一路高歌猛進，另一邊卻是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的停滯不前，導(dǎo)致城鄉(xiāng)差距越來越大。……以此來加速農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化。
請回答：
(1)根據(jù)材料一，分析“春秋戰(zhàn)國時期的社會物質(zhì)生產(chǎn)、生活有了很大的改觀”的原因;結(jié)合所學(xué)知識說明其影響。(6分)
(2)根據(jù)材料二，指出改革開放以來我國農(nóng)村土地政策的變化并分析其影響。(8分)
19.( 16分)閱讀下列材料，回答問題。
材料一 黃仁宇曾說：“倘使我們說，中國傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個皇帝來獨裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的。”
材料二 (雅典)最初是實行君主政體，以后讓位于由九個執(zhí)政官主持的寡頭政治。這九個執(zhí)政官是主要執(zhí)政官，全部屬于貴族。……后來向愈益民主化的方向發(fā)展。
——摘自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三 “就世界大國英國而言，大憲章是在13世紀初成文的，過了近五個世紀，君主立憲才成為成文的憲政原則，而民主制的逐步完善還要通過19至20世紀的多次改革。真實意義的‘一人一票’的民主直到20世紀中葉才在英國實現(xiàn)，此刻距大憲章已有七個世紀的歷史，距光榮革命也有二百五十多年的歷史。”
——英國諾丁漢大學(xué)教授鄭永年請回答：
(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識，概述明清時期“政府由一個皇帝來獨裁”的主要措施?(4分)(2)根據(jù)材料二，指出雅典的政治制度是如何變化的?有學(xué)者認為：“古代雅典(民主)政治建立在一種非常不民主的基礎(chǔ)之上。”試用所學(xué)知識來論證這一觀點?(6分)
(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識，簡述英國“民主制的逐步完善”的過程?(6分)
20.(10分)閱讀下列材料，回答問題。
材料一 中華民國的成立并沒有給人們帶來預(yù)期的民族獨立、民主和社會進步。
——胡繩《中國共產(chǎn)黨的70年》
材料二 辛亥革命——是一次巨大革命意義的歷史性變革——為以后的中國人民的革命斗爭打開了道路。
——《關(guān)于建國以來若干歷史問題的決議注釋本》
材料三 “皇帝，該算是至高無上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，還有什么陳腐的東西不可以懷疑、不可以打破?……思想的閘門一經(jīng)打開，這股思想解放的洪流就奔騰向前，不可阻擋了。盡管辛亥革命后，一時看來政治形勢還十分險惡，但人們又大膽地尋求新的救中國的出路了，再加上十月革命炮聲一響和中國工人階級力量的發(fā)展，不久便迎來了五四運動，開始了中國歷史的新紀元。從這個意義上可以說：沒有辛亥革命，就沒有五四運動。”
——《中國近代歷史上的豐碑——辛亥革命》
請回答：
(1)材料一、二對辛亥革命的評價是否矛盾?對此你是如何理解的?(7分)
(2)依據(jù)材料三說明，為什么說“沒有辛亥革命，就沒有五四運動”?(3分)
21.(12分)閱讀下列材料，回答問題。
材料一 共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖，他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會制度才能達到。 ——《共產(chǎn)黨宣言》
材料二 但是由于這樣有成效地使用普選權(quán)，無產(chǎn)階級的一種嶄新的斗爭方式應(yīng)開始被采用，并且迅速獲得進一步的發(fā)展……結(jié)果，資產(chǎn)階級和政府害怕工人政黨的活動更甚于害怕它的不合法活動，害怕選舉成就更甚于害怕起義成就。 ——恩格斯
材料三 目前俄國的特點是由革命的第一階段過渡到革命的第二階段。第一階段由于無產(chǎn)階級的覺悟不高和組織不夠，政權(quán)落到了資產(chǎn)階級手中，第二階段則應(yīng)當(dāng)使政權(quán)轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級和貧苦農(nóng)民手中。這個過渡的特點是：一方面有盡量公開活動的可能，另一方面沒有暴力壓迫群眾的現(xiàn)象，最后群眾對這個資本家政府，對這個和平與社會主義的死敵，抱著不覺悟的輕信態(tài)度。 ——列寧《四月提綱》
請回答：
(1)材料一對無產(chǎn)階級奪權(quán)方式是怎樣認識的?材料二對無產(chǎn)階級奪權(quán)方式的認識有何變化?依據(jù)材料說明變化的理由。(4分)
(2)材料中列寧是怎樣總結(jié)當(dāng)時的歷史特點的?因此他主張怎樣奪權(quán)?實際上怎樣奪權(quán)?導(dǎo)致這種情況的關(guān)鍵因素是什么?(6分)
(3)從恩格斯對無產(chǎn)階級奪權(quán)方式的修正和列寧的變化，你能得到哪些認識?(2分)
黑龍江高一上學(xué)期歷史練習(xí)試卷答案
一、選擇題
1-10：CCDBB DAADC 11-17：CCDBA BA
二、非選擇題
18.(1)原因：生產(chǎn)力發(fā)展(生產(chǎn)工具改進和技術(shù)進步);土地私有制確立;
賦稅制度變革;各諸侯國改革(8分)
影響：加速宗法分封制瓦解，促進社會轉(zhuǎn)型;
促進思想文化發(fā)展;
推動國家分裂走向統(tǒng)一。(6分)
(2)變化：由嚴禁土地轉(zhuǎn)讓到允許土地流轉(zhuǎn)(2分)
影響：解放農(nóng)村生產(chǎn)力，加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程;
促進土地資源的集中使用，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;
有利于剩余勞動力轉(zhuǎn)移，促進城市化和農(nóng)民生活水平的提高。(6分)
19.(1)措施：明朝廢除丞相;清朝設(shè)軍機處。(4分)
(2)變化：君主制到寡頭制，再到民主制。(2分)
論證：因為占雅典居民多數(shù)人的奴隸、女性、外邦人不享有民主權(quán)利;雅典民主只是“成年男性公民當(dāng)家作主”的政治制度。(4分)
(3)過程：1721年，責(zé)任內(nèi)閣制開始形成，國王處于“統(tǒng)而不治”的地位;英國政黨政治制度的形成與發(fā)展;1832年，英國議會改革，工業(yè)資產(chǎn)階級獲得更多議席。(6分)20.(1)不矛盾。因為中華民國成立后，帝國主義的特權(quán)沒有被取消，實權(quán)又被袁世凱竊取，因而民國的成立在當(dāng)時沒能實現(xiàn)民族獨立、民主共和與社會進步的目的。但是，辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的君主專制統(tǒng)治，使民主共和的觀念深入人心。(7分)(2)辛亥革命解放了人們的思想，激勵著人們探索救國的新道路，這正是五四運動產(chǎn)生的思想基礎(chǔ)。(3分)
21.(1)暴力奪權(quán)。合法斗爭(或和平奪權(quán))。無產(chǎn)階級斗爭的條件有了變化：能有效地使用普選權(quán)。(4分)
(2)特點：有盡量公開活動的可能;沒有暴力壓迫群眾的現(xiàn)象。
主張和平奪權(quán)。實際暴力奪權(quán)。
原因：臨時政府制造了七月流血事件，革命和平發(fā)展已不可能，政權(quán)完全落入臨時政府手中。(6分)
(3)馬克思主義是不斷發(fā)展和完善的;無產(chǎn)階級應(yīng)當(dāng)把馬克思主義的基本原理和本國革命具體實踐相結(jié)合，找到適合本國國情的革命道路。(2分，合理即可)
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